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2020-2021 学年八年级上册语文期中考试试卷（九）
（考试时间：120 分钟 满分：120 分）
一、积累与运用。（35分）
1.根据提示默写。（10分）
①其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》）
②树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
③鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
④晓雾将歇， 。（陶弘景《答谢中书书》）
⑤晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
⑥ ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
⑦ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑧ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
⑨《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是： ， 。
2.阅读下面的文字，完成答题。（7分）
心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临
远的yì站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自
强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰苍海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯
下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
（1）给文中加点的汉字注音或根据拼音写汉字。（2分）
不屑 yì站
（2）文中含错别字的一个词是：“ ”，这个词的正确写法是：“ ”。（2分）
（3）“因噎废食”中“废”的意思是 （2分）
A．停止，不再使用 B．没有用的，失去效用的 C．荒芜，衰败 D．残疾
（4）这段文字主要运用了 、排比和引用的修辞手法。（1分）
3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，而且可以使人感受
世界，体悟人生获得启迪。
B.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜。
C.这部小说情节跌宕起伏抑扬顿挫具有很强的感染力。D.纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。
B.为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
C.上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。
D.经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于深刻的思想内涵。
5.阅读下面一则新闻，用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过15字)（2分）
据新华社专电 这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了 40多亿年。2018年，
月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。中国国家航天局探月与航天工程
中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6
月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视
器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。
6.名著阅读。（6分）
（1）下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.在“大渡河英雄”这一节中，林彪在彝族的总首领面前同他一起饮了新杀的一只鸡的血，他们两人按照
部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟。
B.在《红星照耀中国》中，担心记者把自己写进专著、被外国人误以为“鸡巴”而影响红军声誉的红军小
鬼是向季邦。
C.斯诺在红军剧团看第二个节目是《丰收舞》，由剧社的十几个女孩子优美地演出。她们光着脚，穿着农
民的衣裤和花背心，头上系着绸头巾，跳起舞来动作整齐优美。
D.彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气
地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。
（2）阅读《红星照耀中国》选段，回答后面的问题。（4分）
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，
都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了
即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
①斯诺所说的“这场军事政变”是谁发动的？（2分）
②“这场军事政变”的动机是什么？（2分）
7.综合性学习。中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动，根据要求完成下列任务。（6分）
（1) 许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由此推测，“信”字的本义是什么？(1
分）
（2) 成语是浓缩的文化，它言简意赅，深刻隽永，今天依然有强大的生命力。根据你的积累，写出一个
含“信”字的成语。(1分）
（3) “信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一、在现代社会，诚信是公民的第
二张身份证，诚信老人江新波的事迹感人至深，阅读下面材料，仿照示例，为他拟写一则颁奖辞。(50字
左右） (4分）
八旬老人江新波，他的小儿子2009年罹患癌症去世，当初为了给小儿子治病，家里花光了所有积蓄，
还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作，追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪
纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再累，也不
能丢掉诚信！”
10年来，他每天早上四点钟起来，靠着种菜、养牛，偿还了20多万元债务。
【颁奖辞示例】
少小离家，乡音无改。曾经勇冠巾帼，如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河，灌溉一世的乡愁。
你毕生节俭，只为一次奢侈。耐得清贫，守得心灵的高贵！(“感动中国2018年度人物”马旭的颁奖辞）
二、阅读与欣赏。（45分）
（一）阅读下面一首诗歌，回答后面的问题。(4分)
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
8.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？（2分）
9.用自己的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。（2分）
（二）阅读下面的文言文，回答问题。（12分）
晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年
上计（年终考核地方官的治绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治
东阿也，属托不行，货赂不至；陂（池塘）池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今
臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥
者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”景公乃下席而谢之曰：“子
强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”
10.解释下列加点的字。（4分）
①臣请改道易行而治东阿 ___________ ②景公许之 _____________
③而君反以罪臣 _____________ ④景公乃下席而谢之曰 ______________
11.下列句子中的“之”与“景公召而数之曰”中的“之”意思相同的一项是（ ）（2分）
A.景公许之 B.曾子之妻之市 C.山川之美 D.予独爱莲之出淤泥而不染
12.下列对文意的叙述正确的一项是（ ）（2分）
A.晏子先前治理东阿无方，治理混乱，因而受到景公的责怪。
B.晏子对景公错误的态度有看法，要求辞职，景公醒悟，决定不再干预晏子治理东阿。
C.晏子重新治理东阿，忠于国事，政效显著，第二年年终考核地方官治绩，景公亲自迎接并向他祝贺。
D.晏子受到景公责怪后，立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状，改道易行，廉洁自律，一心为民。
13.将下列文言句子翻译成现代汉语。（4分）
①子退而自察也，寡人将加大诛于子。
②东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。
（三）阅读下面一篇文章，回答问题。（15分）
谢谢你，人生中的第一场暴击
①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都
“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外
书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我
得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。
②那些日子，我就像哈利•波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，
痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。
③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一天天临近。
⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他
点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。
B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！
⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂
外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第
一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子
搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍 事
小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。
⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都
是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。
⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将
它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常﹣﹣我毁的都是自己最心爱的东西，
这表现跟生无可恋的绝望者很像。
⑪她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，
反正也不受待见。
⑫妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更
瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这
是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……”
⑬我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时
间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。
⑭星期一我把作文交给了语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单，
致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐渐漾出了笑意，并伸
出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。
⑮事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那段时间，我比任何时候
都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！
⑯生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！ （选文有改
动）
14．结合语境分析A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。（2分）
A．我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
B．我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。
15．选文⑤段在文中有什么作用？（3分）
16．阅读选文⑨～⑪段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。（3分）
17．选文⑭段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？（4分）
18．选出下列对选文理解有误的一项（ ）（3分）
A．选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。
B．选文⑦段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失
落。
C．选文⑧段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。
D．选文⑫段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。
（四）阅读《风雨中的菊花》， 完成后面的题目。（14分）
（1) 午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎就要下雨。
（2) 离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。
（3) “太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远处有一个衣衫
褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小
狗匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
（4) “可怜可怜我，我已经三天没有吃东西了，给我一美元也行啊。”
（5) 考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小气丐站住了
脚，满脸失望。（6）真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还
有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些
大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，
小小年纪本应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是······这些孩子的父母
心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。
（7) 多尔先生正思忖着，小气丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃
东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他
掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。
（8) “谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球
是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。
（9) 树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就
信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。
（10) “您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。
（11）这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜
台里的鲜花。
（12) “你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。
（13) “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
(14) “要我们送给什么人吗？”
（15) “不用，你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’， 下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”
（16) “一共是20美元。”小姐一边写，一边说。
(17) 小气丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，
那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元，然后度诚地接过下面有字牌的花，转身离去。
（18) 这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。
（19) 火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只刺下各式的车辆。
突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦
小的身体更显单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。
（20）车轮撞击铁轨的声音越来越快，“多尔先生也感到胸膛中一次又一次地强烈冲击。他的眼睛模
糊了。
19. 这篇小小说构思精巧，一波三折，请概括出关于小乞丐的四个故事情节。（4分）20. 作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节作用是什么？（3分）
21. 文章结尾，多尔先生的眼前为什么“模糊了”？（4分）
22. 题目“风雨中的菊花”有何含义？（3分）
三、作文。（40分）
23. 阳光，带给人们温暖， 带给人们光明。 有了阳光， 便有了憧憬； 有了阳光， 便有了幸福。有阳
光的日子生活是温馨的，有阳光的日子心情是愉悦的……请以“有阳光的日子”为题，写一篇作文。
要求：⑴能够写出自己的真情实感。⑵不少于600字，不出现（或暗示）真实的校名、地名、人名。
⑶书写工整规范。2020-2021 学年八年级上册语文期中考试试卷（九）参考答案
一、（35分）1.（10分）（1）虽乘奔御风 （2）山山唯落晖 （3）经纶世务者 （4）猿鸟乱鸣
（5）芳草萋萋鹦鹉洲 （6）山随平野尽 （7）乱花渐欲迷人眼 （8）庭中如积水空明 （9）大
漠孤烟直 长河落日圆 2.（7分）（1） xiè； 驿 （2）苍海；沧海 （3）A （4）比喻；引用
3.（2分）C 4.（2分）D 5.（2分）答案示例：嫦娥四号将去月球南极。 6.（6分）（1）（2
分）A “林彪”改为“刘伯承” （2）（4分）①（2分）张学良，杨虎城。 ②（2分）停止内战，
一致抗日（答联共抗日、抗日、救亡、救国、爱国等均可）。 7.（6分）（1）示例：言语真实（说真
话、说实话）。 （2）示例：背信弃义。（3）略
二、（45分）（一）（4分）8.（2分） 诗人以“蓬” 、“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑
郁。 9.（2分）黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力
地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。
（二）（12分）10.（4分）改变 答应 怪罪，责怪 道歉
11.（2分）A 12.（2分）B
13.①（2分）您退下去自己仔细反省，我要对您大大地责罚。
②（2分）东阿，是您的东阿。我不再干涉了。（子、复、与各0.5分，判断句式0.5分）
（三）（15分）14.（2分）A.表现了“我”对参加这次作文比赛的极度自信（1分）；
B.表现了“我”没被选中参加作文比赛的挫败感（挫败感：满怀自信和期待后突然遭遇失败时内心极度失
落和沮丧）（1分）。
15.（3分）独句成段，起强调作用（1分）；强调了“我”对作文比赛的期待（1分）；以及渴望参
加比赛的急切心情（1分）。
16.（3分）气呼呼冲出校门；没有心思吃最喜欢的红烧肉；撕掉并点燃了心爱的课外书和作文书；发誓不
再写作文（以上4点答出3点即可得满分）。
17.（4分）神态描写，1分；动作描写，1分；生动形象地写出了老师对“我”作文的肯定（或
侧面烘托“我”作文写得好），1分；表现了老师对“我”的鼓励与喜爱，1分，共4分。
18.（3分）C “受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的”是“我”
原因所在。
（四）（14分）19.（4分）①“小乞丐”向贵妇人讨钱遭到拒绝。②“小乞丐”向多尔讨钱得到了一美元。
③“小乞丐”用讨来的20美元买了一束万寿菊。④“小乞丐”手捧万寿菊迎着风雨走向公墓。
20.（3分）小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱，说明了讨钱的艰难(1分);这个情节与后面多尔给了
小乞丐1美元形成对比，表现多尔的同情心。(2分)21.（4分）①多尔为自己误解了“小乞丐”而愧疚。（2分）②多尔被“小乞丐”对母亲纯真的爱感动，
他的心灵收到了强烈的冲击。（2分）
22.（3分）①表面含义：是指“小乞丐”在风雨中献给母亲的菊花。（1分）
②深层含义：象征了小乞丐在艰难困苦中的坚韧的品格（1分）及对母亲的那份执著的爱。（1分）
三、（40分）23.（40分）建议切入分30分，按中考要求阅卷和赋分。
