当前位置:首页>文档>3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)

3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)

  • 2026-05-18 00:07:38 2026-05-18 00:07:09

文档预览

3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)
3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)
3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)
3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)
3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)
3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)
3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)
3弘扬优秀家风(第一课时)试题-五年级下册道德与法治_A493小学道法_26新五年级道法下册(统编版)_教学教案_教案三(配套课件三)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.022 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-18 00:07:09

文档内容

3.1探寻优秀家风 一、填空题 1、( )是一个家族或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的 ( )。 2、家风主要表现为家族代代恪守的( ),其载体可以是一个词、一句话、一个( )、一段( )等。 3、无论时代如何变化,优秀( )都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。 4、优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有( )、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、 ( )等。 二、选择题 1、“静以修身,俭以养德”出自( )。 A.《诫子书》 B.《朱子家训》 C.《论语》 D.《离骚》 2、关于“非澹泊无以明志,非宁静无以致远”这句名言警句,下列说法不正确的是( )。 A. 这句名言出自诸葛亮的《诫子书》 B. 这句话的意思是:不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标 C. 这是《朱子家训》中的名言 D. 这是诸葛亮的家训 3、关于“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”这句名言,下列说法不正确的是( )。 A.这句名言出自诸葛亮的《诫子书》 B.这是《朱子家训》中的名言 C.这句话的意思是:天亮就起床,把庭院打扫得干净、整洁 D.这句名言可以作为家训 三、判断题 1、每个小家的家风汇聚成中华民族大家族的家风。( )2、家风、家训只能是一句话。( ) 3、我国古代有极为丰富的家训家规,对后人的思想和生活产生了深远的影响。( ) 4、相同的时代, 为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀, 铸就了我们伟大的民族之魂。( ) 四、简答题 你家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发? 五、实践题 1.开个“优秀家风我知道”的展示活动,利用网络搜一搜,你还知道哪位古今名人的家 训家规?比一比哪位同学知道得多吧! 2.在你家的长辈和邻居家的老人中,开展一次小访谈活动,了解各家的家风,分析其中蕴含的中华 民族传统美德。 访谈人 访谈对象 家风 蕴含的中华民族传统美德3.1探寻优秀家风 答案及解析 一、填空题 1、家风 家族文化 2、家训家规 故事 记忆 3、家风 4、尊老爱幼 遵纪守法 二、选择题 1、A 2、C 3、A 三、判断题 1、√ 2、× 解析:时代发展了,家风的载体也发展了,有了比书信、故事、记忆更高级的形式,如 录音、录像等都可以作为家风的载体。 3、√ 4、× 四、简答题 示例:我家的家风是诚信,我家世代经商,世代遵守“诚信”这一家风,生意经营得越 来越好。 优秀家风对我们的思想和生活产生了深远的影响,我们应该大力弘扬。 五、实践题 1.示例:诸葛亮。 静以修身,俭以养德。 2.示例:访谈是是李明 访谈对象是邻居张爷爷 家风是早睡早起,劳动创造美好生活 蕴含的中华民族传统美德是勤劳致富