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格致课堂
第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨
（时间：30分钟 满分：50分）
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1.第一次世界大战后，亚洲的民族民主运动高涨，出现这一现象的主要原因在于( )
A.一战削弱了帝国主义的势力 B.俄国十月革命的胜利
C.共产党成为各国运动的领导者 D.亚洲殖民体系的崩溃
2.各国相互支持与配合成为第一次世界大战后的民族民主运动的重要特点，下列运动能够体现这一特点
的是( )
A.印尼民族大起义 B.阿根廷工人罢工 C.华夫脱运动 D.卡德纳斯改革
3.“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴
力引起的混乱。”材料反映的事件是( )
A.卡德纳斯改革 B.“非暴力不合作”运动
C.华夫脱运动 D.倒幕运动
4.下图为甘地在不合作运动中手工纺线，这是为了倡导( )
A.拒绝在殖民地政府和法院工作 B.拒绝在英国学校读书
C.用手工制品去抵制英国商品 D.拒绝纳税
5.对甘地领导的“非暴力不合作”运动的评价正确的是( )
①打击了英国殖民统治 ②增强了印度人民的民族自尊心，促进了人民的团结
③为印度独立奠定了基础 ④“非暴力”的局限影响了民族运动的进一步发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④格致课堂
6.埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及完全独立的运动，这一运动的结果是(
)
A.取消了英国在埃及的特权 B.英国有条件地承认埃及独立
C.埃及争得彻底独立 D.运动遭到英国当局的残暴镇压
7.“把美国侵略者赶出国土”成为奋斗的口号，它的领导者被人民誉为“人民的良心”和“美洲自由的
标志”。这一历史事件是( )
A.越南抗法斗争 B.桑地诺抗美游击战争
C.克里姆建立共和国 D.智利成立民族阵线联合政府
8.20世纪30年代，法西斯势力猖獗，反对法西斯，捍卫民族独立与和平成为时代潮流。下列运动与此相
关的是( )
①埃塞俄比亚抗意斗争 ②甘地的“非暴力不合作”
③中国的北伐战争 ④智利成立民族阵线联合政府
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④
9.卡德纳斯改革是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。下列不属于这一改革内容的是
( )
A.土地改革 B.国有化改革
C.教育改革 D.驱逐外国势力
10.两次世界大战期间的亚非拉民族民主运动，从领导力量上看，进入了一个全新的时期，下列运动最能
体现这一新时期的是( )
A.苏加诺领导的民族民主运动 B.甘地的“非暴力不合作”运动
C.中国共产党成为革命的领导力量 D.扎格鲁尔领导的埃及抗英斗争
11.现代民族主义以反帝反殖争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，其斗争如火如荼，形
成了20世纪第一次民族主义浪潮。出现这一现象的原因，下列说法不正确的是( )
A.一战后亚非拉各国民族经济获得发展 B.在俄国十月革命的感召下
C.对西方统治与侵略的一种反应 D.无产阶级成为各国运动的领导者格致课堂
12.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，
而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是( )
A.华盛顿 B.孙中山 C.克里姆 D.甘地
13.甘地认为：“9 000英国官员不可能统治2.5亿的不合作的印度人”，“即使最不义的统治者也必须
依靠被统治者的合作而继续。”对此理解错误的是( )
A.以眼还眼，世界只会更加盲目
B.报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去
C.甘地主张采取“非暴力不合作”运动
D.“非暴力不合作”运动使印度彻底摆脱了英国的殖民统治
14.20世纪二三十年代，亚非拉民族民主运动风起云涌，下列有关搭配不正确的是( )
A.中国——共产党和国民党——收回了汉口、九江等英租界
B.印度——甘地——“非暴力不合作”运动
C.墨西哥——卡德纳斯——将石油行业收归国有
D.埃及——扎格鲁尔——收回苏伊士运河
15.当欧洲“革命圈”闪闪发光之时，两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”，并在殖民地半殖民
地国家震撼了帝国主义的后方。这场运动( )
A.沉重打击了帝国主义和殖民主义 B.摧毁了世界殖民体系
C.瓦解了凡尔赛—华盛顿体系 D.建立了一系列社会主义国家
二、材料分析题（共1大题，满分20分）
16.阅读下列材料：
材料一 甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说：你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分
隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……如果我们记得，生命只有一次，那么我们没任何
理由相互视为仇敌……愿神使我们大家更加明智……以便印度和整个宇宙幸福繁荣。格致课堂
——[法]米尼克·拉皮埃尔、
[美]拉里·柯林斯《圣雄甘地》
材料二 印度为怀念圣雄建造了一座纪念碑，上面用英文和印文铭刻着甘地的教诲：“我希望印度自由
强盛，敢于牺牲自己，勇于创造一个美好的世界。每个人应当为自己的家庭牺牲……每个国家应当为全
人类牺牲。我期望‘天国’降临尘世。”
材料三 (甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济，他不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文
明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替……城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭
失业和贫富差别，过简朴宁静的生活。
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》
请回答：
(1)据材料一、二，概括指出甘地追求的目标，体现出他怎样的精神品质？
(2)据材料三概括甘地的经济思想，结合材料一、二对其作简要评价。
