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深耕课堂凝素养,聚力教研促提质——城阳区初中化学优秀课例展示活动顺利举办
为深入落实新课标核心素养要求，稳步提升初中化学教学质量与学生学科素养，2026年9月29日，城阳区初中化学“深耕课堂提素养 聚力教研促提质”优秀课例展示活动在城阳第六中学顺利举办。全区初中化学教师齐聚一堂，共研课堂改革路径，共促教学提质增效。
公开课展示：
情境融学，概念建构
城阳第六中学孟令宝老师执教《自制海水养殖液》一课。课堂以“小丑鱼死亡”的真实事故切入，让学生先按海水盐包装上“1:30”的配法配制养殖液，再通过查阅资料发现合格海水需要3.5%的浓度，由此产生认知冲突，倒逼学生追问“浓度到底该怎么准确表示”。
在此基础上，课堂引导学生经历“自己发明比较标准”的过程：从“盐多还是水多”的模糊比较，到“盐的质量÷溶液质量”的定量表达，逐步建构溶质质量分数的概念。随后学生运用这一概念精准配制100g3.5%的养殖液，并通过实测误差分析、撰写配制说明书，完整经历“问题—概念—应用—反思”的科学探究流程。
课程践行“化学源于生活”理念，以真实问题驱动概念建构，着力培养学生定量研究的化学思维，设计新颖，亮点突出。
课堂实录
联组集备成果分享：
五维探索 各绽新意
活动第二项为五支联组教研团队的项目式教学设计成果展示：
城阳第七中学联组《自制水培营养液》：整合多章节重难点，将七课时精简为五课时单元教学，部分已落地实践，为后续教学优化提供依据。
城阳区第二实验中学联组《供氧器制作》：整合氧气全单元知识，重构授课逻辑形成教学闭环，借助数字化工具破解实操难点，落地学科核心素养。
城阳第五中学联组《小火箭发射》：结合航天趣味情境串联定量知识体系，破解学生机械刷题、知识应用薄弱的教学痛点。
北师大青岛实验学校联组《“碳”秘校园》：紧扣跨学科实践要求，将“双碳”主题落地为校园任务，通过递进式闭环教学培养学生解决实际问题的能力。
城阳区白云山学校联组《绣球花调色》：围绕酸碱盐核心知识，以真实问题驱动探究，适配学情分层设计，配套课时化作业，助力学生构建单元整体认知。
所有设计均锚定新课标育人导向，覆盖初中化学多个核心知识模块，立足不同校情学情，贴合一线教学实际，既坚守化学课堂本位，又创新教学路径策略，充分展现项目式教学的多元特色与实践成效，为全区化学课堂提质增效提供了丰富的可借鉴经验。
总结明方向：
锚定目标 蓄力前行
活动最后，区初中化学教研员魏英姿老师作总结讲话。魏老师高度认可本次活动的展示成果，指出呈现的课例与设计均紧扣新课标素养立意，以真实情境打破传统碎片化教学模式，精准适配中考素养化命题趋势。同时明确后续教研要求：各校结合自身学情落地项目式教学，打磨优秀课例、梳理实践问题、持续优化设计，稳步推进化学课堂改革，全面提升教学质量与学生综合素养。
一审一校|张琪琪 杨丹彤 侯文锋
二审二校|刘 阳 王孜帆
三审三校|魏英姿