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期末素养综合测试(二)
题号 一 二 总分
得分
限时：60分钟 满分：100分 范围：第一至第六单元
一、选择题(共20题，每题3分，共60分)
1.18世纪末19世纪初，拉丁美洲独立运动爆发。该运动爆发的外部原因是 ( )
A.受到美国独立战争和法国大革命的影响 B.当地土生白人对殖民者的压迫掠夺深为不满
C.殖民者的残酷压迫激起人民反抗 D.拉美的印第安人、黑人展开争取独立的斗争
2.(纵向对比)(2022河南中牟期末)亚历山大二世与彼得一世在改革上的最大差异是 ( )
A.重视发展工商业 B.改革农奴制 C.维护统治阶级利益 D.向西方学习
3.(2022广东中山一模)“林肯身躯倒下，自由站了起来，黑人的牙齿更加雪白了。”这句话描述的历史事件
与罗斯福新政对美国发展产生的共同作用是 ( )
A.维护了美利坚合众国的国家统一 B.加强了国家对经济的干预
C.促进了美国资本主义的发展 D.消除了美国国内的种族歧视
4.(学科素养·历史解释(2022四川新都一诊)下面是日本1869年至1894年社会经济发展的部分数据对比统计
表。出现表中这一变化的主要原因是 ( )
年份 工厂数量 蒸汽机台数
1869年 691家 409台
1894年 5985家 1808台
A.废藩置县，加强中央集权 B.行征兵制，建立新式军队
C.“殖产兴业”，发展近代工业 D.“文明开化”，全面学习西方
5.(2022山东岚山一模)两次工业革命对推动人类社会的进步发挥了巨大的作用。下列说法不正确的是 ( )
A.图1的发明者是德国人本茨 B.图2是第一次工业革命的主要标志
C.图1和图4是第二次工业革命的发明 D.图1、图3、图4的动力机为内燃机
6.(2022北京石景山二模)如图是某同学的部分研究笔记。他研究的内容可能是 ( )
1.城市化的浪潮
2.教育的大众化
3.环境污染
A.人文主义思潮的兴起 B.近代科学技术的发展 C.工业化国家的社会变化 D.互联网技术的推广应用
7.(2022山东市中一模)一个伟人就是一座丰碑，下列有关历史上的伟人组合正确的是 ( )
A.梵高——荷兰著名画家—《夜间的咖啡馆》
B.达尔文——近代自然科学的奠基者之一——力学三定律
C.牛顿——近代生物学的奠基者——《物种起源》
D.贝多芬——法国伟大的音乐家——《英雄交响曲》8.20世纪初期的第一次世界大战，深刻影响着人类社会的发展进程。下面有关一战的图示中①②处对应正确
的是 ( )
A.①奥匈帝国对塞尔维亚宣战 ②斯大林格勒战役 B.①萨拉热窝事件 ②凡尔登战役
C.①德国闪击波兰 ②诺曼底登陆 D.①日本偷袭珍珠港 ②莫斯科保卫战
9.如图漫画反映的“和平会议”(注：会议桌上的美国、法国、英国、意大利、比利时正在商讨世界和平问题，
会议桌下则放着巨大的火药桶) ( )
A.确立了帝国主义国家在太平洋地区的统治 B.为第二次世界大战埋下了战争火种
C.确定建立联合国 D.规定英、法、美、苏对德国实施分区占领
10.(2022辽宁盘锦中考)毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列
宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工
具，重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的 ( )
A.背景 B.目的 C.过程 D.影响
11.(2022陕西凤翔第一次质检)1918年到1964年间苏俄(联)联结工农关系、城乡关系的措施经历了“军事动
员——商品市场——行政计划——物质利益”的演变过程，下列说法错误的是 ( )
A.“军事动员”是用粮食税取代余粮收集制 B.“商品市场"解决经济困难、缓和了危机
C.“行政计划”使苏联掀起农业集体化热潮 D.“物质利益”开垦了荒地、推广玉米种植
12.20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有 ( )
①日本：军部法西斯专政建立 ②德国：纳粹政权掀起反犹狂潮
③苏联：实现社会主义工业化 ④美国：生产过剩，失业率高涨
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.(2022湖南长沙师大附中梅溪湖中学模拟)在20世纪上半期，有两个国家扮演了世界革命者的角色。一个
国家凭借它的经济和军事实力公然向现存世界秩序挑战；另一个国家则充当意识形态的挑战者，同时积蓄
在经济和军事上进行挑战的实力。这两个国家最有可能是 ( )
A.德国和美国 B.美国和苏联 C.德国和苏联 D.苏联和中国
14.(2022河南殷都期末)1947年，丘吉尔把欧洲描绘成“一堆碎石，一片废墟，一处瘟疫和仇恨的滋生地”。
但是处于废墟中的欧洲在20世纪50—70年代创造了经济快速发展的“经济奇迹”。欧洲在这一时期出现
这些变化的主要原因是 ( )
A.两极格局的影响 B.马歇尔计划的实施 C.欧洲逐渐走向联合 D.欧洲联盟的成立
15.(2022黑龙江齐齐哈尔中考)20世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。下列关于世
界格局的表述，错误的一项是 ( )
A.第一次世界大战后的国际秩序被称为“凡尔赛-华盛顿体系”
B.杜鲁门主义的出台标志着两极格局形成
C.苏联解体后，两极格局不再存在D.冷战结束后，世界格局出现了多极化趋势
16.(2022北京顺义一模)表格归纳同类事物是有效学习的方法之一。如表所列事件可以归纳的主题是 ( )
时间 历史事件
1949年 中华人民共和国成立
1960年 非洲有17个国家获得独立
1990年 纳米比亚独立
1999年 巴拿马收回运河区全部主权
A.亚非拉国家的独立与发展 B.世界多极化趋势的发展
C.二战后资本主义的新变化 D.社会主义的发展与挫折
17.有学者认为：苏联在同东欧各国的经济交往中，存在着严重的民族利己主义，并通过抵制马歇尔计划，使
东欧国家走向封闭，脱离了世界。同时，苏联不允许东欧国家独立发展重工业，严重损害了东欧国家的民
族利益，最终导致东欧剧变。该学者 ( )
A.客观评价了苏联模式 B.全面否定了苏联的改革
C.认为东欧剧变与苏联大国强权有关 D.认为东欧剧变是因为民族利益受损
18.(2022江苏泰州中考)学习历史要基于史实得出客观的结论。下表中结论与史实相符的是 ( )
史实 结论
A 1919年，协约国与德国签订《凡尔赛条约》 实现了日本独霸中国的企图
B 1945年，联合国正式成立 为维护国际和平与安全发挥积极作用
C 1949年，德国分裂 标志着两极格局的形成
D 1995年，世界贸易组织正式成立 不利于全球贸易和世界经济的发展
19.(2021江苏苏州中考)20世纪90年代以来，发达国家的产业转移不再局限于劳动密集型、资本密集型、技
术密集型的梯度性转移，而且将产业链两端即研发、制造、销售、服务等价值链各个增值环节进行转移。
这反映了 ( )
A.经济全球化向纵深发展 B.产业由进口替代向出口主导转变
C.世界各国利益均衡分配 D.国际政治经济的新秩序逐步建立
20.(2021广西桂平三模)第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化，主要表现有 ( )
①主要资本主义国家建立起社会保障制度 ②美国开始采用国家干预经济的政策
③亚非拉地区的民族解放运动空前高涨 ④广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共40分，第21题13分，第22题14分，第23题13分)
21.(2022辽宁抚顺、本溪、铁岭、葫芦岛中考)(13分)危机是险境也是机遇。如何应对危机，做出正确的抉
择，考验着人类的智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在150多年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，
遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最
终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家……今天，这个岛国
依然是世界经济强国。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二 资本主义在经历了短暂的和平与繁荣之后，于1929年爆发了空前的经济大危机。
在应对危机的过程中，美国实行了以国家调控经济为主要内容的罗斯福“新政”。
——摘自《义务教育历史课程标准(2011年版)》材料三 西欧各国随着经济上的迅速复苏和政治自信心不断增强，越来越希望掌握自己的
命运。但是没有一个西欧国家可以单独承担复兴西欧的重任，只有走联合之路。于是，以法、德
两个宿敌的和解为基础，从经济上的欧洲煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。
——摘自《20世纪国际格局的演变与大国关系互动研究》
(1)材料一中的“岛国”是指哪一国家？该国“弃旧图新”指的是哪次重大改革？1968年，该国成为资本
主义世界第几号经济大国？(3分)
(2)依据材料二，指出罗斯福“新政”的“新”体现在哪里？结合所学知识，分析罗斯福“新政”的实质
是什么？(4分)
(3)结合材料三和所学知识，写出20世纪50年代初西欧各国经济迅速复苏的外因是什么？在“西欧的联
合进程”中，20世纪90年代成立了哪一组织？这一组织的成立有何影响？(4分)
(4)(以史为鉴)综上所述，面对危机各国做出的不同抉择，对国家发展有何启示？(2分)
22.(2021山西中考)(14分)20世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
1919年，战胜国领导人在巴黎召 在战时外交的赛局里，哪个玩家
开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时 在战场上投入最多部队作战，讲话自然
候，已经把苏俄视为敌人。 就最大声。由于红军节节胜利，因此斯
—《地狱之行：1914—1949》 大林在雅尔塔的地位特别重要。
——《雅尔塔：改变世界格局的
八天》
材料二 在战后世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战
既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家，也来自两大阵营中的离心和分化
倾向。
——《大国战略与世界秩序》
材料三 当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，世界进入动荡变革期，不稳定不确定性显
著上升。……同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、
加强沟通协作的呼声更加强烈。对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作
出明智选择。——习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上的演讲
(1)材料一中，苏俄(苏联)在两次国际会议中的地位有何变化？分析这种变化的原因。(4分)
(2)根据材料二，举例说明二战后“世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动”。(4分)
(3)根据材料三，指出中国面对当前世界变局提出的新理念，并举出一例具体举措(4分)
(4)综上所述，你认为世界格局的变动与国家发展之间有何关系？(2分)
23.(2022天津和平二模)(13分)阅读材料，回答问题。
材料一 在20世纪中，1917年是至关重要的一年。就在这一年，两个欧洲以外的大国苏
联和美国踏进历史的主流，宣告两个对立世界的意识形态出现。……严格意义上的冷战，从
1917年就已经开始……
——摘编自约翰·W.梅森《冷战(1945—1991)》
(1)材料一中“两个对立世界的意识形态出现”与1917年俄国历史上哪一重大事件有关？20世纪二三十年
代苏联采取什么措施应对来自“对立世界”的威胁？(3分)
材料二 “以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；唯以心相交，方成其久远。国家
关系发展，说到底要靠人民心通意合。”
(2)据材料二及所学，举出一例在19世纪末至20世纪上半期，主要大国之间“以利相交”的重大结盟事
件，并分析其对国际关系的影响。(3分)
材料三 第一，未来相当一段时间内(至少一代人)，国际关系……格局不会发生根本性改
变，即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势，美国仍然是唯一的超级大国；
第二，和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进
步。
——王逸舟《关于多极化的若干思考》(3)材料三中“国际关系”呈现出怎样的局面？你觉得“决定世界格局的态势”的重要因素是什么？(2
分)
(4)据上述材料及所学，判断未来各国在国际交往中能否“以心相交”，并说出理由。(5分)【参考答案及解析】
期末素养综合测试(二)
1.A 依据所学知识可知，拉美独立运动爆发的外部原因是受到美国独立战争和法国大革命的影响。
2.B 结合所学可知，彼得一世改革主张维护农奴制，在一定程度上强化了农奴制；亚历山大二世改革废除了
农奴制，促进了俄国资本主义的发展。故选B。
3.C “林肯身躯倒下，自由站了起来，黑人的牙齿更加雪白了”反映的历史事件是美国南北战争。经过南北
战争，美国清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；罗斯福新政促使美国经
济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。故美国内战与罗斯福新政
对美国发展产生的共同作用是促进了美国资本主义的发展。
4.C 根据“日本1869年至1894年社会经济发展的部分数据对比统计表”和所学可知，1869—1894年日本工
厂数与蒸汽机台数大量增加是因为明治维新改革中实行“殖产兴业”，发展近代工业的措施。故选C。
5.D 图3火车的动力机为蒸汽机，不是内燃机。故D项说法错误。
6.C 据所学知识可知，工业革命带来了城市化浪潮；为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教
育；环境污染是工业化带来的一个严重的社会问题。据题干研究笔记可知，他研究的内容可能是工业化国
家的社会变化，故选C。
7.A 梵高是荷兰著名画家，代表作有《夜间的咖啡馆》——《向日葵》等。故选A。
8.B 根据题干知识线索示意图并结合所学知识可知，1914年的萨拉热窝事件是一战的导火索。一战中的凡尔
登战役，交战双方损失近百万人，被称为“绞肉机”。故B项正确。
9.B 根据漫画信息并结合所学知识可知，这次“和平会议”是指1919年召开的巴黎和会，在此次会议基础
上形成的凡尔赛体系，其并没有消除帝国主义国家之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了战争火种。
10.D 根据题干信息并结合所学可知，题干材料有助于我们了解十月革命的影响。故选D。
11.A 据题干并结合所学知识可知，“军事动员”是指战时共产主义政策，实行余粮收集制。A说法错误，
故选A。
12.B 依据所学知识可知，苏联在20世纪二三十年代通过两个五年计划，由落后的农业国变为强大的工业国，
③与材料中的“萧条、危机和战争”的特点不符。故选B项。
13.C 据题干并结合所学知识可知，这两个国家最有可能是德国和苏联。德国为了争夺殖民地和摆脱经济危
机先后发动了两次世界大战；苏联是世界上第一个社会主义国家，实行社会主义制度，对资本主义制度构
成严重威胁。故选C。
14.C 据所学知识可知，二战后的欧洲，在马歇尔计划和自身努力下，经济逐渐恢复。随着经济的发展，西
欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。欧洲逐渐走向联合是题干
材料中这些变化的主要原因。故选C。
15.B 据所学知识可知，杜鲁门主义的出台标志着冷战开始，两极格局形成的标志是华沙条约组织的建立。
16.A 依据表格中的信息可以看出材料反映的是二战后亚非拉国家的独立与发展。故选A。
17.C “存在着严重的民族利已主义”“苏联不允许东欧国家独立发展重工业，严重损害了东欧国家的民族
利益”是苏联大国强权的表现。题干材料认为苏联大国强权损害了东欧国家的民族利益，导致了东欧剧变。
故选C。
18.B 据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大
的国际组织。联合国在全世界冲突中发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。故
选B。
19.A 材料中“产业转移不再限于劳动密集型、资本密集型、技术密集型的梯度性转移，而且将产业链……
各个增值环节进行转移”体现出经济全球化向纵深发展。故A符合题意。
20.C 根据所学知识可知，美国开始采用国家干预经济的政策是在罗斯福新政时期(二战前)，与题干时间不符。故选C。
21.【答案】
(1)日本；明治维新；第二号经济大国。
(2)国家干预经济；在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。
(3)马歇尔计划的援助；欧洲联盟；大大加快了欧洲一体化的进程，推动世界向多极化方向发展。
(4)改革开放是强国之路，国家间要加强交流与合作，国家要走和平发展道路，等。
【解析】
(1)材料一中的“岛国”是指日本，该国“弃旧图新”指的是明治维新：1968年，该国成为资本主义世界
第二号经济大国。
(2)依据材料二可知，罗斯福“新政”的“新”体现在国家干预经济；结合所学知识可知，罗斯福“新
政”的实质是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。
(3)结合材料三和所学知识可知，20世纪50年代初西欧各国经济迅速复苏的外因是马歇尔计划的援助；在
“西欧的联合进程”中，20世纪90年代成立了欧洲联盟，这一组织成立的影响有大大加快了欧洲一体化
的进程，推动世界向多极化方向发展。
(4)综上所述，面对危机各国做出的不同抉择，对国家发展的启示有改革开放是强国之路，国家间要加强
交流与合作，国家要走和平发展道路，等。
22.【答案】
(1)变化：巴黎和会上被欧洲国家视为敌人，雅尔塔会议上成为主导国。原因：一战后期俄国爆发十月革
命，新生的苏维埃政权退出一战；资本主义国家对社会主义国家的敌视。二战中，苏联在建立世界反法西
斯同盟的过程中发挥了重要作用；苏军在欧洲战场牵制德军扭转战局，作出了巨大贡献；等。
(2)二战后亚非拉国家走上独立发展道路，倡导不结盟运动，成为推动世界和平民主的政治力量。在资本
主义阵营中，欧洲走向联合，成立欧共体：日本发展成为资本主义世界第二经济大国。在社会主义阵营，
苏联和东欧等社会主义国家改革失利，导致国内政局不稳；改革开放以来中国综合国力不断提升，在国际
事务中发挥重要作用；等。这些事例充分说明两极格局下呈现多极化趋势。
(3)新理念：构建人类命运共同体。举措：深人实施“一带一路”建设；筹建和成立亚洲基础设施投资银
行；加快自由贸易试验区建设；为全球抗疫贡献中国智慧；等。
(4)世界格局的变动见证国家实力的消长，为国家发展提供机遇；国家综合国力的变化影响着世界格局的
变动。
【解析】
(1)由“已经把苏俄视为敌人”到“由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要”，通过对
比可知苏俄(苏联)在两次国际会议中的地位变化；根据所学知识可知发生这种变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识进行举例说明即可。
(3)由材料三“对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选择”可知，新理
念为构建人类命运共同体；举措结合所学知识回答即可。
(4)本问可以从世界格局的变动与国家发展之间相互影响的关系的角度来谈。
23.【答案】
(1)十月革命；完成两个五年计划，实现社会主义工业化。
(2)三国同盟和三国协约两大军事集团的形成，它们的形成，加速了一战的爆发；美国加入协约国集团，
参加一战，加快一战的结束进程；法西斯轴心国集团形成后，加速了二战的爆发；1942年1月，世界反法
西斯同盟正式形成，加快了二战的结束进程。(举一例即可)
(3)多极化趋势；经济实力。
(4)能“以心相交”：和平与发展是当今世界主题，当今经济全球化趋势不断加强，联合国发挥着重要作
用，环境问题、恐怖主义、毒品等全球性问题促使各国要相互协作、相互依存。或不能“以心相交”：国际社会中西方大国奉行强权政治和霸权主义，民族矛盾、宗教信仰、领土纠纷等因素导致国际社会长期动
荡不安。(言之有理即可)
【解析】
(1)材料一中“两个对立世界的意识形态”指“资本主义”与“社会主义”，故“两个对立世界的意识形
态出现”与1917年俄国历史上的十月革命有关。19281937年，苏联先后完成第一个、第二个五年计划，
由落后的农业国变成了强大的工业国，以此来应对来自“对立世界”的威胁。
(2)据材料二及所学举例说明即可。
(3)材料三中“国际关系”呈现出多极化趋势；“决定世界格局的态势”的重要因素是经济实力。
(4)本问为开放性设问，言之有理即可。
