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深圳2025年九上期中考作文汇总
深圳2025年九上期中考作文汇总期中考即将来临，小编整理了2025年深圳区统考及各大集团语文试卷作文题目（九上），给即将考试的孩子一点方向和指引。 深中作文题目 阅读下面材料，按要求作文。 诗人艾青将他深沉的爱，奉献给了一片苦难而伟大的土地；作家廖华歌将她的乡愁，寄托于一丛连接着故乡与亲人的芍药花海。在我们每个人的生命旅程中，也一定有一个承载了我们特殊情感的“载体”。它可能是一个人、一件物、一处景，抑或是一种味道、一个声音……它如同一个情感的容器，盛放着我们的热爱、眷恋、思念或感悟。 请以“_______，载着我的______”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，然后作文。②文体不限（诗歌除外），可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解。③文中不要出现考生信息。④不少于600字。 深外作文题目： 同学们，我们每个人的成长，并非总是缓慢的渐变，有时它来自于一个瞬间的顿悟。那个瞬间，像一束光，突然照亮了我们习以为常的概念：比如“家”，比如“勇敢”，比如“成功”……在那一刻被击碎、融化，而后重塑，焕发出全新的光芒，让我们对它有了全新的、更深的理解。 请以“那一刻，我重新定义了______”为题，写一篇作文。 要求：①将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。②不得出现真实的人名、校名、地名，书写规范，卷面整洁。 高级中学作文题目： 阅读下面材料，按要求完成写作。 生活就像一场没有脚本的旅程，总藏着不期而遇的“意外”。这些意外常常让人慌乱无措，却也像一扇藏在日常里的小窗，推开它，或许会发现从未留意的温暖、意想不到的风景，或是悄悄成长的自己…… 请以“在意外中发现______”为题，写一篇记叙文。 要求：不得套作，不得抄袭；文中不得出现真实的校名、人名及个人信息；不少于600字。 龙岗区联考卷： 按要求完成写作。 尘封的往事常常在不经意间被唤醒，唤醒它的可能是一件物品、一种声音、一个画面……它们点亮了记忆，丰盈了内心，让我们眼里有光，心中有情。 请以“被点亮的记忆”为题，写一篇文章。 要求：600字以上，900字以下；除诗歌外，文体不限；避开真实校名和人名。 南山区期中考： 面对困难，应该以怎样的态度面对呢？有的同学说，应该持之以恒，迎难而上；也有同学说要适当变通，另辟蹊径，还有同学说干脆打退堂鼓，放弃了事。对此，你又有怎样的理解与思考呢？请以“说‘难’”为题目，写一篇议论性的文章。要求：①将你选定的作文题写在作文格第一行居中；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 15校联考： 秋风慷慨，为山谷披上绚烂；秋日无私，将饱满赠予果实。这漫天金叶与遍地丰收，是季节对大地最隆重的馈赠。然而，当你静心聆听，沙沙叶落是否也在诉说——这最美的馈赠，恰是对整个春天与夏天默默耕耘的，最丰厚的收获？请以《是馈赠，也是收获》为题，写一篇作文。 要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 60校联考卷： “守得云开见月明”是一句中国古语，比喻坚持到底的人终会等到拨云见日、云散月明的一天。这句古语暗含坚持和永不放弃的积极乐观精神。 请以“守得云开见月明”为题作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；（2）不少于600字，不超过900字；（3）不得出现真实信息（人名、校名等），不可避免时可用XX代替。 宝安区作文： 故乡的土地，蕴含着乡土乡情；深圳的土地，记录着成长的足迹；远方的土地，留下了欢畅的笑声；默默守护的土地，结出丰硕的果实。 社区、校园、公园、运动场，每一块土地都具体而鲜活。 绘画、科创、舞蹈、跆拳道，每一个领域都成为一片土地。 每个人，都生活在土地上；每块土地，都留下了一段段故事。 请你在“想念、感谢、探索、耕耘”中任选一个词语，把“我_______这片土地”这个题目补充完整，完成一篇记叙文。 要求：（1）倡导真实且具体的写作，切忌泛泛而谈；（2）书写工整，注意卷面；（3）字数600字以上；（4）不要出现真实的姓名、校名。 百外期中考： 纪念馆的史料揭示，黑暗最浓重时，正是黎明将至。人生亦如此，一次艰难的抉择、一段痛苦的坚持、一场尽力的拼搏之后，往往迎来柳暗花明。请以“______之后，豁然开朗”为题，讲述你在经历何种努力与坚守后，终于冲破迷惘，拥抱明朗心境与清晰未来的故事。 要求：①先把题目补充完整，然后写作；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人身份信息。 福田区实验教育集团： 韩愈抵达蓝关，那一步是贬谪的终点，更是“肯将衰朽惜残年”忠贞气节的起点；刘禹锡在扬州席上抵达酬唱的现场，那一声长叹是二十三年宦海的终点，更是“沉舟侧畔千帆过”豁达新境的起点；西南联大师生抵达昆明，三千里跋涉是“文化长征”的终点，更是“刚毅坚卓”、赓续文明火种的起点。每一次“抵达”，都非终点，而是我们回望来路、认清自我后，所必须踏上的下一段征程。 请以“抵达，是另一个起点”为题目，结合自己的生活经历或思考，写一篇文章。 红岭教育集团： 阅读下面的文字，按要求作文。 “足迹”是藏在细节里的带着温度的细碎行动；“回响”是由行动所酿造出的被褒奖认可的小美好。成长路上每一步微小却坚实的步履都在蓄力，似《敬业与乐业》所倡“无所专长，但事事留心”；就像《艾青诗选》里那根执着的火柴，在成长路上燃着微光。让火种不熄、噼啪作响，步履戍鼓、踏出节奏，蓦然回首，身后已是一部余韵悠长的乐章——原来我的足迹，早在时光里谱好了回响。请以《我的足迹，皆有回响》为题，写一篇不少于600字不多于900字的文章。 要求：文体不限（诗歌、戏剧除外），不得抄袭、套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 育才学校教育集团： 请从以下两项任务中，任选一项，按要求完成作文。【任务一】 春风拂面，秋风送爽，青春成长的路上总有那么一阵风，它轻轻吹过，却在我们的心头留下了深深的痕迹。或许是一次偶然的遇见，或许是一段难忘的经历，又或许是生命中某个重要的瞬间……那些青葱记忆中的微风，总能在不经意间触动我们内心最柔软的部分。请以“风吹上我心头”为题目，写一篇记叙文。【任务二】 青年本其理性，加以努力，近前而勿顾后，背黑暗而向光明。为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙！——（节选自李大钊《青春》） 请以“青春”为话题，写一篇演讲稿。 要求：①自选任务，并在作文开头的第一行写出标题；②文中不得出现真实的校名、人名等个人信息；③不得抄袭、套作，字数不少于600字；④书写要求：工整、规范、美观。
