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第 16 课 冷战
本课重点 美国冷战政策及其表现
本课难点 对杜鲁门主义本质的认识和德国分裂的实质
一、选择题
1．下列哪一事件成为两极格局形成的标志（ ）
A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施
C．北约、华约的成立 D．“铁幕”演说的发表
2．以下是世界秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史实是
A．雅尔塔会议 B．“北约”与“华约”的成立
C．西欧、日本的崛起 D．二战后美国、苏联实力大增
3．九年级某班开展研究性学习，只做了学习卡片（见图）：该学习卡片的主题应该是（ ）
主题：_________
内容：杜鲁门主义马歇尔计划
北大西洋公约组织
A．美苏争霸 B．冷战政策 C．经济全球化 D．多极化趋势
4．苏联解体以来，北约不断东扩，不断压缩俄罗斯的战略空间，终于爆发乌克兰危机。追溯历史，“北
约”这一军事政治集团成立于（ ）
A．一战时期 B．二战时期 C．冷战时期 D．科索沃战争时期
5．1947年3月，有位领导人以援助希腊、土耳其为借口，在美国国会咨文中提出的“遏制共产主义”，
干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策被称做（ ）
A．殖民主义 B．人文主义 C．杜鲁门主义 D．绥靖政策
6．观察下面地图，从中获取信息准确的是（ ）A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗 B．柏林被分区占领，局部热战出现
C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙 D．德国实现了统一，西欧走向联合
7．二战后美苏关系由盟国走向对抗，根源是
A．消灭法西斯的目标已经形成 B．社会制度和国际利益的矛盾和冲突
C．互相扩充自己的势力范围 D．双方实力对比发生重大变化
8．二战后，美国凭借超强的经济、军事、科技实力，发起了对以苏联为首的社会主义国家的“冷战”。
“冷战”正式开始的标志是
A．二战胜利 B．“欧洲复兴计划”提出 C．杜鲁门主义出台 D．北约建立
9．二战后，美国在经济上援助欧洲的举措是（ ）
A．出台杜鲁门主义 B．推行马歇尔计划 C．成立北大西洋公约组织 D．成立华沙条约组织
10．冷战开始时美苏两国领导人分别是
A．杜鲁门和斯大林 B．罗斯福和斯大林
C．杜鲁门和赫鲁晓夫 D．罗斯福和赫鲁晓夫
11．前中国驻法大使蔡方柏说：“中法建交深刻地影响了世界格局的发展，当时被国际媒体称 为‘核爆
炸’。这意味着：第一，曾分属两个不同阵营的两个大国建立正式的外交关系、进行对话，这本身就打破
了美苏控制的两极格局……”对蔡方柏的上述讲话理解正确的 是（ ）
A．世界出现了多极化趋势 B．两大阵营开始合二为一
C．美苏丧失了霸主地位 D．世界形成了“一超多强”局面
12．二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段。现在
却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是（ ）
A．推行马歇尔计划 B．布雷顿森林体系
C．北大西洋公约组织 D．倡议签订《关税与贸易总协定》
13．历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，正确的是：
A．《雅尔塔协定》的签订，标志着联合国的成立
B．古巴导弹事件的发生，标志着“冷战”的开始C．纳米比亚独立，标志着发展中国经济上已经完全摆脱发达国家的控制
D．东欧剧变、苏联解体，标志着东西方两大集团对峙格局的终结
14．一战前欧洲形成了同盟国和协约国两大敌对军事集团，二战前德意日法西斯形成了轴心国同盟，二战
后世界出现了北约和华约的对峙局面。这反映了（ ）
A．法西斯势力的日益猖獗 B．大国结盟影响世界局势
C．帝国主义国家间的争夺 D．冷战对峙局面开始形成
15．第二次世界大战结束后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，推行了冷战政策。冷战
开始的标志是
A．巴黎和会的召开 B．华盛顿会议的召开
C．杜鲁门主义的出台 D．德国的分裂
二、综合题
16．俄国是当今世界上具有较大影响力的强国，俄国（苏联）的历史发展进程对它的国际地位和世界政治
格局产生了深远的影响。根据下列材料，回答问题。
材料一：到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无疑，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许
多。其关键弱点既是政治的，又是经济的……在所有帝国主义国家中，俄国是最落后的，而这也成为布尔
什维克赢得革命胜利的重要原因。
——英国历史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二：
材料三：苏联模式过分依赖原料工业和国防工业，以政治高度集权经济高度集中为特征，就好比武侠
小说中的“七伤拳”，在发挥巨大威力的同时，对自身也会造成巨大的伤害……战后由于意识形态的差异，
美苏由战时同盟破裂，走向非军事化的严重对立，深刻影响了世界格局。
——《世界史论坛》
（1）材料一中，19世纪60年代，俄国是通过哪一重大事件解决“关键弱点”的？它的解决有何历史影响？“布尔什维克赢得革命胜利”有何历史意义？
（2）材料二图一中苏俄1921年开始农业产量迅速提高的主要原因是什么？读图二结合说学知识写出苏联
社会主义建设的主要成就。
（3）材料三中“苏联模式”在哪场战争中发挥了巨大威力？依据材料三指出苏联模式的特征
（4）材料三中“非军事化的严重对立”指的是什么？战后形成了怎样的世界格局？
（5）结合以上材料和所学知识，谈谈俄国（苏联）的发展崛起给我们的启示。
17．透视新闻内容，把握时代脉搏。
下图选自1949年10月3日的美国《纽约时报》头版内容。根据材料，回答问题。
据莫斯科方面的消息，10月2日，苏联新闻界对中国
建立新的中央政府作出回应。
几乎一半的苏联媒体报道了中国建立新的中央政府的
消息。
苏联中央报纸的头版通常主要报道国内新闻。然而，
今天的苏联中央报纸在其头版发表了毛泽东的宣言。
（1）中国“新的中央政府”成立于_________年_________月_________日。
（2）在《纽约时报》看来，苏联对中国“新的中央政府”的态度可能是（ ）
A．担忧 B．默许 C．认可 D．反对
（3）《纽约时报》的这些报道，是否意味着其对中国“新的中央政府”的态度与苏联一致？简要说明理
由。
（4）《纽约时报》的这篇报道，重点关注的是苏联对中国建立‘新的中央政府’的反应。”这一说法有
道理吗？为什么？
