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【小学语文教师】每日民间故事|花木兰
【小学语文教师】每日民间故事|花木兰 花木兰南北朝时期，社会战乱不断，朝廷为抵御外敌，常年征兵戍守边疆。 在一户普通的农家，住着孝顺懂事的花木兰。她自幼聪慧能干，不似寻常闺阁女子，平日里跟着父亲读书习武，勤劳能干，将家里打理得井井有条。花木兰的父亲曾经是一名军人，年轻时征战沙场，立下过功劳。如今年迈体弱，常年病痛缠身，早已扛不动兵器、经不起征战的辛苦。 花木兰家中还有年幼的弟弟，年纪尚小，根本无法参军服役。这一年，朝廷的征兵文书层层下发，每家每户必须出一名男丁奔赴战场。征兵的名册送到了木兰家中，上面赫然写着年迈父亲的名字。 看着泛黄的征兵文书，想到父亲孱弱的身体，若是远赴苦寒边疆，定然难以支撑，甚至会客死他乡。 看着年迈的父亲、年幼的弟弟，花木兰心中焦急万分。自古从军皆是男子，从未有女子征战沙场的先例。可万般无奈之下，孝顺勇敢的花木兰做出了一个大胆的决定：替父从军。 她不忍心让年迈的父亲奔赴险境，决心女扮男装，代替父亲征战沙场。深夜，花木兰悄悄收拾行装，换掉女儿衣衫，穿上利落的军装，束起长发，打磨兵器、备好战马。 第二天一早，她瞒着家人，告别故土，踏上了漫长而凶险的从军之路。军营之中，全是血气方刚的男儿，行军打仗、露宿荒野、浴血拼杀，条件无比艰苦。花木兰隐藏自己的女儿身份，和所有士兵一同训练、一同作战。 寒冬腊月，她顶风冒雪驻守边关；炎炎夏日，她披甲执戈奋勇杀敌。无数个日夜，她忍下思念、藏起柔弱，凭借坚韧的毅力和过人的胆识，一次次在战场上奋勇冲锋。十二年的军旅生涯，花木兰历经无数场大小战役，出生入死，屡立奇功。她英勇善战、机智果敢，立下赫赫战功，从普通士兵一步步成长为军中将领，深受将士们的敬佩和爱戴。战争终于结束，朝廷论功行赏，皇帝想要册封花木兰为高官，让她留在朝堂为官，享受荣华富贵。 可花木兰心系故土、挂念家人，婉言谢绝了所有封赏。她只求皇帝准许自己解甲归田，回归家乡陪伴亲人。回到阔别十二年的家乡，花木兰卸下铠甲，换上久违的女儿服饰，梳理长发，恢复了原本的模样。 当昔日的战友前来探望她，看到眼前温婉秀丽的女子，无不震惊不已。朝夕相处十二年，他们竟从未发现，一同并肩作战、保家卫国的英勇将领，是一位巾帼女子。花木兰替父从军、忠孝两全的故事，代代流传。她孝顺善良、勇敢坚毅，既有着体恤亲人的柔情，也有着保家卫国的豪情。 这位了不起的巾帼英雄，打破世俗偏见，用十二年坚守诠释了责任与担当，成为千古传颂的民间佳话。【阅读理解练习题】一、选择题1. 花木兰替父从军的主要原因是（ ）A. 想要建功立业，获取高官厚禄B. 父亲年迈体弱，弟弟年幼，不忍父亲征战受苦C. 向往军营生活，想要习武打仗D. 被朝廷强制征兵，无奈从军2. 花木兰从军征战的时长是（ ）A. 六年 B. 十年 C. 十二年 D. 十五年3. 战争结束后，花木兰拒绝朝廷高官封赏，想要（ ）A. 继续驻守边疆 B. 解甲归田，陪伴家人C. 游历四方 D. 拜师学艺4. 下列对故事内容理解有误的一项是（ ）A. 花木兰自幼聪慧，跟随父亲读书习武B. 军营生活艰苦，花木兰始终隐藏女儿身份C. 战友们很早就发现了花木兰的女子身份D. 花木兰英勇善战，在军中屡立战功二、填空题1. 花木兰生活在__________时期，是家喻户晓的巾帼英雄。2. 花木兰征战沙场多年，__________，立下了赫赫战功。3. 花木兰身上最可贵的品质是__________、勇敢坚毅、家国担当。三、简答题1. 结合故事内容，说一说军营生活有多艰苦？花木兰是如何坚持下来的？2. 读了花木兰的故事，你受到了怎样的启发？【答案与解析】一、选择题1. B解析：父亲年迈多病、弟弟年纪幼小，花木兰为保全父亲性命，甘愿替父从军，是出于孝心。2. C解析：文中明确记载，花木兰历经十二年军旅生涯，征战沙场。3. B解析：花木兰不慕荣华富贵，功成之后只求回归家乡，陪伴亲人。4. C解析：花木兰归家换回女儿装扮后，战友们才知晓她的身份，并非早就发现。二、填空题1. 南北朝2. 出生入死、英勇善战3. 孝顺善良三、简答题1. 艰苦之处：常年行军打仗，露宿荒野，冬冒风雪、夏顶烈日，时刻面临战争危险。 坚持方式：花木兰心怀孝心与家国责任，凭借坚韧的毅力、过人的胆识，克服艰苦的环境，奋勇作战、坚守初心。2. 示例：花木兰孝顺父母、勇敢无畏、不慕名利、勇于担当。作为新时代少年，我们要学习她的孝心与责任感，孝敬长辈、坚韧自强，敢于直面困难，心怀家国，努力成长为有担当的人。
