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小学英语记单词,别再只靠抄写

小学英语记单词,别再只靠抄写
不少家长在困惑:孩子学小学英语背单词,抄写十几遍,默写的时候能写对,没过几天就忘;单独看见这个单词认识,放到课文句子里,就反应不过来。
前面两篇,我们聊了小学生在校课堂习惯、学习底层能力。今天就说说校内英语单词怎么积累,不用一遍遍机械抄写。
说到背英语单词,很多孩子都是拿着单词表,对照中文意思,一遍又一遍抄写。这个办法短期应付默写还行,但是记得不牢,单词和句子分开了。孩子仅仅记住字母顺序,不会在句子里使用单词。其实学校课本里的对话、短句,就是最好的学习材料。
一、上课听讲:优先记词组,不要单独死背单词
上课学单词,别只盯着单个字母记,重点记成套的词组。
不要单独记  look ,而是记  look at ;不单记  help ,记住  help me 。
举个例子,学单词  window ,意思是窗户。我们可以这样巧记:indow,单词前后各一个w,两个w拼在一起就是window。
这个小技巧专门提醒孩子:这个单词有两个w,写的时候很容易漏掉一个。
同时不要孤零零只背这个单词,搭配短语一起记: open the window (打开窗户)。
小技巧帮孩子记住拼写,词组用来学会怎么用单词。一次记住整个短语,既会写window,又知道怎么搭配使用。上课跟着朗读一起记,之后做题、开口说英语,孩子可以直接拿出完整短语,不用现场拼凑单词,减少出错。只需要在课本空白简单标记词组,不用写一大堆复杂笔记,避免耽误听课。
二、早读时间:听声音猜拼写,建立读音和字母的联系
早读不只是张嘴念书。可以教孩子这样练习:先听老师或者音频朗读,合上书本,凭着听到的读音,试着猜想单词怎么拼写,读完再翻开课本核对。
在读  open the window  的时候,一边读,一边回想这个记单词的小窍门,把读音和字母对应起来。坚持练习,孩子慢慢就能掌握拼读规律,不再死记硬背单个字母。
三、随身弱词便签,只攻克掌握不牢的内容
不用准备厚厚的单词本。拿一张便签夹在英语课本里面。上课提问、小测验、朗读时记不住的词组,随手写在便签上。只记不会的,不用把所有单词都抄上去。
比如  window  总写错,或是短语  open the window 记不熟,就写在便签上。课间两三分钟拿出来看一看。只复习自己没掌握牢的,已经会的就不用反复看,省去很多无用功。
四、课堂小组对话,检验词汇是否真正学会
单词是不是真学会,要看孩子能不能自己拿出来用。鼓励孩子抓住课堂小组讨论、举手回答的机会,试着用上学过的词组。
课堂上可以试着说出句子:Please open the window。能够开口说出来,才算真正学会。如果说的时候卡壳,就记下来,课后再回头巩固。学习不是光听光记,会开口使用,才算完整学会。
小学英语记单词,重在平时慢慢积累,不要指望突击死记硬背。用好课堂上零碎的时间,用小窍门搞定拼写,靠词组学会用法。两者结合,孩子学英语才会越
来越轻松。
你家孩子背英语单词,是不是也在反复抄写?欢迎在评论区一起聊聊。
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