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利物浦大学正在做一件大事!AI,正从一个专业,变成所有专业的工具!

发布时间：2026-10-05 18:14:01 最近访问：2026-10-05 18:14:02

利物浦的同学们看过来啦！

当很多人还在争论

"到底该不该让学生用 ChatGPT" 的时候

利物浦大学已经默默地把AI

加入了一长串的本科课程里面

为什么要加入AI课程？

具体都有哪些专业？

话不多说

快跟着小罗一起看看吧~

利物浦的课程正在融入AI

利物浦正在对全校本科专业做一轮 2027 课程评审（programme review）。在大量专业的课程页面上，出现了几乎一模一样的一句话：

“本课程已作为全校课程评审的一部分为 2027 入学更新，评审考虑了优化学习路径、加强与雇主的联系、整合生成式 AI、培养研究能力等方向。”

值得注意的是 ——同一句话，跨商科、文科社科、理工科，反复出现。

这也不是临时起意。利物浦有官方的生成式 AI 教学指引，主张 "负责任、合乎道德、透明地" 把 AI 融入学习、教学与评估，强调 AI"用来增强实践，而不是取代实践"；在学校的 Liverpool Learning Framework 里，AI 素养（AI literacy）和就业力、可持续发展一起，被列为要嵌入所有课程的重点。

不过，"评审考虑整合生成式 AI"，并不等于 "每个专业都已经新增了一门 AI 必修课"。有的专业已经能看到具体的 AI 方向和模块，有的目前只能确认改革方向。下面分学科讲👇

商科：范围最广

已经出现具体 AI 方向

商科是这轮改革里范围最广、也最 "看得见摸得着" 的部分。

利物浦大学管理学院本身拥有 AACSB、AMBA、EQUIS 三重认证。这轮 2027 评审覆盖的专业，包括 Business Management、Business Economics、Economics、Accounting and Finance、Marketing，以及它们对应的 Year in Industry（实习年）版本，页面上都写到了整合生成式 AI。

其中最典型的是 Business Management（商务管理）。

它的 2027 课程结构里直接列出了五个方向（pathway），其中一个就叫 Digital Business and AI（数字商业与 AI）。具体来看：大二要学企业资源计划（SAP），大四要修 The Digital Business（数字商业）和 Artificial Intelligence Ethics and Governance（人工智能伦理与治理）。

这已经不是停留在 "考虑 AI"，而是把 AI 直接写进了培养路径。

更直接的，是一个全新专业：Artificial Intelligence and Business Analytics BSc（人工智能与商业分析，2027 年开设）。大一就有一门 "商业 AI 入门" 迷你项目，课程涵盖 AI 创新与应用、数据挖掘与机器学习、AI 驱动的商业模式、AI 伦理与治理，最后一年还有一整年的 AI 与商业分析项目。

所以商科这块可以很明确地说：利物浦不是简单多开一个 AI 专业，而是在重新设计传统商科本身。

文科、传媒、社科：

持续推进AI融合

在传统文科社科里，History（历史）、Philosophy（哲学）、Law（法律）、Communication, Media and Politics（传媒与政治）、Screen Industries and Entertainment（影视与娱乐产业）等 2027 课程页面，都明确写到了整合生成式 AI。

而且其中几个，已经能看到具体课程：

Law LLB（法律）：大三可选 Artificial Intelligence and the Future of Legal Services（人工智能与法律服务的未来）；

Communication, Media and Politics（传媒与政治）：大二有 AI and Digital Media（AI 与数字媒体）

Screen Industries and Entertainment（影视与娱乐产业）：同样可以选 AI and Digital Media。

你可以想象一下这件事的画面感：

历史系学生在用 AI 辅助处理史料，哲学系在讨论 AI 带来的伦理问题，法律系在研究 AI 如何改写法律服务，传媒系在用 AI 做内容、研究算法。

历史、哲学、法律、传媒、心理学，都开始重新思考同一个问题 ——AI 应该怎么进入我的课堂。

这比单说一句 "商科加了 AI"，要有冲击力得多。

理工科：覆盖更广

部分专业出现具体 AI 模块

理工科这边，范围同样非常大。

这轮评审明确考虑整合生成式 AI 的，包括 Physics（物理）、Chemistry（化学）、Mathematics（数学）、Artificial Intelligence（人工智能）、、Electrical and Electronic Engineering（电子电气工程）、Mechatronics and Robotic Systems（机电与机器人系统）等。

其中一些，已经落到了具体课程：

电子电气工程：大三列出了 Computer Vision Using AI（用 AI 做计算机视觉），作为可选模块，让学生学会用 AI 让机器 "看懂" 图像和画面；

机电与机器人系统：Computer Vision Using AI 是必修—— 毕竟机器人要在真实环境里行动，离不开视觉；

计算机与电子工程：这门课同样为必修；

数学：大三有 Mathematics of Machine Learning（机器学习的数学），从数学底层去理解机器学习算法；

即便是专门的 Artificial Intelligence BSc（人工智能本科），课程也在持续更新，涵盖高级人工智能、数据挖掘与可视化、自主移动机器人、机器人感知与操作等方向，并且同样强调 AI 的伦理与责任。

所以理工科这里，早就不是 "计算机系单独加 AI" 了。

物理、化学、数学、机械、电子、机器人等专业，都在思考同一件事：怎么把生成式 AI 纳入培养。

把这些来自不同学院的课程页面拼在一起

利物浦大学做的这件事

方向其实非常清楚：

AI，正在从 "一个独立的专业"

变成 "所有专业都要会用的工具"

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