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分清的、地、得,小学语文高频考点
分清的、地、得,小学语文高频考点很多孩子写作文，总会把“的、地、得”混用。看似是小问题，却是小学语文的基础考点，考试填空、作文里经常扣分。记住这句口诀，轻松区分：白勺的，修饰名词； 土也地，修饰动词； 双人得，放在后面表程度。 ⭕️的（白勺的）+名词用来形容什么样的人/物，后面跟名词。公式：形容词/代词 + 的 + 事物如：可爱的小朋友明亮的教室红色的书包我们的课本 ⭕️ 地（土也地）+动词 用来描述怎样做动作，后面跟动作。公式：形容词 + 地 + 动作如：仔细地观察安静地看书飞快地奔跑大声地回答 ⭕️ 得（双人得），放在动词、形容词之后 补充说明动作或者样子达到什么程度、有什么结果。公式：动词/形容词 + 补充说明如：跑得飞快写得工整笑得开心美得耀眼 ✍综合小练习（四大题型） 建议先独立完成，做完再核对文末答案！ 题型一：选词填空（填 的 / 地 / 得） 1. 广阔（ ）田野2. 轻轻（ ）抚摸3. 跳（ ）很高4. 灿烂（ ）阳光5. 哭（ ）很伤心 题型二：判断题（对打√，错打×）1. 开心的歌唱（ ）2. 跑得飞快（ ）3. 美丽地花朵（ ）4. 认真得写字（ ）5. 笑的灿烂（ ） 题型三：病句改错（把句子里用错的“的、地、得”改正） 1. 小鸟欢快的在枝头唱歌。2. 这朵花开地十分鲜艳。3. 他高兴地拿到了奖状。4. 我们仔细地观察树叶。5. 弟弟跑地气喘吁吁。 题型四：句子仿写填空（用上 的、地、得） 可爱的小狗快活地跑来跑去，玩得特别尽兴。1.（ ）春风（ ）吹过树梢，树叶绿（ ）发亮。2. 同学们（ ）听讲，回答问题答（ ）响亮。3.（ ）小溪（ ）流淌，水清澈（ ）一眼看见水底石子。 4.（ ）奶奶（ ）讲故事，我们听（ ）入迷。5.（ ）雪花（ ）飘落，大地白（ ）像棉被。 ✅参考答案 题型一 1. 的 2. 地 3. 得 4. 的 5. 得 题型二 1. ×（开心地歌唱）2. √3. ×（美丽的花朵）4. ×（认真地写字）5. ×（笑得灿烂） 题型三 1. 小鸟欢快地在枝头唱歌。2. 这朵花开得十分鲜艳。3. 他高兴地拿到了奖状。4. 我们仔细地观察树叶。5. 弟弟跑得气喘吁吁。 题型四（参考答案，答案不唯一）1. 温暖的春风轻轻地吹过树梢，树叶绿得发亮。2. 同学们专心地听讲，回答问题答得响亮。3. 清澈的小溪静静地流淌，水清澈得一眼看见水底石子。4. 慈祥的奶奶缓缓地讲故事，我们听得入迷。5. 洁白的雪花慢慢地飘落，大地白得像棉被。