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【课后习题答案】部编版语文五年级上册第五单元书本课后习题答案
【课后习题答案】部编版语文五年级上册第五单元书本课后习题答案
💡课后题答案（五年级上册《太阳》） 第一题：默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳和人类有什么密切关系？ 课文从太阳的特点（远、大、热）和太阳与人类的密切关系两个方面介绍太阳。 太阳特点：离地球很远、体积很大、温度很高。 和人类的密切关系： 1. 动植物生长、人类吃的粮食、蔬菜，地下煤炭的形成都离不开太阳； 2. 云、雨、雪、风的形成需要太阳； 3. 太阳光有杀菌的作用，可以用来预防和治疗疾病。 一句话总结：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 第二题：说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的好处 1. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 说明方法：列数字 好处：用具体数字，准确直观地写出太阳离地球很远。 2. 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 说明方法：列数字、作比较 好处：把地球和太阳对比，加上数字，形象突出太阳体积巨大。 3. 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 说明方法：列数字、举例子 好处：举步行、坐飞机的例子，搭配数字，通俗易懂，让我们真切感受到太阳距离地球非常遥远。 
💡《金字塔》课后题答案 第1题：默读课文，说说你了解了金字塔哪些方面的信息。 我了解到这些信息： 1. 位置：金字塔在埃及开罗附近的沙漠中，是古埃及法老的陵墓。 2. 外形：形状像汉字“金”字，夕阳下雄伟美丽。 3. 规模（胡夫金字塔）：建于公元前2600年左右；由约230万块石材砌成，石块很重；原来很高，塔基面积巨大。 4. 工艺：石块之间贴合紧密，接缝处连刀片都插不进去，建造工艺高超。 5. 价值：金字塔是埃及的象征，体现了古埃及人非凡的智慧与建筑才干，是人类伟大的建筑奇迹。 第2题：课文在介绍金字塔时运用了哪些说明方法？体会它们的表达效果。 用到列数字、作比较、举例子等说明方法： 1. 列数字 例句：“用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。” 效果：用准确的数据，直观、精确地写出金字塔用料巨大，突出金字塔宏伟。 2. 作比较 例句：“整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。” 效果：把金字塔和楼房、篮球场对比，把陌生的大小变得好理解，形象写出金字塔高大宽阔。 3. 举例子 例句：“石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。” 效果：举刀片插不进缝隙的例子，真切说明金字塔建造工艺精巧。 
💡《鲸》课后题答案（部编版五年级上册） 题目：说说例文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。 课文用到这些说明方法： 1. 作比较 句子示例：不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 作用：把鲸和大象对比，突出鲸体型巨大。 2. 列数字 句子示例：最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 作用：用具体准确数字，清楚写出鲸很重、很长。 3. 举例子 句子示例：我国发现过一头近四十吨重的鲸…… 作用：举真实发现的鲸作为例子，增强说服力。 4. 打比方 句子示例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 作用：把水柱比作喷泉，形象写出鲸喷出的水柱样子。 5. 分类别 句子示例：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 作用：把鲸分成两类介绍，条理清晰。 
💡题目：说说例文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。 例文用按先后顺序（时间顺序）的方法，一步一步写制作风向袋的操作： 1. 用表示顺序的词语（第四），把制作的步骤依次写出来； 2. 写清楚每一步做什么、怎么做，写明材料（细铁丝、竹竿、口袋、绳子）、操作动作（缠绕、剪下、绑、系），还有注意事项（不要缠太紧）； 3. 还写了做好之后怎么使用、怎么观察风向。
