八年级上册期中复习专题练习——专题07:诗文默写

专题07：诗文默写

（参考时间：40分钟，总分70分）

学校:__________姓名：__________班级：__________考号：__________

一、默写（每空1分，共70分）

1．（25-26八年级上·天津·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分）

（1）________________，山山唯落晖。（王绩《野望》）

（2）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）

（3）孤山寺北贾亭西，________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）岂不罹凝寒？________________。（刘桢《赠从弟》其二）

（5）唐代诗人李白在《渡荆门送别》一诗中，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深意重、恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情的诗句是：“________________，________________。”

2．（25-26八年级上·辽宁铁岭·期中）古诗文默写。（6分）

（1）馨香盈怀袖，____________。（《庭中有奇树》）

（2）____________，江入大荒流。（《渡荆门送别》）

（3）八方各异气，____________。（《梁甫行》）

（4）____________，松柏有本性。（《赠从弟》）

（5）《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的句子是：____________，____________。

3．（25-26八年级上·四川达州·期中）默写古诗文中的名篇名句。（8分）

（1）树树皆秋色，______________。（王绩《野望》）

（2）______________，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟〈其二〉》）

（3）______________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（4）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）李白《渡荆门送别》中，“______________，______________”两句以精妙的比喻手法描写出舟行所见江天映月、天边飞霞的美丽景象。

（6）白居易《钱塘湖春行》中，“______________，______________”两句以小见大，通过莺燕的动态，将钱塘湖的春色写得鲜活而富有情趣。

4．（25-26八年级上·广西河池·期中）根据提示，填写内容。（6分）

饱览河山，满眼都是美丽的风景。登上黄鹤楼，我们可以观看“①______________，②______________”（崔颢《黄鹤楼》）的秀美风光；徜徉西湖，我们可以欣赏“③______________，④______________”（白居易《钱塘湖春行》）的莺歌燕舞；漫步边塞，我们可以领略“⑤______________，⑥______________”（王维《使至塞上》）的壮美大漠。

5．（25-26八年级上·江西吉安·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《与朱元思书》中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是“________________，_________________”。

（2）《答谢中书书》中“_______________，_______________”写出了夕阳将落时鱼儿欢愉跳跃的景象。

（3）《使至塞上》中和“长烟落日孤城闭”有着异曲同工的句子是“_______________，_________________”。

6．（25-26八年级上·福建厦门·期中）小语找到了一些抒写自然之美的古诗文，请你填空。（8分）

在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的中国？飞越长江，感受“①_________________，②_________________”（李白《渡荆门送别》）的磅礴气势；俯瞰黄河，饱览“③_______________，④________________”（王维《使至塞上》）的雄浑壮阔；临近三峡，欣赏“重岩叠嶂，⑤___________”（郦道元《三峡》）的雄奇险峻；越过黄鹤楼，领略“⑥________________，⑦_____________”（崔颢《黄鹤楼》）的静好明媚，生机勃勃；漫步承天寺，感叹“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，⑧____________”（苏轼《记承天寺夜游》）的月色空明，疏影摇曳。烟波浩渺的江湖，层峦起伏的群山为我们展开了一幅幅优美的中国画卷，令人心旷神怡。

7．（25-26八年级上·陕西西安·期中）将下列诗文补充完整。（8分）

文章是案头的美景，美景是大地的文章。李白眼中，景随船移，山水壮阔，“山随平野尽，（1）____________”（《渡荆门送别》）。崔颢眼中，登楼远眺，草木茂盛，“晴川历历汉阳树，（2）____________”（《黄鹤楼》）。郦道元笔下，（3）“____________，____________”（《三峡》）描绘出春冬潭水的清澈。苏轼笔下（4）“____________，____________，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）透露出庭院月夜的空明。古人不仅能发现景物之美，还能展现自我之美。吴均以“鸢飞戾天者，望峰息心；（5）____________，____________”（《与朱元思书》）表达鄙弃功名、醉心山水的追求。

8．（25-26八年级上·河南三门峡·期中）小豫想与大家分享“借景抒怀”诗词积累卡，请帮他完善相应诗词佳句。（8分）

古人常将景物当作抒发情感的载体，寄托自己的情怀。“风声一何盛，①________________”，《赠从弟》（其二）中刘桢借赞美松柏，勉励堂弟身处恶劣环境也要正气凛然；“②________________，③________________”，《使至塞上》中王维以“蓬”“雁”自比，表现了被排挤的苦闷、远离家乡异地漂泊无定的愁绪；“相顾无相识，④________________”《野望》中王绩借用伯夷、叔齐归隐的典故，抒发了隐士情怀；“攀条折其荣，⑤________________”，《庭中有奇树》中的女主人公以花寄情，表达对远行之人的思念；“⑥________________？⑦________________”，《黄鹤楼》中崔颢通过江上朦胧的晚景，传达游子的无限愁思；“山随平野尽，⑧________________”，李白在《渡荆门送别》中化静为动，描绘渡过荆门后所见的壮阔景象，表现内心的喜悦之心情。

9．（25-26八年级上·吉林长春·期中）自然山水，或清幽，或雄奇、或秀丽，均显造化之妙。深入其中、总能让人流连忘返。请根据提示，积累诗文佳句。（5分）

10．（25-26八年级上·浙江·期中）小明同学辑录古诗文名句时，做了一份“诗文名句整理单”，请你一起完成。（9分）