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【高考真题】2026年福建高考历史试题

【高考真题】2026年福建高考历史试题
2026年福建高考历史试题 

一、选择题

1. 商王在祭祀先公先王时,让乐官用多种乐器组合演奏;在军事活动中,也常用音乐和舞蹈来彰显军威、激励士气。据此可知,商代

A. 出现神权王权的分离

B. 重视贵族的娱乐生活

C. 加强王畿地区的统治

D. 注重乐舞的礼仪功能

2. 由汉至唐,正史对官制的记载方式从以长官为纲转变为以官署为纲(参见表1)。这体现了

表1

正史

《汉书》

《宋书》

《南齐书》

《晋书》

《隋书》

编修时间

东汉

梁

梁

唐

唐

官制记载方式

长官为纲

官署为纲

 A. 行政体制的转变

B. 修史宗旨的改变

C. 史书体裁的创新

D. 选官制度的变迁

3. 后唐时,朝廷核定了由其支付俸禄的节度使僚佐的员数,并规定节度使自行辟属、未经朝廷任命官员的俸禄,须由藩镇自备支给。此举有利于后唐

A. 规范官员考核

B. 限制藩镇权力

C. 提升军事实力

D. 增加财政收入

4. 内蒙古西部出土了元代杭州西湖书院刻印的《文献通考》,新疆吐鲁番等地也发现了元代杭州刻印的佛经。据此可推知,元代

A. 佛教传播范围的扩大

B. 雕版印刷技术的西传

C. 驿路交通网络的畅通

D. 边疆管理机构的成熟

5. 清雍正年间,苏松道衙署驻地从苏州府城迁至松江府下辖的上海县城(参见图1),负责苏州府、松江府的税收和军事,兼管此地的关税事务。这反映了该时期

    图1  苏州府城、松江府城、上海县城位置示意图

A. 海防危机的加剧

B. 海陆商贸的发展

C. 漕运路线的改变

D. 经济重心的南移

6. 晚清时期,徽州山区一农家以耕地、种茶为生,还从集市上购买粮食、肉类、布料等日常所需,特殊情况下会向亲朋抵押土地用以借贷。上述现象体现出当时

A. 借贷活动的流行

B. 劳作方式的改变

C. 徽商群体的扩大

D. 小农经济的韧性

7. 据统计,孙中山晚年住所藏有英文、法文、德文、俄文书籍1500余种,内容涉及政治学、经济学、社会学、历史学和自然科学等众多领域。这些藏书可用来说明孙中山

A. 致力翻译外国经典

B. 注重学习西方经验

C. 密切关注国际局势

D. 系统接受西式教育

8. 1940年,中国电影制片厂西北摄影队两次到达延安。在延安期间,摄影队参加了边区文艺界创作经验分享会,观看了《黄河大合唱》演出,参观了鲁迅艺术学院,并收集了延安书刊资料,这有利于

A. 进行全面抗战的动员

B. 奠定抗战的精神基础

C. 配合正面战场的作战

D. 宣传中共的抗战实践

9. 中华人民共和国成立初期,华东海军进行巡逻剿匪、解放岛屿作战的同时,对侵入中国沿海进行不法活动的日本渔轮予以坚决打击。上述举措意在

A. 保护渔业资源

B. 推进国防建设

C. 巩固人民政权

D. 解决国际争端

10. 改革开放以来,华侨华人的捐赠地域不再限于传统侨乡,而且不断向中西部地区扩大;捐赠领域从以教育为主,逐步涉及社会事业、卫生事业和生产生活设施建设等方面。这主要缘于

A. 侨务政策的贯彻落实

B. 个人投资的策略考量

C. 宗亲观念的传承发扬

D. 慈善事业的多元发展

11. 1996年以来,福建省先后选派14批319名干部、7000多名专业人才支持宁夏发展,并帮助当地培养了近12万名专技人才;同时,宁夏选派21批438名干部到福建挂职锻炼。上述措施旨在

A. 推进教育强国建设

B. 协调国家资源分配

C. 完善干部人事制度

D. 加强区域协同发展

12. 公元前5—前3世纪,罗马通过维爱战争、萨莫奈战争、拉丁同盟战争、皮洛士战争征服了意大利半岛的大部分地区,使“罗马”扩展到整个意大利。这表明罗马

A. 帝国的建立

B. 共和国的发展

C. 城邦的延续

D. 贵族制的改变

13. 10世纪前后,北欧维京人的船队到达北美,建立定居点;北非柏柏尔人穿越撒哈拉沙漠,到西非从事商贸活动;南印度朱罗王朝海军远征东南亚、攻击多个港口。概括上述历史事件最准确的一组关键词是

A. 交往、交流、交融

B. 维京、柏柏尔、印度

C. 迁徙、贸易、战争

D. 欧洲、非洲、亚洲

14. 16世纪末,葡萄牙在巴西使用奴隶种植甘蔗、生产蔗糖,这些蔗糖主要由荷兰运输、售卖到欧洲。这一现象体现了

A. 欧洲贸易中心的转移

B. 三角贸易的衰落

C. 世界殖民体系的确立

D. 美洲物种的外传

15. 图2为1830—1913年英国出口商品中三类大宗商品占比变化趋势图。图中变化趋势表明当时英国

                  图2

A. 社会分工的细化

B. 世界工厂地位的确立

C. 产业结构的调整

D. 商品出口数量的减少

16. 20世纪末,非洲多国积极推动“非洲复兴”实践:1999年,非洲复兴学院成立,协调非洲各国的复兴事业;2008年,非洲联盟首脑会议正式公布《非洲加速工业发展行动计划》。非洲国家通过上述实践

A. 应对了全球化的挑战

B. 取得了非洲的政治独立

C. 消除了地区发展差异

D. 摆脱了经济发展的困境

二、非选择题

17. 阅读材料,完成下列要求。(8分)

材料18世纪中期,法国某思想家多次游历欧洲。他推崇经验主义,热衷了解世界各民族的社会制度与文化习俗。他认为,应该遵循从古代东方国家到西方国家的思路,探讨人类走向理性的过程;在分析东方文化优劣的基础上,叙述有史以来欧洲“最开明时代的精神面貌”。——据《外国史学史》编写组《外国史学史》等

根据材料并结合所学知识,简析该思想家上述观点形成的原因,并指出其观点的局限性。

【参考答案】

原因:个人阅历和知识结构;资本主义的发展;君主专制;启蒙运动;东学西传。局限性:欧洲中心论;理性主义的局限性。

18. 阅读材料,完成下列要求。(8分)

材料唐代的某一篇墓志铭目前有出土本与传世本两个版本。表2摘录了部分原文:

表2

出土本

传世本

世系

祖曜……父宽。

曾祖弼……祖曜……父宽。

早期经历

公渥洼龙种,丹穴凤雏。生而五色,一日千里……交则一时俊民,谈必霸王之略。

公渥洼龙种,丹穴凤雏。降列象之玄精,禀成形之秀气。云生五色,一日千里……交必一时之俊,谈必霸王之略。

收葬经过

春秋卅七。诏公礼葬焉。

时年三十有七。……徐世勋等表请收葬,有诏许焉。

 根据表2中所列文本的详略,推测两个版本成文时间先后的可能性,并说明相应理由。

19. 阅读材料,完成下列要求。(24分)

材料一金朝据有中原后,自称“中国”,自谓黄帝后裔。金人建立起较为完备的中央集权体制,除猛安谋克制度外,女真“政教号令,一切不异于中国”。金朝重视经学、诸子学与史学的学习,翻译儒家经典;依仿汉字,“因契丹字制度”,合女真语创制女真文字。金宋互设榷场,金政权除自身铸币外,多用南方宋钱。女真人南迁中原,与汉人混居,改汉姓,衣汉服,与汉、契丹通婚。金朝承袭、吸纳中原文化,推动了边疆地区与中原地区的一体化整合。

——据白寿彝总主编《中国通史》等

材料二7世纪,阿拉伯人征服波斯后,统治中心迁移到了两河流域。阿拉伯帝国建立后,统治者承袭波斯的政治传统,采用了波斯的官僚制度、行省体制与邮驿体系。波斯学者参与了阿拉伯“百年翻译运动”,将波斯、希腊、印度等古代文明的学术典籍译为阿拉伯语。阿拉伯字母拼写的新波斯语成为帝国东部的官方语言。阿拉伯服饰、礼俗也吸收了波斯元素。11世纪之后,阿拉伯帝国衰落,其领土后来成为奥斯曼帝国的一部分,最终演变为现代阿拉伯国家。波斯在经历长期的外族统治之后,形成了现代伊朗民族国家。

——据《世界古代史》编写组《世界古代史》等

(1)根据材料一,概括金朝女真人融入中原文化的表现。(10分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,归纳金朝女真人与中原文化、阿拉伯帝国与波斯文化交融的共同之处。(10分)

(3)根据材料,分别就古代中国和阿拉伯帝国不同的历史发展进程,谈谈你对文化交融的认知。(4分)

【参考答案】

(1)寻求“中国”认同;效法中原王朝制度;重视儒家文化,依汉字创制女真文字;经济互补互通;效仿汉人生活方式,与汉人通婚。

(2)游牧文化与农耕文化之间的交融;统治中心的迁移;政治制度、思想文化、社会生活等多领域交流;彼此文化的双向互动;在继承和融合的基础上,创造了新的文化;后续发展出统一的多民族国家。

(3)中华民族共同体的形成;世界不同文化之间的交流互鉴;人类命运共同体。

20. 阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料2026年“全民阅读活动周”期间,为纪念中国工农红军长征胜利90周年,深化民众对长征精神时代内涵的理解,江西省举办了主题为“文献中的长征”的阅读展。该展览打造了“战略转移踏征程”“万水千山只等闲”“胜利会师开新局”等叙事单元,分别对应展出了《可爱的中国》手稿影印本、报刊文章《红军不怕远征难》以及《中国工农红军长征胜利八十周年》邮票等文献。

参考材料并结合所学中国近现代史知识,策划一个主题阅读展。(要求:阅读展须有主题,至少三个叙事单元;每个叙事单元列举对应文献并阐述理由;观点正确、文献精确、史实准确、阐述充分、逻辑清晰,不得照抄材料。)

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