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教学研训 | 睢宁县初中化学2026‑2027学年度第一学期学科工作会议在我校顺利召开
为落实新学期初中化学教学工作部署，复盘上学期学科教学情况，深入研讨新教材使用，精准把握中考教学方向，2026年10月9日，睢宁县初中化学2026‑2027学年度第一学期学科工作会议在东城区实验学校报告厅如期举行。全县各初中校化学教师参与本次会议。
公 开 课 开 讲
公开课环节，睢宁县第一中学附属中学王丹老师带来《构成物质的微观粒子》常态展示课。课堂立足学生认知水平，借助分子模型、化学符号语言，落实化学三重表征教学，践行教学评一体化，引导学生主动思考、大胆表达，课堂朴实高效，贴合日常教学实际。
课后，县教师发展中心化学研训员王猛主任对本节课进行细致点评，充分肯定本节课的教学亮点，同时针对水电解、双氧水分解机理等教学环节提出优化建议，鼓励青年教师夯实专业功底，立足学生视角开展课堂教学，构建 “发现问题 — 设计方案 — 解决问题” 完整教学闭环。
交 流 发 言
在交流发言环节，四位教师结合教学实践，分享教学思考与备考经验。
菁华学校刘春林老师围绕化学学科 “短周期、高要求” 的教学现状，提出五条学科工作主线，从课标引领、集体教研、素养课堂、三轮复习、育人赋能五个维度分享学科建设思路。
官山中学高渝林老师聚焦中考备考，从习惯养成、原理理解、实验训练、答题规范四个方面分享实操性备考策略。
第二中学谢皆刚老师以课例为载体，通过《氧气的制备》《水的净化》课例对比剖析，探讨初中化学实验课堂教学转型路径。
一中附中徐柏松老师立足 “三新” 背景，围绕守教育本真、深耕教材，畅谈青年化学教师专业成长路径。四位老师的分享立足课堂，扎根实际，为参会教师带来诸多启发。
总 结 讲 话
王猛主任作总结讲话。他结合国家教育宏观政策，明确新学期化学教学工作四大核心理念：立足素养，以化学知识与实验为载体；聚焦课堂，倡导真实情境、问题导向，推进深度学习；教研一体，坚持以研促教、以教促学，打造教师学习共同体；融合发展，推动信息技术与化学课堂深度融合。同时对全县初中化学教学提出三点重要建议：发挥试题教学导向，以命题改革带动课堂教学改革；高度重视实验教学，以实验落实化学学科育人；加强开放性试题训练，培养学生多元解题思维。最后结合 2026 年中考质量情况，全面部署新学期全县初中化学学科重点工作。
研而不怠，行则致远。本次学科工作会议搭建了区域化学教师交流研讨的平台，进一步明晰了新学期教学教研的目标与方向。全体化学教师将以本次会议为契机，立足新课标、深耕新教材，聚焦核心素养，深耕课堂实践，凝心聚力，共同推动我县初中化学教育教学质量稳步提升。
今天是一（3）班陈嘉俊，三（2）班张若汐，五（7）班蔡子豪，七（2）班仝泽凡，七（7）班吴雨馨5位同学的生日，祝你们生日快乐！愿你们成为眼中有光、脸上有笑、心中有爱、脚下有力的人。
供稿：王石
编辑：张峻豪
审核：崔冬超