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第16课亚非拉民族民主运动的高涨教学设计(2)-部编版高中历史必修中外历史纲要下_新版高中_高中历史新版_高中历史纲要下(统编版)_教学设计

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文档文本内容

第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨
本课所涉及的这个时期上承1905—1913年“亚洲的觉醒”时期的民族民主运动的余波,下启第二
世界大战后亚非拉 民族民主运动新高潮的开端。在本单元中有着十分重要的作用。
【唯物史观】运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论,了解亚洲民族民主运动的新高潮的表
现,正确评价亚非拉民族民主运动的高涨。
【时空观念】认识亚非拉民族民主运动的高涨所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特
征。
【史料实证】通过文献资料记载,认识甘地的“非暴力不合作”运动和非洲独立意识觉醒的表现。
【历史解释】运用文献资料,了解拉丁美洲的民主革命与改革,分析亚非拉民族独立运动对世界局
势的影响。
【家国情怀】认识亚非拉民族独立运动的不畏强暴、英勇斗争,追求民族解放的伟大精神。
重点:亚非拉民族民主运动的高涨的原因、表现和影响
难点:亚非拉民族民主运动高涨的性质和特点
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1.背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深
入开展。
2.表现
①中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争
中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力
东亚
②蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争 发
动“四一二”反革命政变
东南亚 ①印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义②越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争
印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”
南亚
运动
3.印尼的斗争
(1)建立政党:1920年,印尼共产党成立
(2)概况:1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武
第一阶段 装起义,工人和农民纷纷响应
(3)结果:荷兰殖民当局残酷镇压起义。革命力量被严重削弱,印尼共产党
被迫转入地下
(1)建立政党:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党
被称为“印尼国父”
第二阶段 (2)概况:采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立
(3)结果:原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党,民族资产
阶级开始掌握独立运动的领导权
4.印度“非暴力不合作”运动
(1)指导思想:甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立的思想,以及通过动员群众、
运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。
体现了斗争的革命性和策略的现实性
(2)特点:非暴力和不合作。
(3)过程
第一阶段 ①起因:阿姆利则惨案
(1920—
②措施:放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法
1922年) 院和立法机关,恢复手工纺织和不买英国布,以及抗税等手段
①斗争要求:降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放
第二阶段
政治犯等
(1930—
②结果:在遭到拒绝后,甘地进行“食盐进军”,引发了各地的抗税斗
1934年)
争,迫使当局答应了他的部分要求
①斗争要求:甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动
第三阶段
以“要么行动,要么死亡”口号唤起人们的觉醒
(1940—
②结果:英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷
1942年)
入低谷
二、非洲独立意识的觉醒
1.埃及的斗争
(1)领导:扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党
(2)方式:游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等斗争方式
第一阶段
(3)结果:英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、控制苏
伊士运河、领事裁判权等特权
第二阶段 1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,1923年颁布第一部宪法
第三阶段 扎格鲁尔领导华夫脱党进行了12年的护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功
2.摩洛哥的斗争
(1)概况:摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下,多次打败西班牙和法国侵略军。1923年,
克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。
(2)结果:1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。
3.埃塞俄比亚的斗争
(1)概况:1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争,1936年,埃塞俄比亚皇帝塞拉西一
世流亡英国,墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
(2)结果:埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟国军队一起击败了意大利侵略军,
1941年恢复了国家独立。
得益于全国各阶层人民的英勇抵抗
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革
1.背景:20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。
2.表现
工人在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工,筑起街垒与警察
阿根廷
战斗
左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势
智利
力上台
(1)概况:1926年,桑地诺带领游击队,以玻利瓦尔为“精神
南美独立战争的领导人,有“南美的乔治·华盛顿”之称
尼加拉瓜
抗美斗争 之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征“自由或死
亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争
(2)结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜
(1)背景:1917年墨西哥宪法颁布后,墨西哥进步势力为维护宪法作出
了不懈努力
墨西哥卡
(2)内容:对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教
德纳斯改
会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫民族主权和本国资
革
源,将石油行业收归国有
(3)影响:引领墨西哥走上现代化之路
3.影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。
本单元的知识点,老师在教学过程中要注意把握主体线索,并把不同地区的内容相互联系,当成一
个整体。同时解释清楚相关的概念。