文档内容
三上语文期中复习 单元考点记读
1-4
第一单元 个必会知识点
11
【会写】
一、词语默写
早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园
敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下
荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂
【常考】
二、词语搭配
（加紧）挖洞 （睡）大觉 （明朗）的天空 （棕红色）的小鸟
（金色）的海洋 （美丽）的菊花 （金色）的小喇叭 （丰收）的歌
一（双）小雨靴 一（个）小巴掌 一（把）钥匙 一（盒）颜料
一（把）扇子 一（枚）邮票 一（首）歌
【会写】
三、成语积累
摇头晃脑 张牙舞爪 面红耳赤 糊里糊涂 眼疾手快 一字不漏
披头散发 提心吊胆 手忙脚乱 鸦雀无声 口千舌燥 急急忙忙
【必考】
四、多音字
(jiào)教室 (jué)觉得 ( quān)圆圈 (jiǎ)假话 ( bèi)背诵
( jiāo)教书 ( jiào)睡觉 ( juàn)羊圈 ( jià)放假 ( bēi)背负
【重点必考】
五、易错形近字组词
汉(汉字) 服(服装) 静(安静) 粗(粗心) 落(落下) 狂(狂欢) 猜(猜出)
叹(叹气) 朋(朋友) 净(干净) 姐(姐姐) 洛(洛阳) 犯(犯人) 清(清水)
【常考】
六、近义词
鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣
狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细
清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声
【常考】
七、反义词
安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下
主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚
鸦雀无声—人声鼎沸
【重点】
八、句式训练
1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2. 反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
【会写】
九、句子仿写
一、从……从……从……(排比句)
课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳
花的小路上，走来了许多小学生。
【仿写】1.傍晚，从树林间，从田野里，从一条条铺着石子和长满青草
二、有……有……有……还有……(排比句)
课文例句：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌
族和德昂族的。
【仿写】这些水果,有苹果的,有香蕉的,有橙子的,还有草莓和葡萄的。
三、向……向……向……向……(排比句)
课文例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，
向高高飘扬的国旗敬礼。
【仿写】1.孩子们向在花丛中飞舞的蝴蝶招手，向慈祥的奶奶拥抱，向
冉冉升起的朝阳欢呼。
【会背会默】
十、积累与背诵
《所见》(清·袁枚)
《所见》的作者是清朝的袁枚，诗中描写的事物有牧
牧童骑黄牛，
童、黄牛、蝉，描写夏季的景色，先写牧童的动态，
歌声振林樾。
后写牧童的静态，小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲
意欲捕鸣蝉，
捕鸣蝉”,刻画了一个天真烂漫的人物形象
忽然闭口立。 。
【常考】
十一、课文理解，主题归纳
①《大青树下的小学》是按照时间的顺序，写了上学路上、来到学校、上课
时、下课后几个场景，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我
国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者的自豪和赞美之情。我国有汉
族、回族、苗族、白族等五十六个民族。
②《花的学校》是印度诗人泰戈尔的作品，选自散文诗集《新月集》,曾获得
诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》和《园丁集》等诗集。散文诗是以儿童的
视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子
和妈妈之间的感情表现得自然深厚。
③《不懂就要问》写了孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意然，大
胆地向先生提问的故事，表现了孙中山勤学好问的优秀品质。这篇文章告诉
我们：不懂就要问。三上语文期中复习 单元考点总结
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第二单元 个必会知识点
11
【会写】
一、词语默写
寒霜 路径 斜阳 赠送 秋菊 国君 香橙 战争 明朗 平展
铺路 泥沙 水晶 院墙 印象 排列 规则 丰收 雨珠 勾画
新闻 迟到 纸盒 颜料 邮票 紧张 弯曲
【常考】
二、词语搭配
(潮湿)的地面 (金色)的海洋 (明朗)的天空 (愉快)地蹦跳
(仔细)地数着 (香甜)的气味 (彩色)的地毯 (金黄)的落叶
(亮晶晶)的水洼 (舒服)地睡觉 (湿漉漉)的水泥道 (五彩缤纷)的颜料
【会写】
三、成语积累
春：暖和 阳春春光明媚 春暖花开 万物复苏 鸟语花香
夏：炎热 酷暑烈日炎炎 汗流浃背 电闪雷鸣 骄阳似火
秋：凉爽 落叶秋高气爽 五谷丰登 金桂飘香 一叶知秋
冬：寒冷 冰雪鹅毛大雪 天寒地冻 冰天雪地 寒冬腊月
【必考】
四、多音字
(tiāo)挑水 (xíng)步行 (kōng) 天空 (hǎo)好像 (shàn)扇子
(tiǎo)挑战 (háng) 行列 (kòng)空地 (hào)好奇 (shān)扇动
【重点必考】
五、易错形近字组词
寒(寒冷) 径(小径) 霜(霜叶) 残(残花) 挑(挑明) 迟(迟到)
赛(比赛) 经(经过) 雪(雪花) 线(白线) 跳(跳动) 送(送人)
泥(水泥) 列(列车) 盒(盒子) 梨(梨树) 曲(一曲) 丰(丰收)
呢(人呢) 刘(刘海) 盖(盖子) 利(利用) 由(由于) 手(手指)
【常考】
六、近义词
明朗(晴朗) 凌乱(杂乱 ) 增添(增加) 美丽(漂亮 ) 香甜(甜美 ) 欢乐(快乐)
仔细(认真) 愉快(愉悦 ) 清凉(凉快)
【常考】
七、反义词
凌乱(整齐 ) 增添(减少) 仔细(马虎) 清凉(炎热) 美丽(丑陋) 雪白(乌黑)【会写会运用】
八、积累与背诵
秋高气爽 一叶知秋 金桂飘香 五谷丰登 春华秋实
天高云淡 秋风习习 层林尽染 果实累累 橙黄橘绿
这些词语都是描写秋季，描写天气的词语有：秋高气爽、秋风习习
描写植物的词语有：金桂飘香、层林尽染、一叶知秋
描写丰收景象的词语有:五谷丰登、果实累累、春华秋实、橙黄橘绿。
【会写】
九、句子仿写
课文例句：啊!多么明朗的天空。(感叹句，这句话流露出作者对秋雨后
的天空的赞美之情。)
【仿写】1.啊！多么清澈的湖水。
比喻句 课文例句：这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从
脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……(这句话运用比喻
的手法写出了水泥道的美。)
【仿写】1.这是一条绣着花朵图案的、绚丽多彩的围巾，从脖子一直垂
到很长很长的地方，一直到腰际以下……
【重点】
十、句式训练
(1)春天的香味，在盛开的花朵里，在青青的草丛里，在茂密的树叶里，
在有致的屋顶上，在汗如雨下的人群里。
(2)夏日的阳光，在波光粼粼的池塘里，在川流不息的马路上，在错落
在一望无际的田野里。
【常考】
十一、课文理解，主题归纳
(1)《古诗三首》描写的都是秋天的景色。
《山行》是唐代诗人杜牧写的，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、
霜叶构成的山林秋色图，表达了诗人对秋天美景的喜爱之情。
《赠刘景文》作者是北宋诗人苏轼，通过荷尽、菊残、橙黄、橘绿的描
写，突出菊花残枝傲霜凌寒的气概，间接勉励友人珍惜时光、乐光向上。
《夜书所见》的作者是宋代的叶绍翁，通过对秋风落叶、小孩逗蟋蟀、
篱笆下的灯火等的描写，抒发了诗人在秋夜思念家乡的情感。
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》描写了深秋季节雨后初晴时铺满金色梧
桐树落叶的水泥道的美景，表达了作者对秋天雨后美景的赞美，对生活、
对自然的热爱之情。
(3)《秋天的雨》是以秋雨为线索，将秋天众多景物串连起来，描绘出
一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达作者对秋天的喜爱和赞美之情。
(4)《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者抓住秋天里一些特有的声
音，用诗的语言赞美，展示了美好的秋景，表达作者对秋天的热爱之情。三上语文期中复习 单元考点记读
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第三单元 个必会知识点
11
【会写】
一、词语默写
寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷 火柴 原野 告诉 睁眼 接
着 一定 煤油灯 发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜 刚才 救命
拼命 扫地 管理 胃口 来得及 流泪 打算 要好 草堆 作声 答应做
梦 马上 当然 消化 知觉 光亮 眼泪 大吃一惊
【常考】
二、词语搭配
（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天 （细细）的根 （高大）的树
（开心）的样子 （小小）的阳台 （年轻）的农夫 （美丽）的木地板
（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀
【量词搭配】
一（个）农夫 一（辆）手推车 一（棵）树 一（头）大黄牛
一（次）旅行 一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪
【会写】
三、成语积累
哆哆嗦嗦 四面八方 摇摇摆摆 细嚼慢咽 七上八下 吱吱嘎嘎
【必考】
四、多音字
(dǎo)（倒下） (nán)（为难） (chǔ)（处罚） (juǎn)（卷起）
( dào)（倒立） ( nàn)（苦难） ( chù)（到处） ( juàn)（试卷）
(diào)（调动） (dá)（回答） (yìng)（答应） (shāo)（稍微）
( tiáo)（调剂） ( dā)（答应） ( yīng)（应该） ( shào)（稍息）
【重点必考】
五、易错形近字组词
等(等着) 剩(剩下) 砍(砍树) 泪(泪水) 喊(叫喊) 刚(刚才)
寺(古寺) 乘(乘车) 吹(吹风) 汨(汨罗江) 减(减法) 钢(钢铁)
由(由于) 睁(睁眼) 并(并且)
油(石油) 争(争气) 拼(拼命)
【常考】
六、近义词
美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展 周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开
【常考】
七、反义词
寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中【会写会运用】
八、积累与背诵
“灯不拨不亮，理不辨不明”：
就像灯需拨动才亮，道理需辩论才清晰，强调思考交流对明理的作用。
“有理走遍天下，无理寸步难行”：
意思是有理之人处处行得通，无理之人处处受阻，凸显道理的重要性。
“一时强弱在于力，万古胜负在于理”：
短时间强弱看力量，长远胜负看是否符合道理，说明道理决定长远成败。
【重点必考】
九、词句段运用
改正符号：可以改正错别字、词语等。增补符号：表示增加增补内容。
删除符号：表示删除字、词、句和标点等。
题中第一句有错别字，要用表示改正的符号，把“以”改成“已”。
第二句的病因是搭配不当，“穿”这个动词不能和“一顶蓝色的帽子”搭
配，要用表示增补的符号，加上“戴着”。
第三句的病因是归类不当，西瓜不是蔬菜，要用表示删除的符号“、西瓜”。
注意这里在删除的时候，一定不要忘记删掉顿号。
【重点】
十、句式训练
1．鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（鸟儿此时的心情很复杂，因找到
朋友下落而轻松，因朋友消失而难过）
2．我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。（种子就是追求
“会很好”的过程总，实现了自我）
3．我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物的，只有第四个胃才是
管消化的！（牛的胃真有趣）
【常考】
十一、课文理解 主题归纳
,
1.《去年的树》是一个既感人又感伤的故事。一只鸟和一棵树是好朋友，他们
相约来年鸟儿再为树唱歌，可第二年春天树却不在了。鸟儿四处寻找，最后
对着灯火唱了起来歌，实现了对朋友的承诺。
2《那一定会很好》讲述了故事主人公从一粒种子到阳台上的木地板的历程，
让我们明白了一棵树的成长过程及它的作用。
3《在牛肚子里旅行》讲述了小蟋蟀意外被大黄牛吞到嘴里，后来在朋友的帮
助和鼓励下又随着一团草喷了出来的经历。让我们不仅了解了牛有四个胃，
还感动于蟋蟀们的友谊。
4.《一块奶酪》讲述了蚂蚁们在搬运的过程中掉了一点儿奶酪渣，队长克服私
欲，让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。让我们感受到蚂蚁们既有毅力，
又有纪律性。三上语文期中复习 单元考点记读
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第四单元 个必会知识点
10
【会写】
一、词语默写
变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨 很饿 撞到 吃饱 根本 安心
主人 母鸡 注意 蜘蛛 漂亮 因此 晒太阳
【常考】
二、词语搭配
(跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶 (小小)的声音
(浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人一(条)缝 一(张)网 一
(根)胡子 一(条)狗 一(个)圈套 一(只)公鸡 一(个)男孩
【会写】
三、成语积累
哈哈大笑 百发百中 自言自语 吱吱呀呀 百战百胜 七嘴八舌
百依百顺 七手八脚 四通八达 四平八稳
【必考】
四、多音字
(má)（干吗） (dān)（担心） (jiào)（睡觉） (jìn)（尽力）
( ma)（好吗） ( dàn)（重担） ( jué)（感觉） ( jǐn)（尽快）
(cháng)（变长） (yà)（压根儿） (dàn)（子弹） (zhōng)（中心）
( zhǎng)（长大） ( yā)（压力） ( tán)（弹力） ( zhòng)（中弹）
【重点必考】
五、易错形近字组词
准(准备) 备(备好) 壁(墙壁) 饿(饥饿) 饱(吃饱) 晒(晒着)
堆(土堆) 奋(兴奋) 臂(手臂) 鹅(天鹅) 跑(跑步) 洒(洒水)
【常考】
六、近义词
使劲—用劲 安心—放心 漂亮—好看 浓密—稠密 飘动—飘荡
牢固—坚固 明白— 明了 高兴—快乐 特别—特殊 好听—动听
洪亮—响亮 感谢—感激 怜悯—怜惜 诧异—惊诧
【常考】
七、反义词
安心—担心 漂亮—丑陋 偶尔—经常 浓密—稀疏 牢固—松散
明白—糊涂 陌生—熟悉 讨厌—喜欢 高兴—悲伤 白天—晚上
特别—一般 批评—表扬 容易—困难 成功—失败 失望—希望
【会写会运用】
八、积累与背诵
“人心齐，泰山移”：强调众人齐心能战胜巨大困难，突出团结产生的
强大力量。“二人同心，其利断金”：表明两人同心合作，力量强大到可斩断金属，
体现合作的威力。
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”：说明众人的智慧汇聚起来能与智者相媲
美，重视集体智慧。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”：用篱笆需桩支撑比喻人需要他
人帮助，强调互助的重要性。
【重点】
九、句式训练
1. 感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
2. 排比句：(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，
更不会像马那样嘶鸣。
(2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，
那么洪亮。
3.老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一
会儿。”（老屋多么乐于奉献啊）
4.从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它
索性到树林里去练。（小狗刻苦学习的精神真让人佩服）
【常考】
十、课文理解 主题归纳
,
1.《总也倒不了的老屋》讲述了一个百年老屋准备倒去，却收到小猫、
老母鸡、小蜘蛛的求助，于是一直站下去的故事，表现了老屋乐于助人
的美好品质。
2.《胡萝卜先生的长胡子》是一篇很有意思的通话，讲述了胡萝卜先生因
漏刮了一根胡子，蘸上果酱后胡子不停地长长，因此帮助了很多人的故
事。
3.《小狗学叫》讲述了一条不会叫的狗努力学叫的过程。在学叫的过程
中，它得到了小公鸡、杜鹃的帮助，也遭受到狐狸的讥笑，一直坚持练
习，结局需要我们自己去想象。小狗勤奋努力、坚持的精神值得我们学
习。
