当前位置:首页>文档>第12课亚非拉民族民主运动的高涨(原卷版)-2021-2022学年九年级历史下册课后培优练(部编版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-6、初三历史下册_1、同步练习(22份)

第12课亚非拉民族民主运动的高涨(原卷版)-2021-2022学年九年级历史下册课后培优练(部编版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-6、初三历史下册_1、同步练习(22份)

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第12课亚非拉民族民主运动的高涨(原卷版)-2021-2022学年九年级历史下册课后培优练(部编版)_1、初中学习资料_4-7、历史_4-7-6、初三历史下册_1、同步练习(22份)
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第 12 课 亚非拉民族民主运动的高涨 本课重点 印度的非暴力不合作运动 本课难点 如何评价这一时期亚非拉的民族民主运动 一、选择题 1.为纪念非暴力不合作运动,第26届联合国大会通过决议,决定将甘地的诞辰,即每年的10月2日定为 “国际非暴力日”。这说明甘地领导个非暴力不合作运动 A.推翻了英国在印度的殖民统治 B.使英国政府有条件地承认埃及独立 C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D.巩固了南美民族独立运动的成果 2.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列人物与“非暴力不合作”这一关键词相吻合的民族英 雄 A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.甘地 3.1914年时英国仅以几万名官员和士兵就统治了3亿印度人民,是因为印度各阶层人当时正在与英国人 合作,如果取消这种合作,英国的统治就必将崩溃。基于这一认识而进行斗争的是( ) A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.卡德纳斯 D.圣雄甘地 4.一战后,在甘地、凯末尔领导下印度和土耳其发生了巨大的变化,两者相同之处都是 A.维护民族利益,坚持武装斗争 B.引进西方技术,发展民族工业 C.实现政教分离,确立共和制度 D.反对殖民统治,争取民族独立 5.印度第一次非暴力不合作运动在1922年停止,其原因是( ) A.“王政复古”政变的发生 B.掀起了反英民族大起义 C.超出了非暴力的范畴 D.英国成立东印度公司 6.有人这样描写甘地:“他有宗教家深厚的胸怀,革命家雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺织机……成为顶 天立地的‘圣雄'。"这里所说的"凭着一把盐"成为"圣雄"的事件是( ) A.领导了华夫脱运动 B.打击寡头势力,推行土地改革 C.掀起了印度民族大起义 D.领导1930年的非暴力不合作运动 7.下列史实与结论之间逻辑关系正确的是 选项 史 实 结 论 A 文艺复兴 一场复兴古希腊、罗马文化的运动B 早期的殖民掠夺和扩张 资本主义世界市场开始形成 C 十月革命 推翻俄国沙皇专制统治 促进了印度人民的民族觉醒。 D 甘地领导的非暴力不合作运动 A.A B.B C.C D.D 8.某历史公众号推出学习资源包,包含如下几个链接:“章西女王,傲骨不死”“南美解放 者玻利瓦 尔”“圣雄甘地”,该资源包的标题应为( ) A.殖民帝国统治相继瓦解 B.民主改革浪潮汹涌澎湃 C.民族解放运动风起云涌 D.社会主义运动空前高涨 9.“在相信暴力的同时,也相信非暴力是弱者的一种武器。我相信,一个最坚强的战士才敢于手无寸铁、 赤裸着胸膛面对敌人而死。”历史上以非暴力手段抗争,坦然面对死亡的是 A.章西女王 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.玻利瓦尔 10.10月2日是一位伟大历史人物的生日,联合国将这一天确定为“国际非暴力日”,希望由此促进宽容 和增进人类尊严,远离暴力,远离战争。据此,10月2日应该是下列哪一位历史人物的生日( ) A.卡德纳斯 B.甘地 C.章西女王 D.扎格鲁尔 11.印度非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动的共同特点是 A.由民族资产阶级组织和领导 B.采取武装起义的斗争方式 C.遭到英国政府的血腥镇压而失败 D.取得了国家的完全独立 12.甘地被称为印度的“国父”“圣雄”,他倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭以及采取总罢业、抵 制英货、抗税等非暴力手段进行斗争,为此他领导了 A.印度民族大起义 B.凯末尔革命 C.非暴力不合作运动 D.印巴分治 13.1919年,时任印度总督的切姆斯福德决定延长战时政府的紧急权力,以应付无政府状态和革命运动。 甘地提出了严重的抗议,声称“不能和平的服从这一法律,这个法律只是体现了权力的意志,而且是一个 邪恶的立法”。作为抗议甘地发起了 A.非暴力不合作运动 B.文明不服从运动 C.华夫脱运动 D.一系列改革运动 14.甘地反对西方世界的金钱崇拜,极力批判拜金主义,并且指出资本主义的进步只是建立在以大机器生产来榨取劳动者的血汗,极力牟取暴利的基础上。甘地这一论述旨在 A.抵制西方经济侵略 B.反对资本主义制度 C.全面分析西方社会 D.学习西方工业文明 15.在不同历史阶段,下列属于推动社会进步的思想解放运动有 ①文艺复兴 ②启蒙运动 ③非暴力不合作运动 ④新文化运动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、综合题 16.根据材料,回答问题。 材料一:18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,整个拉丁美洲都掀起了反抗 殖民统治的运动,最终获得成功,当时的领导者被赞誉为南美的“解放者”。 材料二:腐败的封建统治和沉重的剥削,导致阶级矛盾的激化。鸦片战争以后,清政府为支付战争赔 款,加紧搜刮人民。统治更加腐败。贪官污吏、土豪劣绅也乘机勒索百姓。不堪忍受煎熬的劳苦大众纷纷 起义。 材料三:在反抗殖民者压迫的运动中,印度走上了一条特有的道路,他们采取非暴力不合作的方式, 动员了广大群众,增强了印度人们的自信心,保证了资产阶级对运动的领导权。 材料四:美国地区原是英国的殖民地,随着英国对殖民地的压道,殖民地的反抗运动也越来越多,最 后经过了斗争并在别国的帮助下,英国不得不承认美国独立。 (1)材料一中,当时的拉丁美洲绝大部分地区都是哪个国家的殖民地?请写出一位材料中被誉为南美“解 放者”的人物。 (2)材料二中鸦片战争后,在中国兴起的一场大规模的农民运动是什么运动?该运动最后失败的标志是什 么事件? (3)材料三中印度非暴力不合作的领导者是谁? (4)材料四美国独立战争开始的标志是什么事件?标志着美国的诞生是哪部文献的发表? 17.盐既是生活必需品,也是国家的重要物资。 材料一 西汉初期,地方豪门掌握盐、铁大权,通过救济平民的手段提高个人的威望,豪门日益强大, 产生了叛逆朝廷之心。加之匈奴屡次侵扰边境,造成国家军事开支巨大,边防费用不足。汉武帝设置行政 机构,专门管理盐、铁事务,增加国家的财政收入,以补充边防经费。 ——编译自西汉桓宽《盐铁论》 (1)依据材料一指出汉初统治者面临的问题。说出汉武帝解决问题的措施并分析此项措施的影响。 材料二历史事件 领导者 斗争对象 相关史实 当英军切断盐的供应时,大陆军因不能制造和使 美国独立战争 ① 英国殖民者 用消毒剂进行消毒,战斗力被严重削弱,制约了 战争的进程 美国北方军队封锁一切港口,对南方执行全面禁 ② 林肯 “南部同盟” 运,还摧毁南方的每一处盐场,使南方军队不能 生存下去 向殖民政府提出废除食盐专卖法等要求,遭到拒 非暴力不合作运 ③ 英国殖民者 绝后,以反对食盐专卖法为突破口,带领追随者 动 步行至海边,自取海水制盐。 (2)依据材料二并结合所学,完成表格。任选表格中的一个历史事件说明其影响。 材料三 新中国成立后,人民政府扶持效益好的盐滩恢复生产;提高收购价格,调动盐商的生产积极 性;对私人资本主义制盐企业,在资方提出申请后,实行公私合营。第一个五年计划期间,共完成盐业基 本建设投资8000万元,157年实现盐税收入63100万元。在这期间,以盐为原料生产的盐酸、纯碱等化工 产品产量也有大幅增长,推动工业的快速发展。 ——摘编自程龙刚《新中国盐业生产的发展历程和辉煌成就》 (3)依据材料三并结合所学,概括新中国发展盐业的主要做法。分析盐业发展的意义。