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初中历史人教部编版九年级下册第二单元练习题
一、单选题
科技发明是推动社会发展的重要因素，下列搭配正确的是（ ）
1. A. 斯蒂芬森——电灯 B. 瓦特——火车
C. 爱因斯坦——汽车 D. 莱特兄弟——飞机
下表为两次工业革命重要成果表。据表格分析，与第一次工业革命相比，第二次
2. 工业革命的特点有（）
①美国和德国成果突出 ②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛 ④大机器生产成为工业生产主要方式
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 1869年赛璐珞制造技术的发明标志着现代塑料工业的诞生。它的发明者是（
）
A. 诺贝尔 B. 海厄特 C. 戴姆勒 D. 夏尔多内
4. 《新编剑桥世界近代史》写道：“自1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪
科学工业的开端。新兴工业诸如电气工业等这些完全是科学发现中首创的工业，
其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多……。”与第一次工业革命
相比，这段话主要体现了第二次工业革命的特点是
A. 自然科学的发展和进步在推动生产力方面发挥着重要的作用
B. 电力的发明和广泛运用是第二次工业革命的主要标志
C. 新兴工业发展非常迅速，创造了巨大的社会生产力
D. 电器工业是首创工业，它的发展改变了社会面貌
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1 245. 科技进步影响着人们的生产生活方式。下列现象与近代两次工业革命的科技发明
有关的是
①工厂林立②汽笛长鸣③霓虹闪烁④网络购物
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声
打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的
速度提高了几十倍，后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是
A. 美国人发明了内燃机 B. 机器的噪声影响了人们的生活
C. 内燃机方便了人们的出行 D. 内燃机推进了农业机械化
7. 19 世纪后 , 德国、英国、法国等相继出现了矿山工业、机械工业、商业交通等
专门学校 , 职业技术教育开始普及。导致这一现象出现的主要原因是
A. 政府大力兴办各种学校 B. 人们渴望通过知识改变命运
C. 为了传承优秀文明成果 D. 工业化发展需要技能型人才
8. 下列选项是某班历史兴趣小组在撰写工业革命论文时拟定的标题。其中，符合史
实的是( )
A. 《第一次工业革命推动了英国资产阶级革命进程》
B. 《工厂制度开始于第二次工业革命》
C. 《美国、德国成为第二次工业革命的引领者》
D. 《发明大王牛顿——电气时代的领袖》
9. 马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪翻转了
整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代
之。”文中“新的革命”指的是
A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命
C. 十月革命 D. 法国大革命
10. 从下面表格内容中可以获取的正确信息是（）
1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重
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2 24A. 世界贸易格局发生改变 B. 英国工业产量跃居世界首位
C. 世界贸易中心转向美洲 D. 世界贸易总额连年持续提高
11. 2020年9月26日，第十六届北京国际汽车展览会正式开幕，观致MILESTONE概
念车全球首发，该车定位为纯电动四门轿跑，将电玩、二次元、沉浸式体验与时
尚运动元素相融合，打造出极具个性的数字化概念设计。19世纪80年代，德国人
本茨制造出一辆汽车，它的驱动动力是
A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 内燃机 D. 发电机
12. 沃尔•特拉斐尔在《美国世纪》中写道：“在19世纪后期，落后于英国和法国技
术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进
展-----电、汽车和飞机——改变了世界。”美国技术取得大发展的政治条件是（）
A. 民族独立 B. 国家统一 C. 经济发达 D. 政府重视
13. 1859年，美国宾夕法尼亚州钻出第一口油井。1870年，全世界生产的石油只有80
万吨，到1900年猛增至2000万吨。石油产量的增加得益于
A. 蒸汽机的改良与应用 B. 内燃机的创制和使用
C. 化学工业的迅速发展 D. 垄断组织的出现
14. 第二次工业革命把人类带入“电气时代”，引发了社会变化。第二次工业革命引
发的变化有（）①出现了使用机器生产的现代工厂
②资本主义进入帝国主义阶段
③促进了人口的增长和大众教育的发展
④妇女地位提高，实现男女平等
⑤环境污染严重，贫富差距加大
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②③⑤
15. 19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后，英国、法国开始对儿
童实行免费义务教育。大众教育在欧洲开始推广的原因是
（ ）
A. 殖民扩张的需要 B. 欧洲国家争夺霸权的需要
C. 资产阶级革命浪潮的推动 D. 工业化发展的需要
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3 2416. 历史学家用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”描述19世纪
后期( )
A. 科学技术的日新月异 B. 工业化对教育的巨大影响
C. 资本主义的迅速发展 D. 工业化国家的社会变化
17. 狄更斯对19世纪50年代工业化的影响是这样描述的“这是最好的时代，也是最
坏的时代”以下能印证他的观点的有（）
①大众教育开始推广②工业化推动了城市化的进程③工业化带来了环境的变化和
贫富分化加剧④工业化导致人民文化水平下降⑤社会保障制度的建立
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③⑤
18. 下表反映了美国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（）
年份 1840年 1870年 1900年 1920年
农业人口占总人口的百分比
22 14.8 8.4 7.1
（%）
A. 海外殖民战争 B. 资产阶级革命
C. 工业化及城市化 D. 第一次世界大战
一个伟人就是一座丰碑。下列组合不正确的是
19. A. 但丁——文艺复兴的杰出代表——《神曲》
B. 贝多芬——法国伟大的作曲家——《英雄交响曲》
C. 托尔斯泰——俄国最伟大的作家之一——《战争与和平》
D. 牛顿——近代自然科学的奠基人之一完整的力学理论体系
他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国
20. 大革命前欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是
A. 贝多芬 B. 凡高 C. 列夫·托尔斯泰 D. 拿破仑
近代自然科学的殿堂中群星璀璨。以下人物应列入其中的是（）
21.
①牛顿 ②贝多芬 ③巴尔扎克 ④达尔文
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
22. 下列选项中，不符合历史事实的是（）
A. 牛顿的经典力学在科学技术上得到广泛应用
B. 达尔文的生物进化论是生物科学的一次重大理论突破
C. 巴尔扎克的《战争与和平》被誉为“资本主义社会的百科全书”
D. 贝多芬最重要的贡献在于对交响乐的发展和创新
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4 2423. 英国剑桥大学三一学院（Trinity College，Cambridge）是剑桥大学中规模最大、财
力最雄厚、名声最响亮的学院之一。学院礼拜堂前厅有一尊牛顿大理石雕像，因
为牛顿一生对人类贡献巨大，他的主要成就包括有
①相对论②万有引力定律③光学分析④微积分
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
24. 央视纪录片《大国崛起》中说道：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦
特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”对此理解不正确的是
A. 牛顿是近代自然科学的奠基人之一
B. 自然科学推动工业革命的兴起
C. 瓦特改良蒸汽机标志着工业革命开始
D. 科技为生产的发展提供了条件
25. 下列世界文化名人和其成就配搭错误的是（ ）
A. 伏尔泰--启蒙运动 B. 凡•高一一《蒙娜丽莎》
C. 爱因斯坦--相对论 D. 贝多芬--《英雄交响曲》
二、材料解析题
26. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：人类历史上先后发生了两次工业革命。在这两次工业革命中一系列新交
通工具的发明，使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。立体
交通的出现，拓展了人类生活的空间范围，极大地影响了人们的生活方式。
--摘编自《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书历史必修第三册》
材料二：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长， 19世
纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪以后，为了适应工业
化发展的需要，欧洲国家开始推行大众教育，而且随着工业和商业的发展，农村
人口不断流向城市，城市规模越来越大。
--摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》（部编版）
（1）结合所学知识，列举第一、二次工业革命中出现的新交通工具各一例。
（2）根据材料一、二，指出工业革命后社会发生的变化。
（3）“科技是把双刃剑”，请结合第二次工业革命的具体史实论证这一观点
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5 2427. 科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。材料一：如图
（1）材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请根据所学
知识，分别为结构图中的“自然科学发展”“思想解放”“资本主义制度的确
立”“科学社会主义运动”各举一典型史实。
材料二：“我们现在开始生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通
过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”
（2）如材料二所言，人们生活在一个充满奇迹的时代，科技革命推动了社会的进
步，使人们的许多梦想变成了现实。请完成表格，感受人类文明的发展。
人类梦想 时间 交通工具 结果
蒸汽轮船； 为生产生活带来了便利，
18世纪60年代
② 人类进入③ 时代
日行千里 出行方便、快捷；人类进
①从 开始 汽车；飞机
入④ 时代
材料三：煤的大规模开采和使用，推动了工厂开办和蒸汽机运转，但方便人们生
活的同时，又释放出大量烟尘、二氧化碳等有害物质。 18世纪，伦敦上空出现
烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还
造成许多居民患病或死亡。
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
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6 24根据上述材料，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？（分角度回答）
28. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。
其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的
一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二两次工业革命的成果
图一蒸汽机车 图二汽车
材料三 18世纪早期，英国城市人数约占总人口的20%-25%,1801年为33%，而到
1851年时，英国已有580多座城镇，城镇人口占总人口的54%……
——摘编自陆伟芳《简析近代英国城市化的特征》
请回答：
（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？结合所学知识，指
出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
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7 24（2）从图一到图二，交通工具的动力发生了什么变化？图二所示交通工具是哪次
工业革命的成就？这次工业革命使人类进入什么时代？
（3）材料三反映了英国工业革命时期的什么现象？
（4）综合上述材料，你认为应该如何认识科技对人类的影响？
29. 阅读材料，回答问题。
材料一：18世纪60年代发生在英国的工业革命大大改变了世界。此后世界出现了
三股进步的历史潮流，即资产阶级革命和改革运动、社会主义运动和世界民族解
放运动。
材料二：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，各种新发明、新创造层
出不穷，爱迪生发明了耐用的电灯泡，卡尔·本茨等人设计出内燃机……
材料三： 主要帝国主义列强的国力比较表
项目 英 德 法 美
1870年工业产量占资本主义世界比重 32% 13% 10% 23%
1913年工业产量在世界上所占位次 3 2 4 1
1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5
（1）读材料一列举工业革命中的其中两项重要发明（写出发明者及其发明成果）。
（2）材料二反映的是哪次科技革命的成果？除电灯、内燃机外，你还知道哪些重
大发明（至少举出两项）？电力的广泛应用使人类进入什么时代？
（3）根据材料三，概括各主要资本主义国家实力发生了怎样的变化？导致这种状
况的主要原因是什么？
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8 24(4)从科技革命极大的促进了人类社会的发展角度来看，以上两次革命对资本主义
世界产生了什么共同影响？
30. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽
机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；
蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷。
——摘自王思德《世界近代史》
（1）根据材料一，概括第二次工业革命发生的前提条件。
材料二 对于工业革命来说，英国发明了最重要的蒸汽机，但内燃机、柴油机、
发电机和电动机等的发明和改进却被德国拔得头筹。……美国不仅发明了环锭纺
织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话，还发明了各种各样的“方法”：从惠
特尼的互换技术、福特的大量生产到泰勒的现代管理。正是依靠这些革命性的
“软件”技术，美国由一个后起之秀迅速成长为世界工业第一强国。
--杜君立《历史的细节》
（2）根据材料二，指出两次工业革命中心的转移，并分析美国迅速成长为世界工
业第一强国的原因。
材料三 第二次工业革命中美、德领先，遍及其他资本主义国家。1831年，法拉
第发现了电磁感应现象，后来人们根据这一现象发明了电动机和发电机，1870年
代，电力开始作为动力带动机器。到1920年代，美国工业产量增长近一倍；汽车、
建筑和电气工业迅速发展，成为经济繁荣的支柱。
--齐世荣等主编《世界史·近代史编》（下卷）
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9 24（3）根据材料三，概括第二次工业革命的特点。
材料四 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从
这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条航脏
的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮
的。
--[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》
（4）综合以上材料，说明第二次工业革命的影响。
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10 24答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查工业革命的发明，要求识记基础史实。
【解答】
A.斯蒂芬森发明火车机车，电灯是爱迪生发明的，故A搭配错误。
B.瓦特改进了蒸汽机，斯蒂芬森发明火车机车，故B搭配错误。
C.爱因斯坦的成果是相对论，世界上第一辆汽车的发明者是卡尔.本茨，故C搭配错误。
D.1903年12月17日，莱特兄弟首次试飞了完全受控、依靠自身动力、机身比空气重、
持续滞空不落地的飞机，也就是世界上第一架飞机“飞行者一号”。故D搭配正确。
故选D。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命的特点，要求运用所学分析解读表格信息。
【解答】
①②③.根据表格“德国发明发电机、以内燃机为动力的汽车试制成功”“美国发明电
话机、开设发电厂、飞机”可知，美国和德国成果突出；根据表格国家“英国、德国、
美国”可知，新的技术和发明超出一国的范围；根据表格“发明成果”可知，涉及的
领域更加广泛，故①②③正确。
④.大机器生产成为工业生产主要方式是第一次工业革命的影响，故④错误。
故选A。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查现代塑料工业的诞生，要求识记基础史实。
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11 24【解答】
B.1869年，美国科学家海厄特发明了赛璐珞的制造技术，标志着现代塑料工业的诞生。
故B符合题意。
ACD.明显不合题意，故排除ACD。
故选B。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.“自1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业诸如电
气工业等这些完全是科学发现中首创的工业”说明第二次工业自然科学的进步发挥了
重要作用，“其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多”说明第二次工业
革命推动生产力的能力比第一次工业革命大大增强。因此与第一次工业革命相比，这
段话主要体现了第二次工业革命的特点是自然科学的发展和进步在推动生产力方面发
挥着重要的作用。故A正确。
BC.两项所述是对于题干主旨误读。故BC错误。
D.本项所述不符合史实。故D错误。
故选A。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查两次工业革命，要求识记重要史实。
【解答】
①工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂
企业形式的出现，促进了城市的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主义
国家在工业革命后成了强大的工业国。出现工厂林立现象，故①正确。
②1807年，美国人富尔顿吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号。出现
了汽笛长鸣现象，故②正确。
③电灯是爱迪生发明的，属于第二次工业革命的成果。出现了霓虹闪烁现象，故③正
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12 24确。
网络购物。是第三次科技革命的成果，使人类进入到“信息化时代”。故④错误。
根据题干中关键信息“近代两次工业革命”判断①②③符合题意。
故选A。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.1876年德国工程师奥托根据四冲程内燃机工作原理，设计制造了第一台四冲程汽油
内燃机，取得了内燃机技术的第一次突破，故A正确。
BC.这两项题干中没有体现，故排除BC。
D.据题干“19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上......把谷物
收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各国”可知，内燃机的广泛使用，提高
了生产效率，促进了农业机械化的发展。故D符合题意。
故选D。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
D.随着第二次工业革命的不断深入，科学技术融入了生产领域，这就要求培养技能型
人才以适应工业化的需要，于是 出现了职业技术教育开始普及的现象。故D正确。
A.本项所述不符合题干主旨。故A错误。
BC.两项所述题干无体现。故BC错误。
故选D。
8.【答案】C
【解析】
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13 24【分析】
本题考查工业革命的相关知识，要求具备对基础知识的识记能力。
【解答】
A.英国通过资产阶级革命，确立了君主立宪制的资产阶级统治，这是英国工业革命的
政治前提，故A错误；
B.第一次工业革命时期，生产力水平大大提高，生产组织形式随之改变，现代工厂制
度出现，故B错误；
C.在第二次工业革命中，英国不再是一支独秀，几个主要的资本主义国家同乎同时进
行了第二次工业革命，其中美国和德国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发
明都是由美国和德国的科学家完成的，故C正确；
D.在第二次工业革命时期，美国著名发明家爱迪生发明了电灯，给人们带来了电的光
明，人们称赞他是“开启电气时代的领袖”，故D错误。
故选C。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查的是第二次工业革命，要求具备题干信息的准确解读能力。
【解答】
A.题干中的蒸汽大王指的是蒸汽机，是第一次工业革命的最重要发明，故排除A。
B.第二次工业革命中电力取代蒸汽动力，得到广泛的使用，人类进入了电气时代，故
B符合题意。
CD.题干中的革命指的是自然科学革命，法国大革命和十月革命都是政治革命，故排除
CD。
故选B。
10.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.材料可以看出英国所占的比重明显下降，而美国所占的比重有所上升。可以看出，
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14 24以前以英国为中心的贸易体系正在变化，会出现多个贸易中心，表明世界贸易格局发
生改变。故A正确。
BCD.三项无法从题干获取。
故选A。
11.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
C.在第二次工业革命中，卡尔•本茨发明内燃机，后来发明了世界第一辆使用汽油内燃
机的汽车随着内燃机的研制成功，以内燃机为动力的新式交通工具飞机也出现了。19
世纪80年代，德国人本茨制造出汽车，此后，汽车逐步成为人们交通工具的重要组成
部分。使这一创造成为可能的前提条件是内燃机的发明。故C正确。
A.与第一次工业革命相关。故A错误。
BD.题干无体现。故BD错误。
故选C。
12.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查美国第二次工业革命，要求运用所学分析题干信息。
【解答】
B.依据所学知识可知，美国能在第二次工业革命中走在前列的政治条件是国家统一。
1861年美国爆发了内战，在林肯的领导下，北方最终获得了胜利，维护了国家的统一，
这为美国经济的发展扫清了障碍，也是美国技术取得大发展的政治条件。故B正确。
ACD.依据题干信息及所学知识可知，三项都不是美国第二次工业革命政治条件，故排
除ACD。
故选B。
13.【答案】B
第 页，共 页
15 24【解析】略
14.【答案】D
【解析】略
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查工业化国家的变化，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
D.依据题干结合所学可知，19世纪中期后，欧美工业化国家的教育有了突飞猛进发展，
工业化为教育发展准备了物质基础，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广
大众教育，故D正确。
A.殖民扩张和教育无关，故排除A。
B.题干强调的是欧洲教育的发展，和争夺殖民霸权无直接关联，故排除B。
C.资产阶级革命浪潮和大众教育无关，故排除C。
故选D。
16.【答案】D
【解析】略
17.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查工业化带来的变化，要求识记基础史实。
【解答】
①②③.19世纪50年代，随着工业革命的发展，极大地推动了生产力的发展。为了适
应工业化发展的需要，大众教育开始推广；随着工业和商业的发展，农村人口不断流
向城市，城市规模越来越大。在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污
染严重，贫富分化加剧。①②③符合题意。
④.为了适应工业化发展的需要，大众教育开始推广，人们的文化水平得到了提高，④
不符合题意。
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16 24⑤.社会保障制度的建立是在20世纪后，与时间不符，⑤不符合题意。
故选B（①②③）。
18.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查美国工业化和城市化进程的相关知识，要求运用所学分析解读图表信息。
【解答】
A.美国农业人口的变化与海外殖民战争无关，故排除A。
B.美国资产阶级革命在19世纪60年代完成，故排除B。
C.依据题干信息可知，从1840年到1920年，美国农业人口比例逐渐降低。这说明美
国第一次工业革命结束和第二次工业革命时期，城市化进程不断的加快，导致了农村
人口的减少，逐渐向工业化及城市化迈进。故C正确。
D.美国农业人口的变化与第一次世界大战无关，故排除D。
故选C。
19.【答案】B
【解析】本题考查但丁、贝多芬、托尔斯泰和牛顿的相关成就。但丁是文艺复兴的先
驱，他创作的《神曲》明确表达了自己对教会的厌恶，率先对教会提出批评。但丁被
认为是中世纪的最后一个诗人，同时也是“文艺复兴”新时期的第一个诗人，A正确，
不符合题意；贝多芬是德国伟大的作曲家，代表作是第三交响曲《英雄交响曲》，B
错误，符合题意；托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，代表作有《战争与和平》、
《复活》等，C正确，不符合题意；英国的牛顿是是近代自然科学的奠基人，他发现
了万有引力定律，建立了完整的力学理论体系，D正确，不符合题意。根据题意，故
选B。
20.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查贝多芬成就，要求具备分析和识记的能力。
【解答】
A.依据题干信息可知，体现的是贝多芬，他是经历了法国大革命，并为拿破仑创作了
第 页，共 页
17 24《英雄交响曲》。故A正确。
B.凡高是荷兰印象派画家，故排除B。
C.列夫·托尔斯泰俄国现实主义者作家，故排除C。
D.拿破仑是十九世纪法国伟大的军事家、政治家，法兰西第一帝国的缔造者。故排除
D。
故选A。
21.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查近代自然科学家，要求具备准确识记历史知识并灵活运用的能力。
【解答】
①④.依据所学可知，牛顿是英国物理学家，发现万有引力定律，使物理学成为一门独
立的科学，是近代自然科学的奠基人之一；达尔文是近代生物学家，在其著作《物种
起源》提出了“进化论”的观点，打破了神创论，是生物科学的一次伟大革命，故
①④正确。
②③.贝多芬是德国音乐家，代表作《英雄交响曲》；巴尔扎克是19世纪法国最伟大的
作家之一，代表作《人间喜剧》，故排除②③。
故选D（①④）。
22.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查近代科技文化，要求具备运用所学知识解决问题的能力。
【解答】
C.根据所学知识可知，巴尔扎克的《神曲》被誉为“资本主义社会的百科全书”。巴
尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”，故C符合题意。
ABD.这三项叙述均符合史实，故ABD不符合题意。
故选C。
23.【答案】C
【解析】
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18 24【分析】
本题考查牛顿的成就，要求识记基础史实。
【解答】
②③④.牛顿的主要成就包括万有引力定律、光学分析、微积分等，故②③④正确。
①.相对论是爱因斯坦提出的，故①错误。
故选C。
24.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查工业革命，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.牛顿创立了经典力学体系，是近代自然科学的奠基人之一，故A说法正确。
B.根据题干“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”可知，自然科学推动了工业革
命的兴起，故B说法正确。
C.瓦特改良蒸汽机使人类进入蒸汽时代，珍妮机的发明标志着工业革命开始，故C说
法错误。
D.根据题干“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业
革命的大门”可知，科技为生产的发展提供了条件，故D说法正确。
故选C。
25.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者，提倡自由、平等，反
对封建教会；德国著名物理学爱因斯坦提出相对论；德国著名音乐家贝多芬谱成了
《英雄交响曲》．凡•高是荷兰著名的画家，代表作是《向日葵》，《蒙娜丽莎》是文
艺复兴时期，达•芬奇的代表作品之一．因而B项配搭不正确．
故选B．
本题考查世界文化名人及其成就．
本题考查学生再现历史知识的能力．属于基础题，熟练掌握课本知识即可得出正确答
案．
26.【答案】（1）第一次工业革命：蒸汽机车（火车）；汽船。第二次工业革命：汽
车；飞机。
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19 24（2）立体交通出现，拓展了人类生活的空间范围；人口迅速增长；欧美国家开始推行
大众教育；城市规模越来越大（城市化进程加快）。
（3）科技能推动社会的发展；科学技术是社会进步的核心动力；史实是：汽车的发明
使得人们的生活更加便利、电灯的发明为人类生活提供方便、化学工业的出现使得工
业发展有了重大突破。但科技也会带来不利影响。史实是：造成环境污染加剧、人口
爆炸、导致社会贫富分化等。
【解析】（1）本题考查第一、二次工业革命中出现的新交通工具，要求识记基础史实。
根据所学知识可知，第一次工业革命期间，1825年，斯蒂芬森设计制造的“旅行者
号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈
入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。1807年，美国人富尔顿把蒸汽机
作为船的动力机，发明了汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展。第二次工
业革命时期，1885年德国人卡尔•本茨利用内燃机试制汽车成功，1903年美国莱特兄
弟利用内燃机制成飞机并试飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实。
（2）本题考查工业革命后社会发生的变化，要求运用所学解读材料信息。根据材料一
“使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。立体交通的出现，拓展
了人类生活的空间范围，极大地影响了人们的生活方式。”材料二“促进了人口的迅
速增长......为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推行大众教育......农村人口不断
流向城市，城市规模越来越大。”可知，工业革命后立体交通出现，拓展了人类生活
的空间范围；人口迅速增长；欧美国家开始推行大众教育；城市规模越来越大（城市
化进程加快）。
（3）本题考查“科技是把双刃剑”的论述，要求运用所学归纳总结。本题是开放型题
目，只要符合题意，言之有理即可。如：科技改变了人类和世界，工业革命给人类带
来了科技的力量和创新的力量，科技能推动社会的发展；科学技术是社会进步的核心
动力，改变了人类的生话，同时科技的发展也带来了负面影响，如环境污染等。我们
要化害为利，坚持可持续发展的特点，爱护环境，保护我们的家园。所以对科技的认
识应该从利利弊两个方面来回答，趋利避害。
27.【答案】（1）自然科学建立起牛顿力学体系；文艺复兴或启蒙运动；英国资产阶
级革命后，通过《权利法案》确立君主立宪制；发表《共产党宣言》创立科学社会主
义。
（2）①19世纪70年代；②火车；③蒸汽；④电气。
（3）环境污染问题。角度一：为科技创新提供良好的氛围。如实施科教兴国战略、解
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20 24放思想、实行改革开放等。角度二：避免科技创新带来的消极影响。避免环境污染、
避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。
【解析】（1）本题考查近代自然科学发展、思想解放、资本主义制度的确立、科学社
会主义运动，要求具备识图能力和运用所学知识解决问题的能力。依图形学和所学可
知近代自然科学发展的典型事例有：牛顿建立起牛顿力学体系、达尔文提出了生物进
化论等；思想解放运动有：文艺复兴（宣扬人文主义，为欧洲资本主义社会的到来奠
定了思想文化基础）、启蒙运动（宣扬自由、平等，为资产阶级革命提供了思想理论
基础）；资本主义制度的确立的史实有：英国资产阶级革命后，通过了《权利法案》，
以法律形式限制了国王的权力，确立了君主立宪制；科学社会主义运动的史实有：
《共产党宣言》的发表，创立科学社会主义，标志着马克思主义的诞生，为国际工人
运动提供了科学的理论指导。
（2）本题考查两次工业革命，要求具备识记知识的能力和运用所学知识解决问题的能
力。依表格信息和所学可知18世纪60年代，第一次工业革命开始，在这次工业革命
中，改良型蒸汽机为新式交通工具的发明提供了条件。英国的史蒂芬孙利用蒸汽机发
明了火车，美国富尔顿发明了蒸汽轮船。故②填：火车；蒸汽机的广泛使用，给人类
的生产和生活带来很大的便利，把人类带入“蒸汽时代”，故③填：蒸汽。19世纪70
年代，第二次工业革命开始，在这次工业革命中，电力得到广泛应用，人类进入生产
力迅速发展的“电气时代”。在第二次工业革命期间，19世纪80年代，德国人卡尔·
本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，卡尔·本茨在1885年试制汽车成功。此后
汽车经过不断改进，成为一种大众化的交通工具。1903年12月的一天，美国的莱特兄
弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。故①填：19世纪70年代；④填：电气。
（3）本题考查工业革命造成的消极影响和实施科技创新应注意的问题，要求具备解读
材料和运用所学知识解决问题的能力。依材料三“煤的大规模开采和使用，……又释
放出大量烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯
死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡”
可以看出英国在经济发展过程中出现了环境污染问题。依材料一、二和结合所学可以
得出实施科技创新应注意的问题：角度一：为科技创新提供良好的氛围。如实施科教
兴国战略、解放思想、实行改革开放等。依材料三和结合所学可以得出实施科技创新
应注意的问题：角度二：避免科技创新带来的消极影响。避免环境污染、避免侵略扩
张、避免国际战争、避免国内动荡等。
28.【答案】（1）事件：工业革命。前提：资本主义制度（君主立宪制）的确立。
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21 24（2）变化：从蒸汽机到内燃机。第二次工业革命。电气时代。
（3）现象：工业化推动城市化进程。
（4）认识：科技是把双刃剑。科技成果应该造福人类而非给人类带来灾难。
【解析】本题考查两次工业革命，要求运用所学解读图文信息。
（1）根据材料一“19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称‘世界工
厂”并结合所学知识可知，“世界工厂”的产生起源于第一次工业革命。英国首先成
为“世界工厂”的政治前提是通过资产阶级革命确立了资本主义政治制度，君主立宪
制的资产阶级统治为工业革命提供了前提条件。
（2）图一是火车机车，其动力为蒸汽机。图二是汽车，其动力为内燃机。体现的变化
是：从蒸汽机到内燃机的发明和使用。图二交通工具是第二次工业革命的成就，这次
工业革命使人类进入电气时代。
（3）据材料三可知，材料三反映了英国工业革命时期城市的发展，表明了工业化推动
城市化进程。
（4）依据命题要求，结合以上分析，可以从科技是把双刃剑、科技成果应该造福人类
而非给人类带来灾难等层面，逐条说明即可。要求言之有理，条理清楚。
29.【答案】（1）哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车
（火车）。
（2）第二次工业革命；汽车、飞机、现代炸药、无烟炸药、赛璐珞制造技术、人造纤
维；电气时代
（3）美国德国经济发展迅速，实力增强超过了英法，而英法拥有世界上最多的殖民地；
第二次科技革命
（4）极大的提高了生产力水平；促进了资本主义经济的发展，改变了人们的生产生活
方式；促进城市化的发展。
【解析】（1）本题考查工业革命的重要发明，要求具备解读材料信息和灵活运用所学
知识的能力，掌握工业革命的重要发明是解答的关键。结合材料一和所学知识可知，
工业革命重要的成果是哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽
机车（火车）。
（2）本题考查第二次工业革命的相关知识，要求具备解读材料信息和灵活运用所学知
识的能力，掌握第二次工业革命的重要发明是解答的关键。结合材料和所学知识可知，
材料二反映的是第二次工业革命的成果。除此之外，还有汽车、飞机、现代炸药、无
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22 24烟炸药、赛璐珞制造技术、人造纤维等重大发明，电力的广泛应用使人类进入了电气
时代。
（3）本题考查第二次工业革命后主要资本主义国家的变化，要求具备解读材料信息和
灵活运用所学知识的能力，掌握第二次工业革命后主要资本主义国家的变化是解答的
关键。根据材料三可知，美国德国经济发展迅速，实力增强超过了英法，而英法拥有
世界上最多的殖民地。导致这种状况出现的主要原因是第二次科技革命。
（4）本题考查科技革命对资本主义世界产生的影响，要求具备解读材料信息和灵活运
用所学知识的能力，掌握科技革命对资本主义世界产生的影响是解答的关键。结合材
料和所学知识可知，两次科技革命极大的提高了生产力水平；促进了资本主义经济的
发展，改变了人们的生产生活方式；促进城市化的发展。
30.【答案】（1）资本主义制度的广泛确立，为二工革的爆发提供了政治前提；生产
力的大发展为二工革的爆发提供了经济基础；科技发明层出不穷为二工革提供技术支
持。
（2）转移：从英国转移到美、德；原因：对新技术的利用；生产方式的革新；先进的
管理方式的使用；国家的支持等。
（3）范围广；科学技术与工业生产紧密结合；催生了新的工业部门；使一些国家成为
工业强国等。
（4）使生产力获得大发展；促使美德等国家实现跨越性发展；对环境造成了污染；促
使帝国主义国家对外扩张能力增强等。
【解析】（1）本题考查第二次工业革命，要求具备分析理解材料和总结概括的能力。
分析材料“改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机
造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽
机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”可以概括第二次工业革命发生的前提
条件：资本主义制度的广泛确立，为二工革的爆发提供了政治前提；生产力的大发展
为二工革的爆发提供了经济基础；科技发明层出不穷为二工革提供技术支持。
（2）本题考查工业革命、第二次工业革命，要求具备分析理解材料和总结概括的能力。
分析材料“对于工业革命来说，英国发明了最重要的蒸汽机，但内燃机、柴油机、发
电机和电动机等的发明和改进却被德国拔得头筹”、“美国由一个后起之秀迅速成长
为世界工业第一强国”可以看出工业革命中心的转移：从英国转移到美、德；根据所
学知识并结合材料，美国迅速成长为世界工业第一强国的原因：对新技术的利用；生
产方式的革新；先进的管理方式的使用；国家的支持等。
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23 24（3）本题考查第二次工业革命，要求具备分析理解材料和总结概括的能力。分析材料
“第二次工业革命中美、德领先，遍及其他资本主义国家。1831年，法拉第发现了电
磁感应现象，后来人们根据这一现象发明了电动机和发电机，1870年代，电力开始作
为动力带动机器。到1920年代，美国工业产量增长近一倍；汽车、建筑和电气工业迅
速发展，成为经济繁荣的支柱”可以概括第二次工业革命的特点：范围广；科学技术
与工业生产紧密结合；催生了新的工业部门；使一些国家成为工业强国等。
（4）本题考查第二次工业革命，要求具备分析理解材料和总结概括的能力。分析材料
“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条航脏
的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的”
可以概括第二次工业革命的影响：使生产力获得大发展；促使美德等国家实现跨越性
发展；对环境造成了污染；促使帝国主义国家对外扩张能力增强等。
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