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专题 3 1 培养当担民族复兴大任的时代新人
1.考点细化
社会主义核心价值观的基本内容、特征。培育和践行社会主义核心价值观的要求；筑牢理想信念之
基的意义和要求；思想道德建设
2.命题规律
从命题趋势看近年来，从考查的知识点看，随着我国对发展中国特色社会主义文化的重视,随着全社
会大力培育和践行社会主义核心价值观,本专题今后考查的力度会不断加大。一般会以发展中国特色社会
主义文化、培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设的具体事例为背景,考查学生运用发展中
国特色社会主义文化的知识分析现实问题的能力。
从题型看,既有选择题,也有非选择题,近几年高考非选择题出现频率较高，需要引起足够的重视。
3.备考建议
2023年高考将围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一主题，结合道德模范先进事迹(先锋人物、
感动中国十大人物事迹、时代楷模、道德模范)、道德建设实例，以选择题或主观题的形式考查培育和践
行社会主义核心价值观、加强思想道德建设、理想信念等知识。
考向一 培育和践行社会主义核心价值观
1．社会主义核心价值观内涵：
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系
比较 社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系
富强、民主、文明、和谐(国家层面的 坚持马克思主义指导思想(灵魂)，树
价值目标)；自由、平等、公正、法治 立中国特色社会主义共同理想(主
内
(社会层面的价值取向)；爱国、敬 题)，弘扬以爱国主义为核心的民族精
区 容
业、诚信、友善(公民个人层面的价值 神和以改革创新为核心的时代精神(精
别
准则) 髓)，倡导社会主义荣辱观(基础)
特 更加突出核心要素，更加注重凝炼表 全面体现社会主义意识形态的本质要
点 达，更加强化实践导向 求，是系统化的核心价值理论
①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。②社会主义核心价值
联系 观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值
体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝炼和集中表达
2.培育和践行社会主义核心价值观的重要性(1)核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
(2)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要
求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
(3)发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核
心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
当代中华文化的“魂”与“体”
魂 体
文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服
区 当代中华文化的“魂”，就是社
务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以
别 会主义核心价值观
及各种形式的文化产品和服务等
“魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于文化建设的实践中。离开了“魂”，
联 “体”就没有了精神价值的支撑，就会空洞无物，失去吸引力、影响力，甚至偏离正
系 确方向；离开了“体”，“魂”就无所依附，难以传播，文化的精神价值就不可能实
现
3.培育和践行社会主义核心价值观的具体措施
(1)要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、
精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情
感认同和行为习惯。
(2)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们
日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求
外化为人们的自觉行动。
(3)要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，
让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
【时政热词】公益众筹
(1)公益众筹是指通过互联网方式发布筹款项目并募集资金。相对于传统的公益融资方式，公益众筹
更为开放。公益众筹的方向具有多样性，项目类别包括助学、助老、助残、关爱留守儿童等。支持者可
以是普通的草根民众，也可以是企业。
(2)公益众筹是加强精神文明建设的途径表现，也是弘扬社会主义核心价值观的体现。
1．（2022·全国·高考真题）在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，千百万志愿者投入疫情阻击战。他们
忙碌在社区，买菜送药、排查隐患；奔走在街头，维持秩序、义务接送；活跃于网络，辅导学业、疏导
情绪，展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹（ ）
①赋予集体主义精神新的实践内涵
②是社会主义核心价值观的生动写照
③表明时代精神根源于中华传统文化④彰显了根植于多样化实践的文化多样性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，志愿者友善、爱国，他们的感人事迹诠释了新时代
集体主义精神，赋予集体主义精神新的实践内涵，是社会主义核心价值观的生动写照，①②正确切题；
③：时代精神根源于实践，而不是中华传统文化，③不选；
④：材料不涉及文化多样性，④不选。
故本题选A。
2．（2022·全国·高考真题）从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，
改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈
国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊
名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是（
）
①衡量优秀传统文化的价值尺度
②不同劳模独特个性的集中体现
③推动创新创造的强大精神力量
④社会主义核心价值观的生动诠释
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：衡量优秀传统文化的价值尺度是看它是否适应时代需求，推动社会发展，是否能经受实践
检验，是否有助于文化认同，促进民族团结，助力民族复兴，是否能提供精神支撑，是否有益世界文明。
该选项夸大了劳模精神的作用，故①错误。
②：说法错误，应该是不同劳模共性的体现，故排除②。
③：在革命、建设、改革开放新时期以及新时代，一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、
勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。
劳模精神是推动创新创造的强大精神力量，故③正确。
④：材料强调的是在革命、建设、改革开放新时期以及新时代，一大批建设者发扬劳模精神，都是社会
主义核心价值观的生动诠释，也是弘扬劳模精神时代价值的体现，故④正确。
故本题选D。
3．（2022·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
青年引领风气之先，是具有创新创造精神的力量，是充满激情的自觉行动者、开拓者和奉献者。新
时代中国青年以开放的心态、凌云的壮志，投身为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代洪流。
在重大科技攻关任务中，处处可见青年科技人才的身影——北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，
量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……不仅是探索宇宙、逐梦海天，
而且在社区建设、大型赛事、环境保护、扶贫开发、卫生健康、应急救援、文化传承等各个领域，无数
青年将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，成为当之无愧的
时代先锋。
《新时代的中国青年》白皮书显示，截至2021年年底，全国志愿服务信息系统中14岁至35岁的注册志愿者已超过9000万人。青年志愿者服务已覆盖经济社会发展、治理创新、文明进步、民生改善等方
方面面。
结合材料，运用社会主义核心价值观的知识，说明新时代中国青年应如何将个人奋斗的“小目标”融入
国家发展的“大蓝图”。
【答案】①要深入到中国特色社会主义实践之中，踏踏实实干事，让社会主义核心价值观内化为自己的
精神追求。②要树立服务于民的思想，深入群众，从群众中汲取营养，从小事做起，让社会主义核心价
值观外化为自觉的行为习惯。③要弘扬民族精神，增强创新精神、奋斗精神和爱国主义情怀，在国家需
要时贡献自己的力量，把个人前途和命运同国家民族的前途和命运紧紧联系在一起，担当起民族复兴的
责任意识和使命意识。
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用社会主义核心价值观的有关知识，说明新时代中国青年应如何将个人奋斗的“小目标”融
入国家发展的“大蓝图”。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新时代中国青年以开放的心态、凌云的壮志，投身为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的
时代洪流→可联系教材让社会主义核心价值观内化为自己的精神追求知识；
关键词②：青年志愿者服务已覆盖经济社会发展、治理创新、文明进步、民生改善等方方面面→可联系
教材社会主义核心价值观外化为自觉的行为知识；
关键词③：无数青年将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，
成为当之无愧的时代先锋→可联系教材把个人前途和命运同国家民族的前途和命运相联系知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【考向点评】
社会主义核心价值观：常见考法是以当前我国多种文化交织、激荡的现状为载体，或提供全国各地
道德模范、先进人物的典型事迹，设置依据类、意义类、体现类选择题，考查大力加强社会主义核心价
值观建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，尤其是以践行社会主义核心价值观为重点，常会在试
题中设置一些错误说法作为干扰项，如社会主义核心价值观集中体现了中国特色社会主义文化的性质和
前进方向；爱国、敬业、诚信、友善是社会层面的价值取向；等等。
总 结 归 纳
1．培育和践行社会主义核心价值观的重要意义
(1)社会主义核心价值观作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。
(2)文化反作用于政治，给予政治以重大影响。培育和践行社会主义核心价值观，能为我国社会发展
提供思想保障。
(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。培育和
践行社会主义核心价值观，有利于推动全社会形成共同的价值追求，提高我国文化软实力。
(4)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。培育和践行社会主义核心价值观，有利于引导
人们坚定理想信念，转变思维方式，采取自觉行动。有利于提高人的道德素质，促进人的全面发展，培
养担当民族复兴大任的时代新人。2．如何培育和践行社会主义核心价值观
(1)文化对人的影响离不开特定的文化活动和文化环境，培育和践行社会主义核心价值观要营造良好
的文化氛围。
(2)内化于心，外化于行，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，使社会主义核心价值观内化
为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
(3)深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让
中华文化展现出永久魅力和时代风采。
(4)加强思想道德建设，开展理想信念教育，提高公民道德素质。
(5)立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践，脚踏实地，使社会主义核心价值观与人们日常生活
紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。
考向二 加强思想道德建设
1．加强理想信念教育
(1)人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高
举理想信念的旗帜。
(2)开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，
加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚
定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
(3)开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的
行动。
在全社会开展理想信念教育的重要意义
在全社会开展理想信念教育，有利于党牢牢掌握意识形态工作领导权，使全体人民在理想信念、价
值理念、道德观念上紧紧团结在一起；有利于促使人们坚定理想信念，增强识别和抵制错误思潮的能力
有利于推动社会主义精神文明建设，培育社会文明风尚；有利于引导人们树立社会主义荣辱观，推动社
会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观；有利于提高人们的思想道德修养，引导人
民追求更高的思想道德目标；有利于弘扬民族精神和时代精神，推动我国思想道德建设的发展。
2．加强思想道德建设
(1)深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向
上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德
激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任。
(2)加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。
(3)弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀，提
高全民科学素养。
(4)推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
(5)我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、
从现在做起、从点滴小事做起。
科学素养与思想道德修养的关系比较 科学素养 思想道德修养
人们通过自省、自律等方式，不断提高思想
人们在科学知识、文史知 道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道
含义 识、艺术欣赏等方面自我 德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世
教育、自我提高的过程 界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过
区别 程
学习自然科学、社会科学
养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人
内容 知识，用人类创造的科学
生观、价值观，树立崇高理想
文化知识武装自己的头脑
方式 自我教育、自我提高 自省、自律
两者是相互促进的统一关系，良好的科学素养，能够促进思想道德修
联系
养；加强思想道德修养，能够促进科学素养
1．（2022·全国·高考真题）2022年4月23~25日，首届全民阅读大会在北京举行，期间举办了新时代
主题阅读推广、青少年阅读、乡村阅读推进、“阅读+”等分论坛，以及“阅读新时代”主题征文启动、
全民阅读诵读等活动，推动全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。之所以重视阅读，是因为
（ ）
①阅读是思想文化传承的重要方式
②阅读是培育时代新人的重要途径
③阅读是文化保持生机和活力的源泉
④阅读能力和水平直接决定了人的精神境界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：教育是文化传播的重要途径，开展阅读活动有利于促进思想文化的传播，故①正确。
②：培育时代新人，关键就是用科学理论涵养时代新人的理想信念和道德修养，使其成为有“德行”的
人。爱读书，特别是读好书，有利于提高人的科学文化修养，而良好的科学文化修养，能够促进思想道
德修养，故②正确。
③：文化创新是文化发展的动力之源，使文化保持生机和活力，故③错误。
④：阅读能力和水平可以影响了人的精神境界，但不起决定作用，故④错误。
故本题选A。
2．（2021·浙江·高考真题）立志“让穷乡亲过上好日子”的小张，农业大学毕业后，毅然回到家乡。
他组建合作社，带领乡亲们从家乡的山水中“酿造”财富，十年奋斗，夙愿得偿。小张的事迹折射出的
新时代有为青年的共性是（ ）
A．重乡情、重承诺、重实干
B．有理想、有本领、有担当
C．重精神、轻物质、善经营D．知荣辱、守公德、严私德
【答案】B
【详解】B：立志“让穷乡亲过上好日子”表明有理想；他组建合作社，带领乡亲们从家乡的山水中“酿
造”财富，十年奋斗，夙愿得偿，这表明有本领、有担当，故B入选。
A：材料不涉及重承诺，故A不选。
C：材料并未涉及重精神、轻物质，故C不选。
D：材料并未涉及知荣辱、守公德、严私德，故D不选。
故本题选B。
3．（2022·浙江·高考真题）黄震是2022年中国青年五四奖章个人获得者。他在北大读大三时，恰逢
中国第一个载人飞船成功发射。从那时起，黄震就把投身航天事业作为自己报效祖国的最好选择。大学
毕业后，他主动选择到航天科技集团五院工作。他真诚待人、虚心好学、兢兢业业，迅速成长为技术骨
干，带领团队进行我国空间站技术攻关。2013年五四青年节，习近平总书记专门到航天城，勉励广大航
天人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。黄震和他的团队深受鼓舞，更加坚定了毕生从事航天事
业的信念。现在，黄震正带领他的团队为早日实现我国载人登月梦想进行集智创新、日夜攻关。
结合材料，运用《文化生活》中“担当民族复兴大任的时代新人”的有关知识，谈谈黄震逐梦航天动人
事迹对青年学生的启示。
【答案】（1）黄震在大学期间就立志从事航天事业，后来受到总书记鼓舞，更加坚定理想信念，启示青
年学生要志存高远，树立中国特色社会主义共同理想。
（2）黄震立志报国、真诚待人、虚心好学、兢兢业业，迅速成长为技术骨干并带领团队进行技术攻关，
启示青年学生要把社会主义核心价值观作为自己的价值准则，提高个人的思想道德修养和科学文化素养。
（3）黄震用热血青春、攻坚克难，勇攀航天事业新高峰，启示青年学生要脚踏实地、重在行动，成为担
当民族复兴大任的时代新人。
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为 青年学生，需要调用《文化生活》中“担当民族复兴大任的时代新人”的有关知识，
分析黄震逐梦航天动人事迹对青年学生的启示，属于启示类主观题。考生作答时，首先需要解读材料中
黄震逐梦航天动人事迹的具体内容有哪些，再根据其事迹谈启示
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：从那时起，黄震就把投身航天事业作为自己报效祖国的最好选择；大学毕业后，他主动选
择到航天科技集团五院工作；更加坚定了毕生从事航天事业的信念→可联系：坚定理想信念。
有效信息②：他真诚待人、虚心好学、兢兢业业，迅速成长为技术骨干，带领团队进行我国空间站技术
攻关→可联系：提高个人的思想道德修养和科学文化索养，从公民层面践行社会主义核心价值观。
有效信息③：集智创新、日夜攻关→可联系：脚踏实地、重在行动。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：坚定理想信念，志存高远。
得分点②：提高个人的思想道德修养和科学文化素养，践行社会主义核心价值观。
得分点③：脚踏实地、重在行动。
【考向点评】
思想道德建设：本考点具体内容是教材新增加的知识。关于思想道德建设，要注意根据各地开展的
思想道德建设的实践、道德模范评选、《感动中国》年度人物评选、“最美”人物评选等素材，设置体现类、启示类、措施类选择题，考查加强思想道德建设的必要性和重要性。
总 结 归 纳
为什么要发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国
(1)文化的实质与作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物
质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化反作用于一定的经济、政治，先进的、健康
的文化会促进社会的发展。发展中国特色社会主义文化有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的
精神动力和强大的智力支持。
(3)文化与综合国力。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的
重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展中国特色社会主义文化有利于激发全民族的文化
创造活力，提高国家文化软实力。
(4)文化对人具有重要影响。文化对人的影响，既来自特定的文化环境，又来自各种形式的文化活动。
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
(5)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。当前我国文化发展同经济社会的发展和人民日益增长的精
神文化需求还不完全适应，要促进文化繁荣发展。
(6)发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
【易混易错】
1．培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把建设社会主义文化强国作为凝魂聚气、强基固本的基
础工程。
解析：培养担当民族复兴大任的时代新人，就是把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、
强基固本的基础工程。
2．对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的民族精神。
解析：对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
3．思想道德建设既体现了社会主义的本质要求，也体现了时代精神。
解析：社会主义核心价值观既体现了社会主义的本质要求，也体现了时代精神。
4．一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是培育和践行社会主义核心价值观。
解析：一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。
5．思想道德建设，必须站在意识形态这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌。
解析：思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌。
6.诚信是社会主义核心价值体系的基础。
解析：社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
7.保护文化遗产是社会主义精神文明建设的根本任务。
解析：培育“四有”公民是其根本任务。
8.文化事业就是文化产业。解析：文化事业是指弘扬主旋律、提倡高雅文化的文化载体，具有公益性；文化事业是指属于群众
个性喜好，愿意花钱享受，有市场、能盈利的项目，具有商业性。
9.社会主义思想道德建设要以集体主义为核心，以增强诚信意识为原则，以为人民服务为重点。
解析：社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。
10.社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。
解析：二者有联系，但不是一回事。社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之
一，是文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
11.社会主义思想道德的内容是一成不变的。
解析：错。社会主义思想道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵。
12.知识文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。
解析：错。二者有着密切联系，但不能成正比。
13.提高全民族素质，应当优先提高公民的科学文化修养。
解析：既要提高公民的科学文化修养，又要提高思想道德修养，二者没有先后之分。
14.思想道德修养和科学文化修养相互促进。
解析：良好的科学文化修养和思想道德修养才相互促进。
15.学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事。
解析：思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修
养，能促进科学文化修养。
