每日一练 | 初中历史专题训练突破!(77)

材料一

材料二  明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路……为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。

——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编（下卷）》

材料三  有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”

（1）根据材料一，比较两次工业革命的不同。

（2）根据材料二，概括日本工业化的特点。结合所学知识，从社会转型的角度分析明治维新的影响。

（3）材料三中的“苏联制度”指的是什么？试结合史实简要论证材料三的观点。

（4）综合上述材料，概括各国实现工业化的共同因素。

【答案】

（1）不同：第一次工业革命中，蒸汽机的改进与应用，促进了冶金、面粉、交通运输等行业的发展；第二次工业革命期间，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门兴起。

（2）特点：把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家；影响：日本迅速走上了发展资本主义的道路。

（3）苏联制度：苏联模式；史实：苏联模式，使苏联能够在短时间内，集中全国的人力、物力和财力实现现代化；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。

（4）共同因素：技术创新和制度改革。

【解析】

（1）根据材料一“1789年，工人瓦特得到了万能蒸汽机的专利权，这种机器很快就在全国广泛应用。除用在纱厂之外。还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。”可知，第一次工业革命中，蒸汽机的改进与应用，促进了冶金、面粉、交通运输等行业的发展；根据材料一“在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破。并带动了许多新兴工业部门兴起。”可知，第二次工业革命期间，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门兴起。

（2）特点：根据材料二“为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。”可知，日本工业化的特点是把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家；影响：结合所学知识可知，社会转型，使日本迅速走上了发展资本主义的道路。

（3）苏联制度：根据材料三“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”和所学可知，“苏联制度”指的是苏联模式；史实：依据以上材料和所学可知，苏联模式，使苏联能够在短时间内，集中全国的人力、物力和财力实现现代化；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。

（4）共同因素：综合上述材料和所学可知，英国君主立宪制建立后，确立了资本主义制度，促进了生产方式的改进和新技术的发明，英国发生了工业革命；日本通过明治维新，实行了一系列改革措施，重视教育，善于创新，使日本迅速走上发展资本主义的道路；苏联在社会主义建设的探索中，很快实现了国家的工业化和农业集体化，1936年新宪法的颁布，标志着苏联模式的形成。综上所述，各国实现工业化的共同因素是技术创新和制度改革。

免责声明

1.本公众号部分转载的文章、图文、视频来自网络，其版权和文责属原作者所有，若来源标注错误或侵犯到您的权益，烦请告知，我们将立即删除。

2.本公众号编辑部工作人员的原创文章，其版权属于我们微信公众号所属主体。

3.本公众号特约稿原创文章，其版权和文责属作者所有。

4.若要转载原创文章用于商业用途，请联系我们，未经同意不得转载。任何转载请注明文章来源。如有问题，请联系我们，谢谢！

更多内容请关注微信公众号：初中历史网 ID：zkls100

商务合作微信：JJYYshangwu  

标签：初中历史