文档内容
考点 3 2 哲学基本思想
1.考点细化
哲学与世界观和方法论、哲学和其他学科的关系、哲学与时代精神、哲学的作用、哲学基本问题的
内容、思维和存在的关系问题、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态、马克思主义哲学产生的历史条
件、基本特征、中国化的理论成果。
2.命题规律
从命题趋势看近年来，本单元在高考中试题较少,如果考,一般也是以选择题形式出现。从考查的知
识点看,主要集中在哲学与具体科学的关系、哲学与时代的关系、唯物主义和唯心主义等上。
从命题趋势上看，以科学家对哲学作用的论述为背景,考查哲学与具体科学的关系；以马克思主义中
国化的最新成果为背景,考查哲学与时代的关系；以哲学家对物质和意识关系的具体论述为背景,考查唯
物主义和唯心主义等。命题形式一般是选择题。
3.备考建议
2023年高考将可能会以党和国家领导人对繁荣与发展哲学的相关论述、科技成果、名人名言、漫画
等为载体，以选择题的形式考查哲学与具体科学的关系、哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义的区别、
哲学与时代的关系、马克思主义中国化的理论成果的理解。
以科学上的重大发现为背景,考查思维和存在具有同一性；以人类历史上对物质世界构成的基本要素
的认识为背景,考查唯物主义观念由来已久；古今中外哲学家对物质意识关系看法的名言为依托考查唯物
主义和唯心主义。还需要考生重点理解思维与存在的同一性、准确分辨唯物主义与唯心主义的不同形态。
考向一 哲学的内涵和作用
1．哲学与生活的关系
哲学来自生 本源 哲学智慧产生于人类的实践活动
活 产生方式 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学是指导人们生活得更好
本义
生活需要哲 的艺术
学 哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，
任务
指导人们正确地认识世界和改造世界
2.哲学与世界观、方法论
(1)哲学与世界观
世界观 哲学
人们对整个世界的总的看法和根本观
含义 是关于世界观的学问
区别 点
形成 是自发形成的，人人都有 是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有
特点 是零散的、不自觉的 是系统化、理论化的
①哲学与世界观的研究对象都是整个世界
联系
②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现
哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。
(2)世界观与方法论
世界观 方法论
人们认识世界、改造世界的根本原则和根本
区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点
方法
世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一
联系
于哲学
世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。世界观决定方法论，方法论体现世界观，但方法
论不能影响更不能决定世界观。
(3)哲学是世界观和方法论的统一
哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。它们之间的关系图示如下：
(1)哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分，但
只有科学的哲学才是人们认识世界和改造世界的强大武器。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
(2)哲学是世界观和方法论的统一，并非简单地罗列和堆砌。
3．哲学与具体科学的关系
哲学 具体科学
研究对象 整个世界 某一具体领域
揭示整个世界变化发展的一般
任务 揭示世界某一具体领域的规律
区别 规律
为人们认识世界和改造世界提 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指
作用
供方法论指导 导
①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展，哲
学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
联系
②哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体
与部分的关系
防止两种错误倾向：①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取
注意
代具体科学；②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用哲学是在具体科学的基础上产生的，具体科学是哲学发展的基础。哲学为具体科学研究提供世界观
和方法论的指导，但不一定是科学的。
4．哲学的作用
哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学指导人们正确地认识世界和改造世
对人们生活
界
哲学的任务 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
对具体科学 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
对社会变革 哲学是社会变革的先导
哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有
哲学的功能
帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能
1．（2021·广东·高考真题）不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人。牛顿从经验
主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决
心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是（ ）
①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学的争论引领具体科学的进步
③哲学是一种能生产知识的知识 ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：依题意知，牛顿、爱因斯坦、海森堡等科学家分别从经验主义、唯物论、柏拉图哲学出
发，建立起了各自的科学理论。说明了世界观决定方法论哲学是世界观和方法论的统一，同时也表明具
体科学的发展需要哲学智慧的指导，①④正确。
②：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②错误。
③：哲学是对具体科学的总结和概括，为具体科学研究提供世界观和方法论，那种认为“哲学是一种能
生产知识的知识”是错误的，③错误。
故本题选B。
2．（2022·辽宁大连·二模）“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐
观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明（ ）
①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导②只要拥有了正确的世界观，人们就能成为真正的哲学家
③哲学是社会发展的决定力量
④世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A
【详解】①④：材料中“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看
待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明哲学为人们生活提供世界观与
方法论的指导，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，①④符合题意。
②：哲学是系统化理论化的世界观，世界观人人都有。拥有了正确的世界观，不一定能成为哲学家，②
说法错误。
③：哲学是社会发展的重要力量，但不是决定力量，③项错误。
故本题选A。
3．（2022·山东临沂·三模）毛泽东一生钟爱哲学，青年时代就把学习研究哲学作为寻求大本大源的途
径，主张以大本大源“动心”，改造中国与世界。他还认为，培养独立人格，学好哲学是关键，“欲人
人依自己真正主张以行，不盲从他人是非，非普及哲学不可。”毛泽东重视哲学是因为（ ）
①哲学是人们追求思想解放的源泉和动力
②哲学是一种从总体上把握世界的人类智慧
③哲学具有指导人们认识和改造世界的功能
④哲学作为科学的世界观能够坚定人的信念
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①:实践是人们追求思想解放的源泉和动力，①说法错误。
②③：重视哲学是因为哲学是一种从总体上把握世界的人类智慧，哲学具有指导人们认识和改造世界的
功能，②③复合题意。
④：真正的哲学是科学的世界观，所以哲学不一定是科学的世界观，④说法错误。
故本题选C。
【考向点评】
1.本考点较常见的考法是以名言警句、哲学家的观点、具体事例或者漫画等为背景，考查世界观和
方法论的关系。
2.以现实生活中最新的科研成果或者科学发现为背景，考查哲学与具体科学的关系。
3.以现实中最新的科学发现和研究成果，以及社会制度的变迁为背景材料，考查哲学的社会作用。
涉及的题型是体现类或启示类选择题。
总 结 归 纳
巧记世界观与方法论的关系考向二 哲学的基本问题和基本派别
1．哲学的基本问题
(1)哲学基本问题的两方面内容
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，它包括两方面的内容：
①思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成
了哲学上的可知论与不可知论。
思维与存在的不同提法
思维 存在
普遍说法 精神、意识 物质
在历史观中 社会意识 社会存在
在日常生活中 主观 客观
(2)思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据
思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本
从社会实践来看
问题
从哲学自身 思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。对这一问题
派别来看 的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答
哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不等于物质和意识的辩证关系问题。前者是一般哲学都
会遇到的问题，后者是马克思主义哲学特有的问题。
2．哲学的基本派别
(1)唯物主义及其形态
①根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。②基本形态
古代朴素 近代形而 辩证唯物主义
唯物主义 上学唯物主义 和历史唯物主义
不仅承认世界的本原是物
认为自然科学意义上的原 质、物质决定意识，而且
主要 认为世界的本原是一种或
子是世界的本原，原子的 承认意识对物质具有反作
区别 几种具体的物质形态
属性就是物质的属性 用，认为人类社会在本质
上也是物质的
坚持了唯物主义的根本方 丰富和发展了唯物主义； 是无产阶级的科学的世界
基本 向，本质上是正确的，但 具有机械性、形而上学性 观和方法论，是指导我们
评价 只是一种可贵的猜测，并 和历史观上的唯心主义等 认识世界和改造世界的强
且把复杂的问题简单化了 局限性 大思想武器
(2)唯心主义及其形态
①根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
②基本形态
主观唯心主义 客观唯心主义
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、
主要 把客观精神(如上帝、理念、绝对精神
经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原
区别 等)看作世界的主宰和本原
的东西
夸大了客观精神的作用；就局部的作用
基本 夸大了人的主观能动性；就局部的作用而言，
而言，对人们认识的发展有一定的借鉴
评价 对人们认识的发展有一定的借鉴意义
意义
正确识别经典观点所体现的哲学派别
(1)古代朴素唯物主义的经典观点
五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。
阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起(荀子)。
形神说：形存则神存，形谢则神灭(王充)。
气理说：气者，理之依也(王夫之)。
活火说：世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)。
始基说：水是万物的“始基”(泰勒斯)。
(2)近代形而上学唯物主义的经典观点
狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。
培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。
(3)主观唯心主义的经典观点
孟子：万物皆备于我。
王守仁：心外无物。
慧能：心生种种法生，心灭种种法灭。
陆九渊：宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。笛卡儿：我思故我在。
康德：人的理性为自然界立法。
贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合。
休谟：我们的知觉是我们的唯一对象。
费希特：世界是自我创造的非我。
普罗泰戈拉：人是万物的尺度。
叔本华：万物是我们的表象。
(4)客观唯心主义的经典观点
中外“神创论”(盘古开天辟地、上帝创世纪)。
柏拉图：理念论。
黑格尔：绝对精神论。
孔子：死生有命，富贵在天。
老子：道生一，一生二，二生三，三生万物。
朱熹：理在事先。
3．哲学上的“两个对子”
唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学
回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思
区别 回答的是世界“是什么”的问题
维方法来把握世界的问题
辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。要正确揭示世界的本
联系 原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点，只有这样，才可能成为彻底的唯
物主义者
哲学上“两个对子”的关系
从思想观点上看，哲学上存在“两个对子”，即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。从哲学
派别上看，哲学上只存在“两大阵营”，即唯物主义和唯心主义。
1．（2022·浙江·高考真题）下列观点中属于古代朴素唯物主义思想的有（ ）
①原子和虚空是世界的本原
②宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
③形存则神存，形谢则神灭
④不唯上、不唯书、只唯实
A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B
【详解】①：原子和虚空是世界的本原，意思是世界的本原是不可再分的物质微粒，将物质与物质的具
体形态等同起来，属于古代朴素唯物主义，①正确。
②：宇宙便是吾心，吾心便是宇宙，认为“心”是万物的本原，属于主观唯心主义，②排除。
③：形存则神存，形谢则神灭 ，承认世界的本原是物质的，但将物质与物质的具体形态等同起来，属于
古代朴素唯物主义，③正确。
④：不唯上、不唯书、只唯实，意思是要从实际出发，实事求是地研究和处理问题，属于辩证唯物主义，
④排除。
故本题选B。
2．（2021·天津·高考真题）宋代著名哲学家张载认为，宇宙是由气构成的，是和谐共生的整体，其中
的一切都与自己有直接的关系，他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解，他主张人应
该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点（ ）
①属于辩证唯物主义思想
②体现了古代朴素唯物主义思想
③提供了科学的世界观和方法论
④体现了世界观影响做人做事的方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①②：“宇宙是由气构成的”认为世界的本原是具体的物质，体现了古代朴素唯物主义思想，
而不属于辩证唯物主义思想，①排除，②符合题意。
③：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，张载的观点属于古代朴素唯物主义思想，③排除。
④：基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自
己的义务，这说明体世界观影响做人做事的方法，④正确切题。
故本题选D。
3．（2020·浙江·高考真题）历史学家在解读甲骨卜辞的过程中,发现商代的先民对天地神明充满敬畏,
不管是能不能打胜仗等国家大事,还是能不能顺利分娩等个人小事,都需要灼烧龟甲兽骨,祈求神明指引。
这表明
①商代先民视神明为主宰②甲骨学的研究促进哲学发展
③商代社会生活由生产方式决定④商代先民已在思考思维与存在的关系
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【详解】D：商代的先民对天地神明充满敬畏，不管是国家大事，还是个人小事，都需要灼烧龟甲兽骨，
祈求神明指引，这体现了商代先民视神明为主宰，商代先民已在思考思维与存在的关系，①④符合题意，
D入选。
AB：②说法错误，对甲骨学的研究有利于传承中华优秀传统文化，AB不选。
C：材料没涉及到商代社会生活由生产方式决定，③与题意无关，C不选。
故本题选D。
【考向点评】1.本考点最常见的考法是以最新的科技成果或科技发现，考查思维和存在的同一性；或者是以生活
中的具体事例为背景，考查哲学的基本问题。
2.以古今中外著名的哲学家的观点和名人的著名论断为载体，考查唯物主义的具体分类及其基本观
点，或者在给出的哲学观点中要求对唯物主义的发展作出排序.
3.以著名哲学家的观点、名言警句、漫画或具体事例为载体，考查唯心主义的具体分类及其基本观
点，或者是区分唯物主义和唯心主义的观点。
总 结 归 纳
区分思维与存在关系问题的两个方面
(1)如果材料涉及世界的本原问题，如：气者，理之依也或者理生万物，体现的是思维和存在何者是
本原的问题。
(2)如果材料涉及人类的某项新科学发现，体现的是思维能正确认识存在，即思维与存在具有同一性
的问题。
考向三 马克思主义哲学
1．哲学与时代精神的关系
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时
任何哲学
哲学是时代 代的经济和政治在精神上的反映
精神的总结 真正的哲学是自己时代的精神上的精华。因为它们在不同程度上反映了
和升华 真正哲学 时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验
和认识成果
批判功能 可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想
真正的哲学
可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们
是社会变革 塑造功能
追求美好的未来
的先导
引导功能 动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量
①任何哲学都可以反作用于时代；先导作用不等于决定作用，从主体上看，决定社会变革的是人民
群众。
②不能认为真正的哲学就是马克思主义哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论，是
真正的哲学。但真正的哲学并不仅仅指马克思主义哲学，那些反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了
时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学都是真正的哲学。③真正的哲学不
一定是科学的哲学。哲学家对问题的认识总不能超越自己的时代，因此一定时期的哲学形态在后人看来
都有其自身的局限性，但我们不能因此否认它是真正的哲学，关键是看它是否正确反映了自己时代的要
求，是否代表自己时代的先进思想。
2．马克思主义哲学产生的历史条件马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，但绝不是哲学发展的最高峰。
3．马克思主义哲学的基本特征
(1)第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它
的辩证法是唯物主义的辩证法。
(2)实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。
(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
马克思主义哲学实现的三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征。三个统一的
关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。
4．马克思主义中国化的重大理论成果
①毛泽东思想不包括在中国特色社会主义理论体系中，它与中国特色社会主义理论体系并列为两大
理论成果。
②马克思主义中国化的理论成果是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物。从唯物论角
度看，体现了主观与客观的具体的历史的统一；从认识论角度看，体现了理论与实践的具体的历史的统
一；从辩证法角度看，体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。
1．（2022·广东·高考真题）艾思奇被誉为“善用大众话语的人民哲学家”。他的《大众哲学》一书以
大众话语为载体，将深奥的马克思主义理论与大众耳熟能详的事例结合起来，直接满足了当时人们了解
马克思主义的热切期望，启蒙了成千上万青年的革命理想，为马克思主义中国化、通俗化作出了卓越贡献。由此可见（ ）
①马克思主义通俗化是马克思主义中国化的前提
②先进文化只要走进大众，就直接转化为物质力量
③优秀的文化成果能紧扣时代脉搏，回应时代呼声
④一定的文化是一定政治的反映，又给予政治以重大影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：马克思主义通俗化有助于人们更好理解马克思主义，但不是马克思主义中国化的前提，①
排除。
②：文化是精神力量，在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，而不是直接转化为物质力量。
故②排除。
③：《大众哲学》一书以大众话语为载体，将深奥的理论与大众耳熟能详的事例结合起来，直接满足了
当时人们了解马克思主义的热切期望。由此可见优秀的文化成果能紧扣时代脉搏，回应时代呼声。故③
符合题意。
④：他的《大众哲学》将深奥的马克思主义理论与大众耳熟能详的事例结合起来，启蒙了成千上万青年
的革命理想，为马克思主义中国化、通俗化作出了卓越贡献，这说明一定的文化是一定政治的反映，又
给予政治以重大影响。故④正确。
故本题选D。
2．（2020·海南·高考真题）马克思主义理论至今仍然具有强大的生命力。不断发展的马克思主义在特
定国家和特定的历史发展阶段表现为具体的马克思主义形态。习近平新时代中国特色社会主义思想是马
克思主义与当代中国特色社会主义建设伟大实践相结合的产物，是当代中国马克思主义。这说明（
）
①马克思主义在世界范围内提供理论指导
②马克思主义中国化已经在实践中被证明
③马克思主义理论产生于中国的革命与实践
④马克思主义理论总是随着实践的发展而发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】②④：不断发展的马克思主义在特定国家和特定的历史发展阶段表现为具体的马克思主义形态。
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国特色社会主义建设伟大实践相结合的产物，
是当代中国马克思主义。这说明马克思主义具有与时俱进的品质，总是随着实践的发展而发展，要推动
马克思主义中国化，②④符合题意。
①：马克思主义要与特定国家和特定的历史发展阶段相结合，排除①。
③：马克思主义中国化的理论成果产生于中国的革命与实践，排除③。
故本题选C。
3．（2022·河北·模拟预测）马克思主义哲学是马克思主义的组成部分。习近平总书记强调：“马克思
主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥
削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。”从中可以看出，马克思主义哲学（ ）①坚持科学性与人民立场的统一
②真正实现了世界观和方法论的统一
③第一次实现唯物主义和辩证法的统一
④在实践基础上实现了解释世界与改变世界的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：材料中指出，马克思主义是科学理论，它站在人民立场指导人民推翻旧世界，建立新世
界，这说明马克思主义是科学性与人民立场的统一，也说明马克思主义在实践基础上实现了解释世界与
改变世界的统一，①④符合题意。
②：任何哲学都是世界观和方法论的统一，②不选。
③：在古代唯物主义和辩证法也有过结合，但那是朴素的、没有科学基础的结合，马克思主义第一次在
科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的统一，③不选。
故本题选B。
【考向点评】
1.本考点最常见的考法是以中外名人的著作论断为载体，设置体现类选择题考查哲学是时代的反映
又会反作用于时代.
2.以马克思主义的基本观点或中外领导人的重要发言为载体，设置原因类、体现类选择题，考查马
克思主义哲学的基本特征，特别是马克思主义哲学之所以是科学的哲学就在于它的实践性的根本特征。
3.以中国特色社会主义理论体系，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想为载体，考查马克思
主义哲学的基本特征以及马克思主义中国化的相关知识。
总 结 归 纳
全面把握哲学的作用
(1)从一般哲学角度理解
①对人生：哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世
界。
②对具体科学：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不
自觉地在某种世界观的指导下进行的。
③对社会：真正的哲学是社会变革的先导。
a．解放思想：哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的
观念，解放人的思想。
b．方向保证：哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展
的理想目标，指引人们追求美好的未来。
c．精神力量：真正的哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
④哲学的三大功能：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，
具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
(2)从马克思主义哲学角度理解①马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指
南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。
②学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和
改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力
可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们
的生活和实践提供积极有益的指导。
【易混易错】
第一课、美好生活的的向导
1．哲学是科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大武器。
解析：哲学可能是科学的，也可能是非科学的。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人们认
识世界和改造世界的强大武器。
2．世界观和方法论是相互决定相互影响的关系。
解析：世界观决定方法论，方法论体现世界观。方法论既不决定世界观，也不会影响世界观。
3．哲学是关于世界观的科学。
解析：哲学是关于世界观的学问，但不一定是科学的；并不是所有的世界观都能上升为哲学，哲学是
系统化理论化的世界观。
4．哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。
解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题不等于思维和存在的辩证关
系问题。思维和存在的辩证关系是对思维和存在关系的正确的认识，而对思维和存在关系的认识既可能
是正确的，也可能是错误的。
5.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
解析：哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
6.哲学来源于人们形成的世界观。
解析：哲学来源于实践。
7.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
解析：哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。
8.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
解析：哲学有科学与非科学之分，并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
9.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
解析：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。
第二课、百舸争流的思想
1．对思维和存在关系问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
解析：思维和存在的关系问题，包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和
存在有没有同一性的问题。对思维和存在何者是本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一
标准，对思维能否正确认识存在问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。
2．对复杂事物的认识是一个仁者见仁，智者见智的永无定论的过程；彻底认识世界是不可能的。
解析：认识具有无限性和上升性，但“永无定论”的说法是错误的，犯了不可知论的错误。3．唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。
解析：从根本观点上说，唯物主义是正确的，但古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义也有一定
的局限性。从根本观点上说，唯心主义是错误的，但唯心主义在其发展过程中一定意义上丰富和发展了
辩证法思想，因而也有其正确、进步的因素。只有马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义，
是唯一科学的世界观和方法论。
4．主观唯心主义相对于客观唯心主义而言是种进步。√ )
解析：客观唯心主义把客观精神看作世界的主宰和本原，主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一的
实在。从根本上说，二者是相同的。相对而言，主观唯心主义更加强调人的地位和作用，具有一定的进
步性。
5.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
解析：哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义
和唯心主义的依据。
6.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
解析：二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的
辩证关系问题。物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具
有能动的反作用。
7.追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。
解析：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。
第三课、时代精神的精华
1．哲学都是自己时代的精神上的精华。
解析：哲学是时代精神的总结和升华，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
2．马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。
解析：在古代朴素唯物主义那里就存在唯物主义和辩证法的自发结合，马克思主义哲学则以科学为基
础，实现了二者的有机结合。
3.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。
解析：哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。
4.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。
解析：马哲产生前就存在了。
5.任何哲学都是自己时代精神上的精华。
解析：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。
