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考点 3 2 哲学基本思想
一、单选题
1．（2022·广东广州·一模）某本为少儿量身打造的哲学普及读物，以少儿最易接受的故事形式对哲学
命题展开探讨，如“梦里的大餐能填饱肚子吗”“一只蝴蝶能引发大风暴吗”“鸡生蛋，还是蛋生鸡”等。
这些故事意在引导少儿（ ）
①感悟生活与哲学的关系
②明辨具体科学与哲学的关系
③爱智慧或追求智慧
④厘清世界观与方法论的关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：读物以少儿最易接受的故事形式对哲学命题展开探讨，如“梦里的大餐能填饱肚子吗”
“一只蝴蝶能引发大风暴吗”“鸡生蛋，还是蛋生鸡”等。这些故事意在引导少儿感悟生活与哲学的关系，
养成爱动脑子的习惯，激发探索世界的智慧，①③符合题意。
②④：该少儿读物主要在于引导少儿感悟生活与哲学的关系，养成爱动脑子的习惯，还涉及不到明辨具体
科学与哲学的关系，也谈不到厘清世界观与方法论的关系，②④与题意不符。
故本题选B。
2．（2022·全国·模拟预测）中国古代的精气学说、阴阳学说、五行学说是中医学形成和发展的深刻哲
学基础。而古代医家在运用古代哲学去总结医疗实践经验，探讨和升华医学理论的时候，也进一步丰富和
充实了哲学的内容。这表明（ ）
①哲学能为具体科学发展奠定基础
②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学要对具体科学进行概括升华
④具体科学为哲学提供方法论指导
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】②③：材料指出了我国古代的精气学说、阴阳学说、五行学说与中医学的形成与发展之间的关系，
表明哲学要对具体科学进行概括升华，具体科学的进步推动哲学的发展，②③应选。
①：说法错误，具体科学是哲学的基础，①不选。
④：说法错误，哲学为具体科学提供方法论指导，④不选。
故本题选C。3．（2022·全国·模拟预测）“我不记得我是一个儿童时，曾自问过时间是什么。但我确实为世界的开
端而困惑过。我五六岁时的困惑表现为如下问题:‘假如上帝在某个特定时刻创造了世界，可世界怎么仿
佛是一直持续存在的呢?’”(摘自《童年哲学》)儿童的问题似乎很幼稚，但是有人认为:“哲学就是回答
童年的疑问!”这个观点告诉我们（ ）
①哲学智慧产生于人类的实践活动
②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
③哲学是对具体科学的概括和总结
④哲学就在我们身边，因此要反对把哲学神秘化
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【详解】①：材料未涉及人类的实践活动，也就不能体现哲学智慧产生于人类的实践活动，①排除。
②：“哲学就是回答童年的疑问!”表明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，②正确切题。
③：材料未涉及哲学与具体科学的关系，③排除。
④：儿童的问题似乎很幼稚，但是有人认为：“哲学就是回答童年的疑问!”这表明哲学就在我们身边，
因此要反对把哲学神秘化，④正确。
故本题选D。
4．（2022·陕西·西安中学模拟预测）日常思维是日常生活经验的产物，它的直接表现形式是常识。常
识是人对世界的一种无反思性的经验把握，作为把握世界的方式，哲学所追求的则是真善美、知情意的内
在圆融，是一种反思性的认识。对于哲学思维与日常思维的区别，下列说法正确的是（ ）
①哲学揭示整个世界的一般规律，日常思维揭示世界某一领域的特殊规律
②哲学是自觉的、系统化的、理论化的世界观，日常思维是自发的、零散的
③反思性是哲学思维的突出特点，日常思维是一种无反思性的经验把握
④哲学对人们认识世界和改造世界有指导作用，日常思维在生活中没有价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：具体科学揭示世界某一领域的特殊规律，而不是日常思维，故①不选。
②③：哲学是自觉的、系统化的、理论化的世界观，日常思维是自发的、零散的，反思性是哲学思维的突
出特点，日常思维是一种无反思性的经验把握，故②③入选。
④：日常思维在生活中并不是没有价值，故④不选。
故本题选C。
5．（2022·江苏·阜宁县东沟中学模拟预测）下列说法与下图画中的人物的世界观能形成“哲学上的对子” （ ）
A．人的理性为自然界立法 B．君子和而不同，小人同而不和
C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．天地合而万物生，阴阳接而变化起
【答案】D
【详解】“哲学上的对子”是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。图画中骑自行车的人和开汽车的
人都是从自己的主观判断出发，认为对方“不敢撞”和“不敢不躲”，这属于主观唯心主义思想，与之构
成“哲学上的对子”的是唯物主义。
D：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”属于古代朴素唯物主义，与其构成对子，D符合题意。
A：“人的理性为自然界立法”属于主观唯心主义，A不符合题意。
B：“君子和而不同，小人同而不和”体现的是辩证法的矛盾观，与题干观点构不成对子，B排除。
C：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”属于辩证法的发展观，与题干观点构不成对子，C排除。
故本题选D。
6．（2022·河南·模拟预测）下列各项选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是
（ ）
①“心病终须心药治，解铃还需系铃人”与“天不变，道亦不变”
②“人病则忧惧，忧惧则鬼出”与“心外无物，天下无一物非吾度内者”
③“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的根据”与“理在事先，理生万物”
④“生死由命，富贵在天”与“黄金无足色，白壁有微瑕”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【详解】围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别是唯物主义和唯心主义。
①：心病终须心药治，解铃还需系铃人体现具体问题具体分析，属于辩证法观点；天不变，道亦不变体现
了静止的观点，属于形而上学，①不符合题意。
②：人病则忧惧，忧惧则鬼出，指人生病了会感到害怕，害怕了可能会感觉世界有鬼，感觉世界有鬼是因为生病了，属于古代朴素唯物主义观点；心外无物，天下无一物非吾度内者属于主观唯心主义，②符合题
意。
③：认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的根据体现唯物主义观点；理在事先，理生万物属于客观唯
心主义观点，③符合题意。
④：生死由命，富贵在天属于客观唯心主义观点；黄金无足色，白壁有微瑕体现矛盾观点，属于辩证法观
点，④不符合题意。
故本题选B。
7．（2022·浙江省宁波市鄞州中学模拟预测）约公元前440年，希腊哲学家留基伯提出，原子是最小的、
不可分割的物质粒子，原子之间存在着虚空，无数原子从古以来就存在于虚空之中，既不能创生，也不能
毁灭，它们在无限的虚空中运动从而构成万物。留基伯提出的原子论（ ）
①属于近代形而上学唯物主义观点
②与“理生万物”属于同一哲学派别
③说明唯物主义的观点由来已久
④反映了思维与存在能够达到一致
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】C
【详解】①：古代朴素唯物主义，它否认世界是神创造的，把世界的本原归根为某种或某几种具体的物质
形态，朴素唯物主义是依据直观经验和比较粗浅的自然知识所作的理论概括，缺乏一定的科学论证和严密
的逻辑体系，带有猜测的成分，带有直观的、朴素的性质，留基伯提出的原子论，实际上是古代朴素唯物
主义，①不选。
②：“理生万物”属于客观唯心主义，留基伯提出的原子论属于唯物主义，②不选。
③：约公元前440年，希腊哲学家留基伯提出，原子是最小的、不可分割的物质粒子，提出的原子论，说
明唯物主义的观点由来已久，③入选。
④：留基伯提出的原子论，在一定度上，认识了世界，正确反映了存在，能够体现思维与存在具有一致性，
④入选。
故本题选C。
8．（2022·陕西·铜川阳光中学模拟预测）明代析学家王守仁说：“心星主乎一身，而实管乎天下之理：
理虽散在万事，而实不外乎一人之心…外心以求理，此知行之所以二也求理于吾心，此圣门知行合一之教，
子又何疑乎？该观点（ ）
①强调物质是运动的载体，属于唯物主义观点
②夸大了意识的作用，属于主观唯心主义观点③把“理”看作世界的本原，属于客观唯心主义
④肯定了“知”和“行”是统一而不可分离的
A．①② B．①③ C．2④ D．③④
【答案】C
【详解】①：材料强调精神是运动的载体，属于唯心主义观点，故①不选。
②④：“心虽主乎一身，而实管乎天下之理 ;理虽散在万事， 而实不外乎一人之心。...外心以求理，此
知行之所以二也。求理于吾心，此圣门知行合一之教，吾子又何疑乎?”这-观点认为万事万物均由“心”
生，受“心”制约，这夸大了意识的能动性，属于主观唯心主义观点，肯定了“知”和“行”是统一而不
可分离的，故②④入选。
③：材料观点属于主观唯心主义，故③不选。
故本题选C。
9．（2022·广东汕头·三模）列宁在《唯物主义和经验批判主义》中说：马克思和恩格斯在他们的著作
中特别强调的是“辩证”唯物主义，而不是辩证“唯物主义”，特别坚持的是“历史”唯物主义，而不是
历史“唯物主义”。以下有关马克思主义哲学的评价，符合列宁这一论述的是（ ）
①实现了自然观和历史观的科学统一
②把实践观放在哲学的首要观点位置
③把辩证法的观点贯彻到社会历史领域
④克服了近代形而上学唯物主义的缺陷
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】C
【详解】①③：马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，把唯物辩证的观点贯穿社会历
史研究领域，其唯物辩证哲学具有“历史”的属性，故①③符合题意。
②：实践观点是马克思主义哲学的首要观点，而不是所有哲学的首要观点，故②错误。
④：近代形而上学唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性，材料体现了克服了
近代形而上学唯物主义的机械性，而不是所有缺陷，故④不符合题意。
故本题选C。
10．（2022·河南平顶山·模拟预测）当前，走好全面建设社会主义现代化国家新征程，更加需要中国共
产党人不断增强马克思主义哲学这个“看家本领”，大力推进马克思主义哲学中国化、时代化、大众化，
坚定地用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果引领中国特色社会主义伟大实践。这
是因为（ ）
①没有科学理论指导的实践往往是盲目的②任何哲学都是自己时代的精神上的精华
③马克思主义哲学是开放的发展着的理论
④理论一经掌握群众，也会变成物质力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：新时代，要坚定地用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果引领中国特
色社会主义伟大实践，①入选。
②：任何哲学都是自己时代精神上的反映，但是只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华，②不选。
③：马克思主义是开放发展的理论，要推动马克思主义中国化，而不是马克思主义哲学是开放的发展着的
理论，③不选。
④：理论一经掌握群众，也会变成物质力量，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的
最新理论成果，它能够真正的发动群众，转化为变革社会的物质力量，④入选。
故本题选B。
11．（2022·广东省南澳县南澳中学模拟预测）在新民主主义革命时期，我们党创立了毛泽东思想，是马
克思主义中国化的第一次历史性飞跃。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党创立了邓小平理
论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，实现了马克思主义中国化新的飞跃。在中国特色社会主
义新时代，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果。这表明（
）
①马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶
②马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展
③马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显
④我们党批判继承马克思主义，不断推进理论创新、进行理论创造
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B
【详解】①：材料没有涉及马克思主义哲学和以往哲学及科学发展的关系问题，①排除。
②③：我们党创立的一系列思想，实现了马克思主义中国化的飞跃，这表明马克思主义是发展的理论，它
随着社会实践的发展而发展，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显，②③正确。
④：我们党继承发展创新马克思主义，而不是批判继承马克思主义，④排除。
故本题选B。
12．（2022·湖北·襄阳五中模拟预测）党的十八大以来，习近平总书记在领导全面依法治国的伟大实践
中，提出了一系列法治新理念、新思想、新战略，创新发展了中国特色社会主义法治理论，创立了习近平法治思想，这是马克思主义法治理论中国化的新发展、新飞跃。据此可知（ ）
①马克思主义是发展着的理论，具有时代性和实践性
②马克思主义法治理论是习近平法治思想形成的根源
③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
④习近平法治思想是马克思主义中国化成果的集中体现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果，回答了一系列重大理论和实践问
题，这表明马克思主义是发展着的理论，具有时代性和实践性，①符合题意。
②：中国特色社会主义实践是习近平法治思想形成的根源，②错误。
③：习近平法治思想是内涵丰富、系统完备的科学理论体系，因此是全面依法治国的根本遵循和行动指南，
③符合题意。
④：马克思主义中国化成果的集中体现为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，④错误。
故本题选B。
二、材料分析题
13．（2022·青海·西宁北外附属新华联外国语高级中学有限公司高二阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代
表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智
慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋
斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，有力引领了坚持和发展
中国特色社会主义的伟大实践，全面开启了中国特色社会主义新时代。
结合材料，运用哲学与时代的关系知识，谈谈你对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。
【答案】①真正的哲学是自己时代精神的精华。任何哲学都是自己时代精神的总结和升华，都是自己时代
的政治经济在精神上的反映。真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求；牢牢地把握了时代的脉搏；正
确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国
化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
②哲学反作用于时代，真正的哲学是社会变革的先导。真正的哲学为人们指明社会的前进方向，提出社会
发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。习
近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，有力引
领了坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，全面开启了中国特色社会主义新时代。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用哲学与时代的关系的有关知识，分析自己对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。解答说明类主观题，侧
重于知识要点与材料信息的结合。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，强调的是哲学源于时代，
可从真正的哲学是自己时代精神的精华、任何哲学都是自己时代精神的总结和升华的角度分析。
关键词②：为实现中华民族伟大复兴提供行动指南，有力引领坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，
全面开启中国特色社会主义新时代，强调的是哲学的反作用，可从哲学反作用于时代、真正的哲学是社会
变革的先导的角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息的结合。
14．（2022·青海·西宁北外附属新华联外国语高级中学有限公司高二阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
近年来，地震活动十分频繁，这引起了人们对地震原因及其分布状况的强烈关注。一次又一次的地震
也引发了人们对地震预测工作的不断思考和认识。远古时期，人们受认识水平和科学技术水平所限，难以
实现地震预测。面对地震等不可抵御的自然灾害，人们只能听天由命，服从所谓的天意。近代以来，随着
人类认识水平的提高，尤其是各种认识工具的不断完善，人们对地震的预测水平不断提高。但是，到目前
为止，人类还不能准确地预测地震发生的时间、地点、震源和震级等。
用哲学基本问题以及哲学基本问题的内容回答,分析人们对待地震等自然灾害的不同态度。
【答案】①思维和存在的关系问题；也是物质和意识的关系问题；在现实生活中表现为处理主观与客观的
关系。人们自古以来就在思考地震等自然灾害，思考人的思维与自然灾害的关系。②思维和存在何者第一
性，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；曾经的听天由命，服从所谓的天意，近代以来，尽管还不能
准确认识某些自然灾害，但正逐渐揭开自然灾害神秘的面纱，这种不同的认识正是唯心主义和唯物主义的
反映。③思维和存在有无同一性；即思维能否正确的反映存在，对这个问题的不同回答形成可知论和不可
知论。曾经的听天由命，服从所谓的天意将会越来越失去市场，随着人类认识水平的提高，人们对地震的
预测水平不断提高。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用哲学基本问题以及
哲学基本问题的内容回答,分析人们对待地震等自然灾害的不同态度。解答说明类主观题，侧重于知识要
点与材料信息的结合。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：地震等自然灾害，思考和认识，强调的是自然灾害、人们的思维，可联系存在和思维，可从思
维和存在的关系问题及其在现实生活中的表现的角度分析。
关键词②：远古，听天由命，服从所谓的天意，近代，人们对地震的预测水平不断提高，目前，人类还不能准确地预测地震，强调的是“天意”与人对客观事物的反映，可联系思维和存在何者为本原，可从自然
灾害的客观性、所谓“天意”与人的反映思维性的角度分析。
关键词③：远古、近代、目前三个阶段，人们对待地震等自然灾害的不同态度，强调的是对自然灾害的反
映正确性及这种反映本身的变化，可联系思维和存在的同一性，可从思维能否正确的反映存在、人们迟早
会认识曾经不认识的事物的角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及运用教材知识与解读材料信息。
