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绘本故事阅读《我戴眼镜了》(电子版PPT)

绘本介绍
绘本通过“涂涂”这个调皮捣蛋、与大人“对着干”的男孩形象,真实还原了孩子日常中常见的坏习惯(如挑食、长时间看电子产品、躺着看书、做眼保健操不认真等)。这种贴近孩子生活的场景,极易引发孩子的代入感,让孩子在故事中“看见”自己,为后续的引导打下基础。
绘本欣赏
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涂涂最喜欢跟大人对着干。
妈妈说:“涂涂,多吃点蔬菜!他们含有丰富的维生素,可以保护视力哦!”
涂涂却说:“世界上最难吃的东西,第一名是胡萝卜,第二名是南瓜,第三名是玉米。”
饭桌上,他的筷子从来不会光顾这些菜。


爸爸说:“涂涂,不要老是看电视,会影响视力的哦!”
可是涂涂总是一集接着一集地看动画片。爸爸一去关电视,他就大吵大闹。


爷爷说:“涂涂呀,别老待在家里玩ipad,出去活动活动,让眼睛休息休息。”
可涂涂说“我不要出去玩,出去玩真无聊!”
他抱着ipad不放,如初如醉地玩着线上游戏。


晚上睡觉前,奶奶说:“涂涂呀,不要躺着看书,早点睡觉。”
可涂涂东倒西歪地躺在床上,就把漫画书放在眼前,目不转睛地看得忘记了去睡觉。


课间做眼保健操时,老师说:“涂涂,不要开小差,请认真做眼保健操!”
可是淘气的涂涂一会儿睁开眼睛去扯扯同桌的辫子,一会儿又去玩玩他新买的全自动卷笔刀。


在一次美术课上,涂涂发现老师在黑板上画的小兔子好像变模糊了。他使劲儿揉了揉眼睛,然后瞪大眼睛看,可是小兔子还是有重影;他又眯起眼睛,有力地盯着黑板看,小兔子才稍微清楚了一点儿。


当天晚上,涂涂做了一个梦,他梦见妈妈由一个变成了模模糊糊的两个,又慢慢变成了更加模糊的好几个。


“呜哇,妈妈,妈妈!涂涂大哭了起来。”
“涂涂,涂涂,快醒醒!你在做噩梦吗?妈妈喊醒了他。”
“妈妈......”涂涂哭着说,“我的眼睛看不清楚了。”


第二天,妈妈带着涂涂去了医院。
医生仔细检查了涂涂的眼睛,然后说:“小朋友,你的眼睛近视了哦,需要戴眼镜进行矫正。但也不用害怕,只要你以后养成良好的用眼习惯,就可以有效地控制近视度数的加深。”


戴上眼睛的涂涂回到家,心情很糟糕。他趴在桌子上,一句话都不想说。
爸爸走过来拍拍他的头说:“嘿,我的小魔法师!”
“小魔法师?”
“是啊,你看,你戴上这副眼睛像不像魔法师哈利.波特?”
爸爸指着书上的一张哈利.波特的图片对他说。
“咦,还真像呢!”涂涂的心情好了很多。



回到学校,同学们看到戴着眼睛的涂涂,都很好奇,纷纷围了过来。
“涂涂,你怎么了?”
“涂涂,你眼睛上面戴的是什么呀?
涂涂大声说:“我是一个厉害的魔法师!”
“不过,等过一阵子,我就不当魔法师了!”涂涂补充道。


自从当上了“魔法师”,涂涂开始学着保护眼睛。
饭桌上,他会主动吃蔬菜!
以前看动画片的时间,现在他用在和爸爸一起打乒乓球上。
周末,他也不再盯着手中的ipad了,而是去户外和小朋友们玩游戏。
看书、做作业的时候,他会做到书桌旁,把背挺着直直的,眼睛距离书本至少有30厘米远。
看书超过了40分钟,他就会跑到阳台去望望远,顺着家旁边公园里的森林,他可以一直看到湖边的摩天轮。
课间做眼保健操的时候,他也不再搞恶作剧了,而是好好地按摩自己的眼睛。


每天晚上,涂涂不在把书和ipad带上床,而且是9点之前就会带着他的“机器超人”去睡觉。他和“机器超人”静静地躺着,慢慢地进入甜蜜的梦乡。


一天晚上,涂涂又做了一个梦。
他梦见自己不再是魔法师了,而是变成了神射手罗宾汉,所有敌人都逃不过他锐利的眼睛和手中的弓箭!
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绘本PPT截图

