小学语文句子结构汇总：主谓宾定状补一张表

上周三晚上辅导作业，儿子举着卷子问我：“妈妈，什么是状语？”我张嘴想解释，一下竟不知道从哪说起。课本里压根没这几个字，可作业上的缩句题一点没客气。

我把语文书翻了一遍，从头到尾找不到“主语”“谓语”。老师嘴里说的是“主干”和“修饰词”。但考试没跟着减负，缩句、改病句全在暗中考句子结构。术语可以不背，能力必须要有。

我干脆画了一棵歪扭的树给他讲。谁就是主语，干什么就是谓语，对什么就是宾语。再拿三个提问找枝叶：什么样的、怎么样地、到什么程度。一句口诀当场记住：“的”前是定语，“地”前是状语，“得”后是补语。

接着配了三个公式。缩句就找主干，扩句反向加枝叶。改病句先捋主干查搭配。比如“水平改进”，一缩句毛病就现形了。两周后单元测验，他第一次拿了满分。