文档内容
期中综合测试（三）
一、积累与运用。（28分）
1．请运用所积累的知识，完成小题。（11分）
“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲juàn。他们说他在
长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不
计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打
夺回来。结果真的夺了回来！虽然他性格很急燥，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没
有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。
他对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年
代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，
或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔他。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）
强壮（_________） 疲juàn（_________） 回溯（_________）
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“__________”。（2分）
（3）“流传”在文中的意思是_______________。（2分）
（4）文中的“他”是谁？结合选文概括“他”的形象特点。（2分）
_________________________
（5）书名是一部作品的眼睛，请结合原著简要平息《红星照耀中国》这部书名的妙处。（2分）
____________________________
2．古诗文名句默写（10分）
①__________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
②几处早莺争暖树，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）
③ __________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
④ __________________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
⑤王绩在《野望》中引用典故，追古怀今，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独
抑郁心情的句子是：________________，________________。
⑥崔颢在《黄鹤楼》一诗中记述神话传说，抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是：__________，
__________ 。
⑦李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：___________，
_________ 。3．综合性学习活动（7分）
在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。为此，八年级（7）班开展了“人无信不立”综合性学习活动，
请你参与。
为了进一步推进电子商务领域信用体系建设，规范网络交易行为，阜阳市文明办、信用办举行第十六
次新闻发布会，发布诚信“红黑榜”。当天发布会上，二十家企业被评为2018年度阜阳市农业电子商务示
范企业，两家网络交易平台、两家网络交易服务经营者和八家网店被评为2018年度阜阳市电子商务领域放
心消费创建示范单位，四大诚信“黑名单”也对外公布。（A）通过这项活动的开展，使不少企业规范了
经营方式。
对此，阜阳市信用办负责人表示，阜阳发布的诚信“红黑榜”，（B）目的是制造良好的守信营商环
境，推进网络诚信建设。
（1）请为以上新闻拟写一个标题：______________________ （不超过15个字）（1分）
（2）①[A]处画线句子有成分残缺的语病，应将 “__________________”删去。（1分）
②[B]处画线句子有搭配不当的语病，应将“__________”改为“_________”。（2分）
（3）下面是大家搜集到的古代故事。其中不属于诚信故事的有________。（填序号）（1分）
①一言九鼎 ②曾子杀彘 ③卧冰求鲤 ④闻鸡起舞 ⑤一诺千金 ⑥驷马难追
（4）从古至今，许多践行“诚信”美德的人物令人景仰。如果从以下三位人物中推荐一位人物为诚信代
言，你会推荐谁呢？请概括该人物事迹。（2分）
A．曾子 B．商鞅 C．季布
_______________________________
二、阅读。（42分）
（一）阅读文章，完成下面小题。（10分）
回忆我的母亲（节选）
朱德
①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的
军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，
使我从来没感到过劳累。
②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，
我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，
她只是中国千万劳动人民中的一员，但是，正是千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报
答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望一一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
④愿母亲在地下安息！
4．文中画横线的句子中的“创造了”和“创造着”能不能调换位置？为什么？（2分）
5．根据文章内容，说说画横线句子的作用。（2分）
6．将画波浪线的句子改为“这是我一定能做到的”行不行？说说理由。（2分）
7．根据选文内容，说说母亲是一个怎样的人。（2分）
8．文章最后一段的作用是什么？（2分）
（二）请阅读下面的文字，回答问题。（15分）
田埂似脊，父爱如山
徐立新
①在我位于南方山区的老家，田埂随处可见：它们横亘在高高低低的梯田边，像一脉脉田脊，蓄水护
田，界分田块。
②父亲的一生，便与这田埂密不可分。他从家走向田埂，从一条田埂走向另一条田埂。
③山里种田，最大的难题是水源不足，而田里是否有足够的水，决定了收成的好坏。田埂，便是用来
蓄水的。开春插秧之前，父亲就会给田埂“镶埂”：铲去贴挨着水的“旧边”，再用半干半湿的软泥镶起
新边，再赤着脚，一脚一脚地踩实，不留一丁点的漏洞。只有这样，才能确保田埂绝不渗漏水。
④春寒料峭，在连绵的春雨中，父亲身披蓑衣，头戴斗笠，（ ）地给一条条田埂“镶埂”，常忘
记回来吃饭。我奉母亲之命，前来唤他回家。父亲答应后，从田埂上（ ）地走下来，雨水顺着他的笠
檐、蓑衣往下流，一股股地打在田埂上，顺流到水田里，荡开一层层涟漪。眼前的父亲（ ）地扛着铁
锹，像是位将军，身后是一片泥泞的战场。
⑤镶好田埂后，就要蓄水插秧了。插秧需弯腰弓背地在水田里进行，一趟趟来来往往，劳累是不用说
的。见我站在田里，面露苦色，父亲便说：“去田埂上歇歇吧，你把书念对，把笔杆子握好就行了。”
⑥他总要插完一趟秧，才肯在田埂上休息一会儿。届时，父亲最大的快乐，莫过于洗净手，坐到田埂
上，掏出一支烟来，点上后，一边吸，一边满足地看着田中随风摇曳的秧苗。待烟抽完，又继续下田干活，
绝不久歇，插秧时如此，割稻时也同样如此。
⑦田埂就像是父亲在水田里征战一生的休息室，但他只会小憩，绝不会久留，田埂上只有勤劳的父亲。
⑧插完秧后，为防漏水，每天清晨父亲都会去田埂巡水。沿途小径蜿蜒，草丛间晨露微凉，父亲的裤卷、鞋子不经意间便被打湿了，可他毫无察觉。他一心要快去田埂看看，是否夜里有黄鳝、蛇、龙虾或螃
蟹在田埂打洞，让田水外漏。傍晚时分，还要再巡一次，直至稻子成熟。
⑨可仅巡水还是不够的，山区种田，水利条件差，每年夏天都会有旱情发生。老天不下一滴雨，田里
缺水严重，父亲要整日整夜里守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟地翻水，浇灌旱田。翻累了，田埂便是
他的床，星空就是他的被，躺一会儿，缓一缓，起来再翻。
⑩辛苦终有回报，有了水的再次滋润，再加上之后姗姗来迟的几场夏末之雨，稻田开始泛金。此时，
踱在田埂之上的父亲，君临天下般看着即将丰收的稻田，天地寂籁，只有阵阵稻浪。
⑪终于到了秋收，稻子收上来了，田埂蓄水的任务完成了。父亲又会拿起镰刀给它修面，砍去田埂上
的杂草，把它梳理得干干净净。他说，“田埂不荒，来年稻田便不荒！”又说，歇田，不歇埂，之后，他
会在田埂边种上萝卜、青菜等农作物，依然日日在田埂上忙碌，将田埂打造成生机盎然的“冬季菜园”，
使腊月餐桌上的食材更加丰富。
⑫一年四季，父亲的双脚都离不开田埂，田埂已融入他的血液之中，成为他体内的一道脊。田埂也知
回报，它默默地帮父亲围田蓄水，帮着他耕耘春夏，收获秋冬，让父亲收获了一担担的粮食和农作物，留
足口粮后，剩下的卖掉供我们读书上学。田埂让父亲昂首挺胸，让我们得以走向远方！
⑬稻子丰收时，人们都会夸赞田地的肥沃、出货，却极少提及蓄水有功的田埂。田埂待水田，犹如父
亲待我，父爱如田埂，它是把我推向广阔天地的脊梁和“幕后英雄”。
⑭乡下有无数个如父亲般的父亲，他们在田埂上奔忙一生，用自己的辛劳养育出一个个孩子，并竭力
将他们送出山外，遇上更好的未来。
⑮莫忘田埂，莫忘父亲的一生，因为田埂可亲，父亲可敬，田埂似脊，父爱如山！
（选自《思维与智慧·上半月》2019年11期，有删改）
9．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．仔仔细细 不紧不慢 从从容容
B．仔仔细细 从从容容 不紧不慢
C．从从容容 仔仔细细 不紧不慢
D．不紧不慢 仔仔细细 从从容容
10．选文第②段写道：“父亲的一生，便与这田埂密不可分。”请仔细阅读选文，简要概括父亲与田埂有
关的几件事。（3分）
11．请品析下列句子的表达效果。（4分）
（1）田里缺水严重，父亲要整日整夜守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟地翻水，浇灌早田。（从词语
运用的角度）（2）一年四季，父亲的双脚都离不开田埂，田埂已融入他的血液之中，成为他体内的一道脊。（从修辞
手法的角度）
12．本文的标题有什么作用?（4分）
13．作者写田埂也是在写父亲，请说说“田埂”在文中的丰富内涵。（3分）
（三）对比阅读（13分）
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻
张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处
无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。
步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，
孰为得失？过⑤问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（选自苏轼《书上元夜游》）
[注]①上元：农历正月十五。②儋（dān）州：古郡名，苏轼被贬之地，今属海南。③民夷：指汉族和当
地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤过：苏过，字叔党，苏轼幼子。
14．请解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）遂至承天寺
（2）庭下如积水空明
（3）盖竹柏影也
（4）有老书生数人来过
（5）予欣然从之
15．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
（2）良月嘉夜，先生能一出乎？
16．（甲）（乙）两文用凝练的笔墨分别描写了______之美和儋州_____的繁华景象、祥和淳朴的民风。
（2分）17．（乙）文中作者“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（4分）
卜算子•黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
18．“缺月挂疏桐，漏断人初静”描写了哪些意象？这些意象有什么作用？（2分）
19．“拣尽寒枝不肯栖”表现出词人怎样的品质？（2分）
三、作文。（50分）
20．阅读下面的文字，按提示与要求作文。
歌曲《遇见》中说：“我遇见你是最美丽的意外。”郦道元遇见了三峡的美丽，吴均遇到了富春江的
清幽，而鲁迅遇见了藤野先生，让我们感受到了浓浓的爱国情怀与人间温暖。
请以“遇见 的美好”为题目，写一篇文章。
（提示与要求）
（1）补充完整题目，横线上可填“老师”“同学”“书籍”等词语，并以二三事完成你的叙述。
（2）请用学过的写人记事描物的方法，选择你最能驾驭的文体写作（诗歌除外）。
（3）文中不得出现真实的地名校名、人名等信息。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
