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姐妹们!这篇高中生物教学论文真的太棒了!

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[摘要]随着教育数字化转型的推进,人工智能(AI)为高中生物学教学的创新提供了新路径。文章以“DNA的复制”为例,立足核心素养培育目标,构建“析—境—问—行—评”AI融合教学模式,探索AI与高中生物学教学的深度融合路径,旨在破解AI工具应用浅表化的困境,推动“教—学—评”一体化系统协同发展,为AI在高中生物学教学中的融合应用提供参考。
[关键词]核心素养;人工智能;高中生物;DNA的复制
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浙江,1小时前,

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