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小学英语听力怎么学?
小学英语听力怎么学?点击上方蓝字，关注[琰琰妈妈的育儿经验] 你好，我是爱分享的琰琰妈妈。 最近跟几个妈妈聊天，一个妈妈说她崽最近在准备剑桥等级考试，主要的问题就是听力不达标。而我最近在看琰琰的英语练习时也发现，她容易出错的也是听力。 还记得上学那时，听力好的同学，英语成绩就不会太差，听力差的同学，英语分数就高不了。那个时候，我记得我的英语老师就是每次让我们读英语听力原文，读了之后还是有一些提升的。但是很多人刷了大量的听力题目效果还是不太理想。 英文听力弱，特别是小学生，其实是有原因的。大概是以下几种情况： ①输入量不足，听得太少 很多孩子只在上课、考试时听英语，平时几乎没有磨耳朵。听力是“耳朵熟悉语音”得过程，听得少，大脑识别英语声音得速度跟不上。 最近琰琰的听力下降跟这个原因有很大的关系。之前每天早上起床到早餐这段时间，我会给她听“A story a day”磨耳朵，但是这个学期一直都没有做，所以大脑对英语的敏感度在下降。 ②单词是“看认”，不是“听认”。 很多孩子存在这样的问题，背单词的时候，很多时候就只记它的拼写和中文意思，有的时候甚至不知道它是怎么读的。所以，当听到这个“熟悉”的单词时，也跟陌生单词一样。 ③发音本身有偏差。 孩子自己读错单词的发音，当听到标准发音时，识别不出来，所以听不懂。 ④专注力、答题习惯问题。 孩子没有提前看题干和选项的习惯，还有走神的习惯，还不会提前圈关键词，所以听力读完，发现好多没听出来。 小学生听力能力的提升，可以从以下几个方面去试一试： ①每日固定磨耳朵。 每天15-20分钟，低压力泛听：可以是课本音频、分级读物音频、简单英文动画音频等。可以利用早上起床刷牙吃早点的时间。 ②精听：听一句，跟读一句（影子跟读最好） 一句暂停，模仿发音、停顿、语调；跟读是同时练发音+听力，解决“看得懂，听不懂”的难题。可以一句话反复听2-3遍，能复述出来再下一句。 ③背单词：听音优先 记单词顺序：听发音——跟读——理解意思——再记拼写，这样可以建立“声音——含义”的直接链接。 ④做题技巧训练（应试向） 播放前，快速浏览题干选项，圈出关键词（人名、数字、物品等）。 第一遍抓大意，第二遍抓细节，不要纠结一个听不懂的单词。 听完立刻核对原文，找出哪个单词没听懂，单独标记跟读。 小学生的听力能力训练不仅仅跟听有关，它是方方面面的，需要从听、说、读、写等方面去努力。 也欢迎大家在评论区说说你家孩子训练听力的好方法和好的辅导书。
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