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【新经典初中】巧手探地理|追踪太阳直射点的移动——初二级部国庆实践优秀作业展
当课本中抽象的太阳直射点移动，遇见同学们的巧手创作，晦涩的地球公转知识跳出纸面，变得直观可感。淄博宝鑫新经典学校初二级部结合国庆假期，落实初中地理新课标，开展太阳直射点的移动主题实践作业，让学生在 “做中学”，亲身探究地球公转的奥秘。
对标新课标，践行做中学
新课标 “地球的运动” 主题提出，要借助模型、演示等方式认识地球公转，培养学生综合思维与地理实践力。
太阳直射点移动是初中地理重难点。因地轴倾斜，地球公转过程中太阳直射点在南北回归线之间来回移动，造就了四季更替、昼夜长短变化。单纯背诵概念较为抽象，本次实践鼓励学生动手绘图、制作简易模型，把看不见的空间运动转化为看得见的实践作品。
优秀作品风采
一件件作品，见证同学们的思考与探究。有的同学用彩笔绘制轨迹图，标注赤道、南北回归线以及春分、夏至、秋分、冬至，用箭头完整呈现直射点的往返路径；有的动手制作纸质模型，模拟地球倾斜公转，展示不同节气太阳光照位置，标注昼夜长短变化；还有同学结合生活体验，写下观察感悟，将地理原理和季节变化紧密结合。
创作过程中，同学们边做边思考：
1.太阳直射点为何会南北移动？
2.二分二至日，直射点分别位于哪里？
3.直射点移动和昼夜长短、四季有什么联系？
在绘制、制作的实操过程中，大家跳出死记硬背，理清地理逻辑，锻炼空间认知与综合思维。
学生感悟：“之前总记不住四个节气的直射位置，亲手画完轨迹图就豁然开朗，原来四季变化就来自太阳直射点的移动！”
教师寄语
地理蕴藏在四季轮回之中。希望同学们保持好奇心，善于用地理视角观察身边季节变迁，探寻现象背后的科学原理。
今后地理组将继续立足新课标，丰富实践活动，坚持 “做中学”，引导同学们在动手探究中提升四大地理核心素养，学习对生活有用、对终身发展有用的地理。
END
