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【校外辅导站优秀教案】汇龙镇关工委施玉如《弘扬“两弹一星”精神 争做强国有我好少年》

【校外辅导站优秀教案】汇龙镇关工委施玉如《弘扬“两弹一星”精神 争做强国有我好少年》

编者按:根据市关工委2026年3号文件《关于开展全市校外辅导站优秀教案征集评选活动的通知》,组织开展全市校外教育辅导站优秀教案征集评选活动。市关工委在各地征集选送的基础上,遴选出围绕思想道德教育、爱国主义教育、党史国史教育、法治安全教育、心理健康教育、劳动实践教育、传统文化传承等优秀教案17篇,在公众号上定期发布,供各级关工委、辅导站学习参考。

弘扬“两弹一星”精神 争做强国有我好少年

汇龙镇关工委施玉如

一、活动主题:

弘扬“两弹一星”精神争做强国有我好少年二、活动目标:1.知识目标:了解“两弹一星”的历史成就与时代背景,熟记“两弹一星”精神内涵。2.情感目标:缅怀科研元勋,厚植爱国情怀,增强民族自豪感与历史责任感。3.行为目标:将“两弹一星”精神落实到学习生活中,树立“强国有我”的理想信念,争做新时代好少年。

三、教学重难点:

重点:理解“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。难点:引导学生把精神转化为实际行动,践行“强国有我”的少年誓言。四、课前准备:

“两弹一星”历史影像资料、英雄人物图文PPT、心愿卡。

五、活动过程:

第一部分:“两弹一星”事业孕育出伟大精神

一、情境导入,初识伟业1. 播放精简版“两弹一星”历史纪录片片段,直观感受举国攻坚的震撼场景。2. 教师提问:看完视频,大家知道“两弹一星”分别指什么吗?在物资匮乏、技术落后的年代,国家为何要全力研制“两弹一星”?3. 教师小结:新中国成立初期,国家安全面临严峻挑战。为筑牢国防屏障,无数科学家挺身而出,在戈壁荒漠攻坚克难举世瞩目的奇迹。  

4.揭示主题

5、下面分两个部分来逐一学习(出示PPT课件目录)

(1)“两弹一星”事业孕育出伟大精神

(2)新时代青少年要大力弘扬传承“两弹一星”精神

二、追忆岁月,致敬英雄

1.知识讲解

8、互动分享:听完先辈故事,你心中有怎样的感触?(邀请2—3名学生发言)

第二部分:新时代青少年要大力弘扬传承“两弹一星”精神

一、深度研讨,链接当下

1.小组讨论

(1)讨论话题:如今生活条件越来越好,我们为什么还要传承“两弹一星”精神?作为青少年,“强国有我”体现在哪些方面?

(2)全体交流,教师引导总结:时代在变,但精神永远不会过时。先辈们的爱国赤诚、拼搏意志、协作精神,是我们成长路上的宝贵财富。少年强则国强,当代少年的“强国担当”就藏在日常的点里。 

    (3)结合学生日常学习生活辨析思考,例如:

学习遇到难题就退缩,违背了艰苦奋斗、勇于登攀的精神;集体活动只顾自己,不愿配合他人,缺少大力协同意识。贪图安逸、害怕吃苦,忘记了先辈自力更生、艰苦奋斗的品质等等。

二、当代践行,接续奋斗

1.老师寄语。习爷爷向我们提出殷切希望:“广大青少年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴伟业的时代新人。”我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托,弘扬传承优良传统,汲取伟大精神力量,励志成长成才,努力成为强国有我好少年。

8、互动分享:听完先辈故事,你心中有怎样的感触?(邀请2—3名学生发言)

第二部分:新时代青少年要大力弘扬传承“两弹一星”精神

一、深度研讨,链接当下

1.小组讨论

(1)讨论话题:如今生活条件越来越好,我们为什么还要传承“两弹一星”精神?作为青少年,“强国有我”体现在哪些方面?

(2)全体交流,教师引导总结:时代在变,但精神永远不会过时。先辈们的爱国赤诚、拼搏意志、协作精神,是我们成长路上的宝贵财富。少年强则国强,当代少年的“强国担当”就藏在日常的点滴里。

(3)结合学生日常学习生活辨析思考,例如:

学习遇到难题就退缩,违背了艰苦奋斗、勇于登攀的精神;

集体活动只顾自己,不愿配合他人,缺少大力协同意识。

贪图安逸、害怕吃苦,忘记了先辈自力更生、艰苦奋斗的品质等等。

二、当代践行,接续奋斗

1.老师寄语。习爷爷向我们提出殷切希望:“广大青少年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴伟业的时代新人。”我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托,弘扬传承优良传统,汲取伟大精神力量,励志成长成才,努力成为强国有我好少年。

三、践行誓言,勇担使命

1 、集体宣读倡议书

全体起立,齐读《争做强国有我好少年倡议书》

2、书写心愿卡

每位学生领取心愿卡,写下自己的成长目标与强国誓言(例如:认真学习、坚持锻炼、乐于助人、刻苦钻研等),完成后张贴在班级“强国少国”展示墙。

四、总结升华,结束活动

1.教师寄语

2.活动在歌曲《强国一代有我在》歌声中结束。

五、课后延伸,巩固提高

1.故事分享:课后搜集“两弹一星”元勋的事迹,分享给你的朋友及家人。

2.实践创作:①创作主题手抄报;②写一篇“弘扬‘两弹一星’精神,争做强国有我好少年”的演讲稿。(要求:a、紧扣主题,联系自己的思想实际。b、字数500—600字。c、下次活动交流评比。)

3.日常践行:以小组为单位,互相监督,完成心愿卡上目标,每周做一次小结。

图文:汇龙镇关工委

编辑:张雪雷 张晓勇

校对:钮伟钢 施洪辉

审核:杨莹莹 黄碧石

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