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63.一年级10月数学同步练:6~9认识+比大小+第几,只发这4页

发布时间：2026-10-11 00:54:44 最近访问：2026-10-11 00:54:44

😭 一年级10月，家长最崩溃的3个瞬间

① 会数6、7、8、9，但“第几”和“几”永远分不清

② 大于号小于号开口方向总写反，“6>5”写成“6<5”

③ “填最大的数”“填合适的数”开放题完全懵，课上没讲过

💡 10月10日进度刚好到“6~9的认识、比大小、第几”。别刷整册，先吃透这几页。

知识点1 · 数6~9及顺序

📄 第34页（第1课时）

✅ 核心：6、7、8、9每相邻两个数，后面的比前面的多1。

✅ 易错：直尺上缺数、接着画图形。

✅ 陪练：积木/手指“添上1”游戏，6添1是7，7添1是8。

📝 本课3类题：

1. 连一连、涂一涂（数出6/7/8/9个○并涂色）

2. 拨一拨、填一填（6添上1是□，7添上□是8）

3. 直尺补数（0 1 2 □ 4 5 6 □ 8 □）

知识点2 · 比大小（> < =）

📄 第35页（第2课时）

✅ 口诀：开口对大数，尖头对小数。

✅ 规范：6、7、8、9田字格占位（看、描、写）。

✅ 两大易错：

• 填“合适的数”：6>□、□<7、9=□、8<□（答案不唯一）

• 填“最大的数”：6>□、8>□、□<7、□<9（只有一种）

⚠️ 家长注意：“填合适的数”和“填最大的数”是两种题！

👉 6>□ 可填 0、1、2、3、4、5（6个答案）

👉 6>□ 填最大的数 → 只能填 5

知识点3 · 几与第几

📄 第36页（第3课时）

✅ 区别：“几”问数量，“第几”问位置次序。

✅ 关键：数第几，先定从哪边数（左/右）。

✅ 场景：排队、水果、海马、苹果树。

📝 必会4问（8棵苹果树为例）：

1. 一共有（8）棵苹果树

2. 每棵树上各有几个苹果？（数一数填括号）

3. 从左数，第2棵有（）个；第6棵有（）个

4. 从右数，有5个苹果的是第（）棵；有7个的是第（）棵

闯关练 · 6~9认识综合

📄 第37页

🎯 闯关1 数数：海底生物数一数写一写

🎯 闯关2 比大小：小熊小兔，数一数比一比（□○□）

🎯 闯关3 第几：小鸡排队，从右数第8只画“△”，左边6只圈起来

🎯 闯关4 数一数：羽毛球筒，一共几筒？每筒几个？从右数第几筒最多

💡 “6只说明圈起来的小鸡有6只，第8只说明画△的只有1只”——这就是“几”和“第几”的本质区别！

📚 今晚怎么用（按进度）

✅ 刚学6~9：做第34页

✅ 学到比大小：加第35页

✅ 学到第几：加第36-37页

⏭ 还没学到：10的认识、连加连减、11-20、进位加法——先别刷

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自动发：人教一年级上册数学·一课一练（含第二单元6~9认识、比大小、第几全课时，A4打印）

💡 细分口令：6-9认识 / 比大小 / 第几 / 分与合 / 连加减

💬 今日互动

你家娃最卡哪一类？

A 直尺填数/接着画

B 大于号小于号写反

C “几”和“第几”分不清

D 填合适的数/最大的数

评论区写：字母+目前进度（如“C，刚学第几”）。

我按留言整理《10月口算+概念打卡表》，下篇发！

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“每个孩子都是一颗种子，只是花期不同。别急，慢慢来，你终会开出自己的花。”

作者介绍

姓名：玲玲

个人信息内容简介：一个90后宝妈，平日里会整理幼小衔接，小学各年级的学习教学素材，把实用的预习，练习资料整理分享给各位家长。同时也会分享照片书装订的各类样式与搭配参考，记录家庭成长的温馨瞬间。账号会持续更新学习干货与生活影像相关内容，感谢大家的驻足与关注。

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