当导师收到AI直接生成的文档

前几天我又收到一份学生交来的PPT，打开一看，满屏都是AI味儿。

专业术语堆得生硬，句子连起来都不通顺。排版也没调，直接把生成的文字往幻灯片上一塞。我看着直摇头，这东西交上来，后续讨论根本没法展开。

其实布置文献调研，要的从来不是一份漂亮的综述。学生真正该做的，是去核实AI给的信息准不准。比较不同方法的优缺点，再结合课题自己判断。导师想看的是你有没有真动脑筋。

问题是，AI生成的内容特别会唬人。读着流畅、结构完整，但有些结论根本没依据。引用的文献也可能是错的。要是连看都不看就交上来，不仅材料质量差，还会把后续研究带偏。

所以AI给的文档，至少得自己读一遍。查实关键事实，改掉生硬的地方。PPT还得重新理一遍汇报逻辑，挑出真正要讨论的问题。

说白了，导师才不管你这页有多少字是AI写的。他们只关心你懂不懂，能不能说清观点的依据。带着自己的理解和问题来聊，比交一份完美的初稿强得多。