“做中学”领航行动 | 区小学科学暑假实践作业成果展(一)—— 实践燃梦想,科学耀伍家

      教育部《义务教育阶段科学教育 “做中学” 领航行动指南》倡导的探究理念，正是伍家岗区深耕科学教育的实践方向。我区扎实做好科学教育 “加法”，推动科学素养培育贯通课堂内外、延伸暑期生活。各校紧扣新课标设计暑期科学探究作业，引导学生动手实践、学以致用。本次优秀成果展播，直观呈现我区科学教育常态化、精细化推进成效，营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，赋能区域科学教育提质增效。

伍家岗校区

     伍家岗小学深耕科技创新特色教育，坚持以科学探究赋能学生成长，持续打造丰富的科学实践平台，引导学生亲近自然、乐于探究，着力培育学生的科学思维与创新实践能力。

     本次暑期科学实践活动以 “踏山问水，探秘一夏” 为主题，各年级设计分层探究任务。低年级开展自然观察，记录身边动植物；中高年级围绕自然现象、生活科学开展探究实验，动手制作科技小作品。活动引导学生亲历完整探究过程，在动手实践、试错改进中感悟科学，契合义务教育阶段科学教育 “做中学” 领航行动理念，重视过程性与多元评价。活动让学生在实践中提升科学素养，也为学校持续推进科学实践育人积累经验。

东艳路校区

      东艳路校区立足宜昌本土资源，推出《小小家乡焕新规划师——当科学遇见劳动》暑期科学实践作业。作业设计五大分层弹性任务，融合观察记录、工程制作、实验探究等多元形式，支持学生按需自选、借助AI辅助探究。内容涵盖种子观察、虫虫旅馆搭建、节水装置制作、天然色素实验、厨余垃圾资源化利用探索，同步配套四维评价体系，家校协同记录探究过程，引导学生在劳动实践中学科学、爱科学，以劳动践真知，用科学绘家乡。

李家湖校区

      李家湖校区秉承“坚持、专注、渐进”的校训，以“播种习惯，奠基幸福”为办学理念，打造“恒文化”育人特色。

     这个暑假，学校以“做中学，玩出来的智慧”为主题，按认知规律分层设计科学作业：低段在观察中启蒙，中段在动手中推理，高段在持续追踪中建构。孩子们观察物品、玩磁铁、看声音、做潜望镜与火山、探究微生物，用图画、文字、照片留下完整的探究痕迹。

     开学后，各班开展多元评价与全校优秀作品展，让每一份探究都被看见。后续，学校将依托校本课程与社团，延续这份科学探索。

     从课堂到假期，从知识到实践，伍家岗区科学教育始终以“做中学”为核心，陪伴孩子们在探索中成长。本次成果展播，是我们对过去一段工作的总结，更是对未来科学教育的期许。我们将继续深耕科学教育沃土，搭建更多元化的探究平台，让每一个孩子都能在实践中收获成长，在探索中拥抱未来。

编辑：闫  青 郑安琪  付振强  谭海军

初审：阮冬梅  吕忱卉  高晓霞

复审： 周   俊  陈韩念

终审：周   洁