文档内容
专题 2 4 文化多样性与文化传播
1.考点细化
世界文化多样性的表现、尊重文化多样性的意义；世界文化与民族文化的关系；文化传播的多种途
径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义。
2.命题规律
从命题趋势看，以各种形式的文化传播与交流热点材料为背景，考查怎样正确对待文化多样性、怎
样进行中外文化交流、中外文化交流的意义；
命题形式既可能是选择题,也可能是非选择题，非选择题出现的频率较高。
3.备考建议
2023年高考将结合具体民族节日的庆祝活动考查民族节日作用的识记能力；结合我国具体的文化遗
产综合考查文化遗产、文化多样性、中华文化的理解与运用；结合当前世界文化发展多样性的具体事例，
以选择题的形式考查考生对文化多样性的原因、表现、原则的理解；结合当前我国与世界其他国家的各
种文化交流活动的具体事例，以选择题或者主观题的形式考查考生对文化交流的意义及措施的把握。结
合新媒体的发展，考查文化传播途径及手段的运用。本部分以选择题为主，主观题以综合类考查方式出
现，注意知识体系的构建。
考向一 世界文化的多样性
1．世界文化多样性的表现
民族节日 文化遗产
在历史、艺术或科学及审美、人种学、
蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信
含义 人类学方面有着世界意义的纪念文物、
仰和道德伦理等文化因素
建筑物、遗迹等
是一个国家和民族历史文化成就的重要
地位 是一个民族历史文化的长期积淀
标志
不仅对于研究人类文明的演进具有重要
意义，而且对于展现世界文化的多样性
作用 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示
具有独特作用，它们是人类共同的文化
财富
态度 挖掘民族节日的文化内涵 保护民族优秀的文化遗产
【知识拓展】
(1)传统习俗≠民族节日：民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通
过民族节日表现出来。
(2)文化的多样性并不是只通过民族节日、文化遗产体现出来，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等体现。
2．民族文化与世界文化的关系
文化是民族的 文化是世界的
各民族文化之间存在着差异，有自己的文化个性 不同民族文化之间存在共性
表现
和特征 和普遍规律
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 世界各民族的社会实践有其
原因
种因素的不同 共性，有普遍的规律
①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民
族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
联系
②世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化的民族性与世界
性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系
①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同
民族文化之间交流、借鉴与融合的基础
错误倾向
②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化
的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性
(1)认为世界文化是民族文化的总和是错误的。任何文化都是共性与个性的统一，世界文化与民族文
化不是整体和部分的关系。
(2)各民族文化有差异，但无优劣之分。
3．尊重文化多样性
①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界
的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
必要性
②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
③文化多样性是文化创新的重要基础
为什么
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社
会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基
重要性
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化
的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，
态度
尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
怎么样
遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个
原则
性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
【知识拓展】
(1)不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族文化，它是认同本民族文化和尊重其他民族文化的统
一，而且首要的是认同本民族的文化。只认同本民族文化而不尊重其他民族文化，易犯“封闭主义”错
误；不认同或尊重本民族文化，易犯“民族虚无主义”错误。
(2)坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待。发展文化，首先要植根
于本民族的文化土壤，不断推进中华民族的文化创新与发展；在文化交流、借鉴与融合中，要吸收世界文化的有益成果，且坚持以我为主、为我所用的原则。
(3)尊重文化多样性要求在文化交流中相互交流借鉴，不是消除文化差异或实现文化趋同，而是尊重
差异。
(4)提倡文化多样性，反对文化多元化。文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的，即人类文化
表现形式丰富多彩；文化多元化主要是从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有
落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现，而不是文化多样性的发展方向。
1．（2021全国甲卷第19题）近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中民族舞剧《孔子》首度
在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周
游列国的传奇故事，生动阐释了孔子想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄
罗斯观众喜爱。这表明（ ）
①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提
②不同艺术形式赋予传统文化不同的本质内涵
③多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值
④不同文化的交流能够促进文化的发展和进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：文化的多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，而且材料的主旨并不是历史文化
与文化创新与传播的关系，①排除。②：应该是内容决定形式，而不是形式决定内容，况且传统文化历
史形成的，“不同艺术形式赋予传统文化不同的本质内涵”说法欠妥，②排除。③：“精彩绝伦的艺术
盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱”说明多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值，
③符合题意。④：中俄文化交流频繁，中民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演，传播中华文化，深受俄
罗斯观众喜爱，这表明不同文化的交流能够促进文化的发展和进步，④符合题意。
2.（2020·江苏高考真题）“凡往见人，入门必问主人食否”原是北宋时的乡约，说的是不管到谁
家去，进门先要问吃了没有，以示对主人的尊重。明朝《泰泉乡礼》沿用了这条乡约，到了清朝，“吃
了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯，并延续至今。由此可见（ ）
①乡约是在人们的实践中形成和发展的
②乡约礼仪是历史文化成就的重要标志
③人们创造礼仪文化的同时也被它塑造
④文化决定人们的交往行为和交往方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：从北宋到明朝，再到清朝，交往礼仪和习惯的形成与发展说明人们在社会实践中创
造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，文化是人创造的又影响着人们的交往行为和交往方式，
①③符合题意。②：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，②错误。④：文化影响人们
的交往行为和交往方式，但不起决定作用，④错误。
3.（2019·全国高考真题）2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、
唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力
②尊重文化多样性就要尊重各民族文化
③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力
④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题主要考查文化遗产、文化多样性的知识。材料中，意大利把我国流失在他们国家的文
物，归还给了我国，而这些文物是承载我国民族记忆的宝贵遗产，可见，这说明保护文化遗产需要各国
共同努力，尊重文化多样性就要尊重各民族文化，故①②正确；保护文化遗产有利于文化的传承发展，
但不是其根本动力，故③错误；文化多样性是不同文化相互融合的前提，不是途径，排除④。故选A。
【考向点评】
高考对文化的多样性这一考点主要是通过选择题的形式进行考查的。常常通过中外文化的具体案例
作为背景材料考查考生对文化多样性的理解和分析；关于文化的多样性，常常通过以下几个角度考查：
一、单独考查文化是民族的，即考查不同民族文化的个性、鲜明的民族性，尤其是结合传统文化考查文
化自觉和文化自信。二、单独考查文化是世界的，即不同民族文化有共性和普遍规律，比如不同国家人
民对同一种文化作品会产生共鸣。三、结合文化交流考查文化既是民族的，又是世界的。
怎样正确对待文化多样性
(1)首先要认同本民族文化，培育好、发展好本民族的文化。
(2)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共
同促进人类文明繁荣进步。
(3)遵循各民族文化一律平等的原则，只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、
共同发展。
(4)面向世界，博采众长，学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。
考向二 文化在交流中传播
1．文化传播的途径与手段
途径 手段
指的是与人们文化传播相关联的 指文化传播所借助的物质技术手
内涵
社会交往活动 段
区别 主要强调的是文化怎样传播的问 主要强调的是文化靠什么传播的
侧重点
题 问题
具体形 商业贸易、人口迁徙、教育，此 大体经历了口语、文字、印刷、外还有留学、访问、聚会、旅游
式 电子和网络等发展形态
等
文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途
径传播，实现文化的交流与发展。如图：
联系
2．大众传媒
传媒的发展形态 口语、文字、印刷、电子和网络等
面向大众的标志 印刷术的推广
大众传媒的形式 报刊、广播、电视、网络等
发展的原因 现代科技的发展，促进了大众传媒的发展
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信
特点和优点 息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传
播的主要手段
弊端 传媒的商业性，也给文化生活带来了很多令人担忧的现象
(1)大众传媒的出现并不意味着传统传媒的消失。
(2)自媒体时代，每个人都是传播者，每个人都做新闻，“人人即媒体”。
3．促进文化交流的意义和任务
通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴、
对文化发展 博采众长，促进本民族文化的创新与发展，促进世界文
文化
化的繁荣
交流
文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以
的一 对经济发展
促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢
般意
文化与政治相互影响、相互交融。通过文化交流，可以
义
对国际政治 促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世
意义 界和平
有利于我国学习和吸收其他民族优秀文化成果，从而促
中外 进中华文化的发展和创新；有利于扩大中华文化在国际
对中国
文化 上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我
交流 国的综合国力
的意 有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁
义 对世界 荣和发展；有利于增进中国人民和世界人民的理解和友
谊，构建和谐世界
既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸
引进来
任务 收各国优秀文明成果
走出去 又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力
正确理解文化交流
(1)各民族文化是在一律平等的原则下交流的，同时在交流中并不意味着各民族文化走向融合，化多
样为单一。
(2)文化交流不是文化输出。对外文化交流是为了赢得世界人民对本民族文化的了解、理解、尊重和
认同。而文化输出则是为了输出意识形态和发展模式，进行文化渗透和侵略。
(3)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。
(4)文化交流的作用是双重的，对民族文化既有利也有弊。在平等的基础上交流，有利于维护文化多
样性，促进文化繁荣；文化交流违背平等原则，推行文化霸权则不利于文化的发展。不能认为文化无国
界，可以任意交流和借鉴。
1．（2021·湖南·高考真题）2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上，中外参观者对中
国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口；来自意大利的55个世界文化遗产被浓
缩成5个主题，通过五面氛围大屏展示，给观众带来一场全方位的意式审美体验。中外文化遗产在进博
会上的展示说明（ ）
①不同文化凝结着各自民族的智慧
②文化的价值在于不同文化的交流
③文化与经济的交融增进了文明互鉴
④文化的内涵因现代科技而不断丰富
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，文化凝结着各族人民的智慧，
①符合题意。
②：文化是社会实践的产物，文化价值任何时候都是为人服务的，文化价值在于其发挥作用，但其
价值不在于交流，②说法不科学。
③：文化遗产在进博会上给观众带来审美体验，表明文化与经济相互交融，增加文明互鉴，③符合
题意。
④：文化是人类社会实践的产物，其内涵应随着人类社会实践的发展而发展，科技仅仅是推动文化
发展的重要因素，仅仅使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了变革，④说法错误。
故本题选B。
2．（2021·河北·高考真题）2021年3月，被誉为“中国画熊猫第一人”的刘中，与关爱熊猫、热
爱美术、热心公益的各界人士共同发起设立了“熊猫艺术发展基金”。该基金的用途包括：资助青少年
在生态环保美术领域的写生、创作及交流，提高学生美术创作水平；组织熊猫文化国际传播与交流，讲
好中国故事、传播好中国声音……该基金支持上述活动（ ）
①有利于丰富青少年的精神世界
②实现了“五育并举”的教育目标
③有助于增强中国国家形象美誉度④有益于丰富审美教育的形式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①：基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流，能丰富青少年的精神世界，
①正确。
②：实现了“五育并举”的教育目标夸大了该基金活动的作用，②不符合题意。
③：基金组织熊猫文化国际传播与交流，讲好中国故事、传播好中国声音能增强中国国家形象美誉
度，③正确。
④：基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流属于对审美教育既有形式的物质支持，
④不符合题意。
故本题选A。
3.（2020·新课标全国卷Ⅲ.20）2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中
法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作
的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训
项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在（ ）
①丰富世界文化的多样性
②促进中法文化交流互鉴
③赋予中法传统文化新的时代内涵
④推动中法文化在取长补短中共同发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】②④：由题意知，中法双方决定就巴黎圣母院修复等开展合作，同时明确双方将就陕西秦
始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目，这有利于双方开展文物保护的交流，促进中法文化
交流互鉴，取长补短，促进共同发展，②④符合题意。①：中法开展文化遗产修复和保护合作有利于保
护世界文化多样性，但并没有改变传统文化的内容和形式，因此无法丰富世界文化多样性，①不符合题
意。③：中法开展文化遗产修复和保护合作有利于促进文化遗产的保护，但并没有改变传统文化的内容
和形式，也没有赋予传统文化新的时代内涵，③不符合题意。
【考向点评】
本知识点最常见的考法是以一定的文化传播实践活动为背景，通过选择题的形式考查对几种文化传
播途径的区分判断，或者结合文化传播的手段、文化交流、文化创新等知识综合考查，或者提供不同民
族、不同国家之间的文化交流活动，如举办中法文化交流之春、中俄文化交流年等活动，考查文化交流
的意义。
加强文化交流的原因和措施
1．为什么不同民族文化之间要进行交流、借鉴与融合
(1)原因①文化是民族的，又是世界的。各民族的文化都有自己的个性和特征。
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
③进行文化交流是我国文化创新的必然要求，进行文化创新的基本途径之一是面向世界，博采众长。
④有利于我们坚定文化自信，使我们对中华文化的发展前途充满信心、对实现社会主义文化强国目
标充满信心，增强全民族文化创造活力。
(2)意义
①开展对外文化交流活动，有利于学习和借鉴世界其他民族的优秀文化成果，促进中华民族文化的
创新与发展。
②开展对外文化交流活动，有利于推动中华民族文化走向世界，增进世界各国人民对我国文化的了
解，提升我国文化的影响力，提高我国文化软实力，增强我国综合国力。
③开展对外文化交流活动，有利于增进国家间的友谊，加强国家间的相互了解，建设和谐世界。
2．如何推进中外文化交流
(1)正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文
化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)基本原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦
相处，共同促进世界文化的繁荣。
(3)途径手段：要充分利用商业贸易等途径，不断创新文化传播方式，借助现代文化传播手段，通过
多种方式进行文化交流。
(4)博采众长：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化
的有益成果。
(5)以我为主：树立高度的文化自信，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所
用。
(6)任务使命：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又
要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
(7)文化自信：对中华文化的发展充满信心。
(8)坚持正确方向，克服错误倾向：要反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。
【易混易错】
1．民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
解析：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家
和民族历史文化成就的重要标志。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能混淆。
2．保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。
解析：保护文化遗产根本上在于其社会价值。过分重视经济价值不利于文化遗产的保护。
3．尊重文化多样性就是承认文化的同一性，尊重文化多样性有利于促进不同文化的融合并促使文化
差异性的消失。
解析：尊重文化的多样性就是既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。文化不可能同一；
文化交流有利于文化创新与融合，但不会使文化差异性消失。
4．文化既是民族的也是世界的，各国所有的文化遗产都是世界遗产，保护世界文化遗产可以保持世
界文化的一致性。解析：各国的文化遗产不一定是世界遗产。各国的文化遗产必须通过一定的程序，由联合国教科文
组织决定并予以保护；保护世界文化遗产有利于展现世界文化的多样性。
5．保护文化遗产是传播中华文化的重要途径。
解析：商贸、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。
6．处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
解析：对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，
求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。处理世界文化多样性的原则是：遵循各
民族文化一律平等的原则。
7．现代传媒丰富和扩展了传统文化的内涵。
解析：现代传媒扩大了传统文化的影响。
8．不同民族文化的融合是文化发展的关键和途径。
解析：立足实践不断创新是文化发展的关键；社会实践是推动文化发展的根本途径。
9．大众传媒是文化传播的重要途径。
解析：大众传媒是文化传播方式而不是文化传播途径。
10．我们进行文化交流，既要热情欢迎各国文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界。
解析：我们进行文化交流既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化
走向世界。
11.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
解析：没有民族的文化就无所谓世界文化。世界文化的多样性使世界更加丰富多彩，充满生机与活
力。
12.各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋同一。
解析：各具特色的地域文化长期相互借鉴而又保持各自特色。
13.认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。
解析：对待文化的多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。承认世界文化的多样性必
须遵循各民族文化一律平等的原则。
14.文化的多样性就是指文化的多元化。
(解析：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的，主要是指人类文化的表现形式丰富多彩。文
化的多元性则主要是从文化的来源和性质来说的。我们倡导文化的多样性，反对文化的多元性。文化的
多元性是文化的多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。)
15.世界各地的文化几乎没有共同性。
解析：文化既是民族的又是世界的，文化既有个性，又有普遍的规律。
16.各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
解析：文化交流的重要途径：商贸、人口迁徙、教育，现代文化传播的主要手段：大众传媒。
17.在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应
当顺其自然地让它们被历史淘汰。
解析：独特文化传统的文化保持，是“和而不同”的基础，文化遗产是人类社会发展的见证，是人
类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
18.大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
解析：大众传媒已成为文化传播的主要手段，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。19.保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。
解析：保护文化遗产实质在于保护民族生存和发展的精神血脉。
20.民俗节日是民族文明程度的重要标志。
解析：道德水平是民族文明程度的重要标志。
