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第一单元 古代亚非文明
选拔卷
（考试时间：40分钟 试卷满分：60分）
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．（2021·贵州中考真题）拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史
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研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（ ）
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．阿拉伯文字
1．（2021·全国九年级专题练习）历史遗迹是我们感知历史的重要途径。如果想了解古埃及的历史，应选择
5．（2021·山东临沂·中考真题）在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延
的遗迹是（ ）
伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王
国发展为洲际大帝国。当时，其统治范围地跨（ ）
A．非洲、亚洲 B．非洲、欧洲
A． B． C．亚洲、欧洲 D．欧亚非三洲
6．（2021·甘肃中考真题）观察下列图示的遗迹、遗物，证明古埃人高超的建筑技术和数学水平的是（
）
C． D．
A． B．
2．（2021·全国九年级专题练习）古代埃及位于非洲东北部，与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿整个埃及，
河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量水和肥料。因此，古埃及的农业十分发达。这种得天独厚的自
然条件，孕育了伟大的古埃及文明，上述材料主要反映了的（ ）
A．古埃及最早进入文明时期 B．尼罗河孕育了古代埃及文明
C．人类最早出现在非洲东北部 D．古埃及是当时世界上农业最发达的地区
3．（2021·广东九年级二模）下列古代建筑中，反映古代君王权威的是（ ）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此
卷
只
装
订
不
密
封
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
11．（2021·山东九年级二模）古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较
细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明（ ）
C． D． A．人类社会的法制历史非常悠久 B．奴隶制度在古巴比伦相当完美
C．古巴比伦的商品经济比较活跃 D．古巴比伦的社会生活比较浪漫
12．（2021·全国九年级课前预习）《汉谟拉比法典》石柱、殷墟出土的刻有文字的甲骨被历史学家认定为
7．（2021·山东九年级三模）世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河 研究古巴比伦历史、中国商朝历史的极其重要的文物。这是因为（ ）
A．文献资料比实物资料更具有研究价值 B．文字记载是第一手资料
和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上，以及中国的黄河、长江流域，各个文明基本独
C．文物兼有实物资料和文献资料的价值 D．实物资料是第二手资料
立发展。这表明世界古代文明发展的格局是（ ）
13．（2021·黑龙江）《汉谟拉比法典》诞生的大河流域是（ ）
A．多元性 B．互补性 C．海洋性 D．大陆性
8．（2021·江苏南京·九年级其他模拟）下列是文明古国示意图，下列选项中关于文明古国的叙述正确的有
（ ） A． B．
C． D．
14．（2021·全国九年级课时练习）印度是南亚印度次大陆上的国家，是最悠久的文明古国之一，但也是个
社会财富分配极度不平衡的发展中国家，种族等级制度问题较为严重。如图是《印度简史》中的漫画“最高
①图1文明建立了严格的社会等级制度，第一等级掌管军事和行政权力
②图2文明的国王称之为“法老”，法老的陵墓叫做“金字塔” 贵之人”。图中“最高贵之人”在印度的等级应是（ ）
③生活在图3该流域的苏美尔人发明了楔形文字
④上图文明都在同一大洲，均属于东方文明
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④
9．（2021·新疆阿勒泰地区·哈巴河中学九年级二模）古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》规定，“拥有公民
A．刹帝利 B．婆罗门 C．吠舍 D．首陀罗
权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。……奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割
15．（2021·安徽九年级二模）人类在长期的生产和生活实践中，不仅创造了物质财富，而且创造了原始的
耳之刑”。这体现了这部法典的（ ）
精神文明，这些都是群星璀璨的早期文明。下面两处遗址分别位于下图中的位置是（ ）
A．公平性 B．严谨性 C．阶级性 D．科学性
10．（2021·河南）《汉谟拉比法典》明确规定，奴隶是不受法律保护的工具和财产，奴隶主可对其打骂、
贩卖，甚至于杀死奴隶不承担赔偿责任，不构成犯罪行为，奴隶如果妄图否认他的主人，会被割耳朵。这
反映了《汉谟拉比法典》（ ）
A．严格维护奴隶主的利益 B．有利于稳定社会秩序
C．形成了完备的法律系统 D．注重调解民事纠纷
试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页）点”。据此可知，作者认为种姓制度长期存在的重要原因是（ ）
A．印度统治者利用宗教固化种姓制度
B．种姓制度符合印度的经济发展水平
C．长期分裂的状态有利于种姓制度的长期生存
D．下层民众相互歧视的优越感固化了种姓制度
18．（2021·河南师大附中九年级其他模拟）在印度文化体系中，包含有希腊文化、伊斯兰文化、波斯文化、
西方文化和中国文化的成分。自古以来，在印度所有的不同类型的地域文化、语言文化和宗教文化里，他
们都或多或少地兼容着各种不同的外来文化成分。每次外来民族的入侵，都给印度文明带来了新的成分。
材料体现了印度文化的（ ）
A．包容性 B．宗教性 C．等级性 D．地域性
19．（2021·山西九年级专题练习）为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了如图专题资源包。请判断
该专题是（ ）
A．古代欧洲文明 B．封建时代的欧洲
C．古代亚非文明 D．封建时代的亚洲
20．（2021·江西九年级一模）2020年5月28日颁布的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科
全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河。早在上古文明时代的古巴
比伦也曾诞生过一部法典，下列有关该法典的表述错误的是（ ）
A．该法典是尼罗河流域留给人类的文化遗产B．法典颁布者是国王汉谟拉比
C．迄今已知世界上第一部较完整的成文法典D．法典严格保护奴隶主的利益
二、综合题（本题共2题，每题10分，共20分）
A．①② B．③⑤ C．①③ D．③④
21．（2018·北京房山区·九年级期中）古代大河流域以农业文明为特征，农业是这些地区和国家形成和发展
16．（2021·江苏九年级二模）近来印度疫情严重，特别是那些生活在拥挤贫民窟中的低种姓人群更容易感
的经济 基础。古代埃及、古巴比伦、古代印度和古代中国这些亚非文明古国，就是在农业经济的基础上尽
染病毒。下列关于古代印度种姓制度的表述正确的是（ ）
力和发展起来的，并表现出自己的文明特征。下面我们一起来探究亚非文明。
A．国王属于婆罗门，掌控一切 B．原王子释迦摩尼属于刹帝利
C．一吠舍男子迎娶婆罗门女子 D．“不可接触者”属于首陀罗
17．（2021·山东九年级二模）有学者认为“从种姓制度的另一端看，穷人和地位卑微者也有支持种姓制度
的强烈理由，除了最悲惨和最边缘的人之外，所有的人都可以轻视某一些人，这是种姓制度重要的心理特………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此
卷
只
装
订
不
密
封
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
(3)在壁报的最后部分主持人还想总结一下大河流域文明古国的共同点，你能从地理环境、政治制度、经济
生活、思想文化等方面帮他们梳理一下共同点吗?（2分）
（1）请仔细观察地图，按自左到右的顺序写出四大古代文明的名称。（2分）
A：_____ B：_______C：_______ D：______。
（2）亚非地区是人类文明最早的发源地，够成了灿烂辉煌的大河文明。请根据提示写出相应的古代文明象
征。（3分）
A：建筑之美﹣﹣
B：法律之源﹣﹣
C：制度之先﹣﹣
（3）观察地图可知，A、B、C、D 四处文明都产生于大河流域。为什么大河流域能够成为人类文明的发展
的发源地？（3分）
（4）请谈谈你对古代文明的感悟。（2分）
22．（2020·山东滨州市·九年级期末）某校初三(1)班要出一期“大河流域文明古国成就展”的壁报，请你
一起参与筹备工作。
(1)他们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图，请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称
及其所处的大河流域。（4分）
(2)在布置“大河流域文明古国成就展"的壁报时，某同学搜集了下列图片，请你帮助他在对应的图片下标
注名称，并注明是哪个文明古国的成就。（4分）
试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页）
