“素养导向·名师领航·区域联动”初中历史跨区域联合教研活动在盘州成功举办

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”金秋九月，丹桂飘香，在这收获与希望交织的美好时节，为贯彻落实《贵州省进一步加强新时代教研工作助力基础教育高质量发展三年行动方案（2024—2026年）》精神，依托名师工作室平台，发挥名师引领作用，促进区域教育交流与合作，2026年9月27日至29日，由六盘水市教育科学研究院主办，盘州市教师进修学校、盘州市第八中学承办，盘州市教育教学研究中心、贵州省初中历史朱恩玉乡村名师工作室、贵州省初中历史李明乡村名师工作室协办的“素养导向·名师领航·区域联动”初中历史跨区域联合教研活动，在盘州市第八中学如约启幕。来自六盘水、毕节、兴义三地的初中历史教研员、名师工作室成员和学员、骨干教师共136人，怀揣教育热忱，共赴这场跨越山水的教研之约。

一、开幕式隆重举行，三地联动正式启动

“有朋自远方来，不亦乐乎。”9月28日上午，活动开幕式在盘州市第八中学举行。开幕式由盘州市教师进修学校党支部书记朱恩玉主持。盘州市教师进修学校党委书记、校长刘宇，盘州市第八中学校长张桂欣分别致辞。盘州市委教育工委副书记、盘州市教育局党组成员黄倩出席开幕式并讲话。她站在盘州市教育发展的高度，深刻阐述了跨区域联合教研对推动基础教育高质量发展的重要意义，强调要充分发挥名师工作室的辐射引领作用，在“出成果、出人才、出经验”上下功夫，并勉励全体参会教师珍惜机会、虚心学习、积极交流、学以致用，切实提升专业素养和教学能力。六盘水市教育科学研究院历史学科教研员邹国庆介绍活动安排，并从教研纪律、学习要求、成果转化等方面提出明确要求，强调要以此次活动为契机，推动三地初中历史教研常态化交流，切实把教研成果转化为课堂教学效益。

二、教研活动精彩纷呈，同课异构各展风采

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”本次活动聚焦初中历史学科核心素养，以同课异构示范课、观课议课、学科演讲、专家讲座等形式展开，共安排同课异构示范课8节、观课议课5场、学科演讲6场、专题讲座1场。

活动中，三地教师围绕《动荡变化中的春秋时期》《战国时期的社会变革》《戊戌变法》《中国近代前期思想解放潮流》等课题，各展其才、同台竞技。或娓娓道来，或激情澎湃，课堂设计各具特色，史料实证与历史解释等核心素养在润物无声中落地生根。观课议课教师从教学目标、内容处理、素养落实等维度深入点评，既见亮点，亦指不足，言辞恳切，启人深思。学科演讲教师围绕历史学科教学分享经验与思考，或高屋建瓴，或细致入微。9月28日晚，邹国庆老师作题为《教以致远，研以深耕》的专题讲座，从教研的意义、方法和路径等方面娓娓道来，为参会教师送上了一场思想与智慧的盛宴。