文档内容
班级 姓名 学号 分数
期中测试（B 卷·提升能力）
一、基础知识（28分）
1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)
好家风，是一个家庭或家族长期以来形成并传(chéng) 的道德操守和处世方法。
家风中(yùn) 藏着先人所恪守的价值理念和道德规范，也包含着简单(pǔ)
素的为人准则。良好家风的形成并非一朝一昔，需要长期的熏陶与积 (diàn )。千
百年来，家风在一个个家庭里传递、沿续，奠定了整个民族文明的基础。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①传(chéng) ②(yùn) 藏 ③(pǔ) 素 ④积 (diàn )
(2)上面的文字中有两个错别字，请找出来并改正。
① 改为 ② 改为
【答案】答案:
(1)①承②蕴③朴④淀。
(2)①“世”改“事”②“昔”改“夕”。
【解析】(1)①“传 chéng”的正确书写是“传承”。②“yùn藏”的正确书写是“蕴藏”。
③“pǔ素”的正确书写是“朴素”。④“积diàn”的正确书写“积淀”。
(2)①“自出心栽”的正确书写是“自出心裁”。②“自出心栽”的正确书写是“自出心
裁”
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①水何澹澹， 。(曹操《观沧海》)
②乡书何处达? 。(王湾《 》)
③峨眉山月半轮秋， 。(李白《峨眉山月歌》)
④ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙 秋思》)
⑤ ，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑥ ，应傍战场开。( 《行军九日思长安故园》)
⑦不知何处吹芦管， 。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑧ ， ，仁在其中矣。(《论语·子张》)
【答案】答案(1)山岛竦峙(重点词:竦峙)
(2)归雁洛阳边,次北固山下(重点词:雁）
(3)影入平羌江水流(重点词:羌）
(4)枯藤老树昏鸦(重点词:藤)
(5)岐王宅里寻常见(重点词:岐）
(6)遥怜故园菊,岑参
(7)一夜征人尽望乡
(8)博学而笃志,切问而近思(重点词:笃)
【解析】略
3.名著阅读。(9分)
(1)《红星照耀中国》又名《西行漫记》，从体裁来看，它属于( )(2分)
A.小说 B.游记 C.报告文学 D.人物传记
(2)根据表格中提供的人物相关介绍，填写对应的人物姓名。(3分)
上面表格中的A指;B指;C指。
人物姓名 相关介绍
他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健
(3)
A( ) 康。他不知疲倦。即使还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一
阅
样简单。他不计较个人财物一除了马匹。他喜欢马。
读
他是一个传奇式人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，而
B( ) 胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲 下
英语有点迟缓，但相当准确。
面
他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很
一
C( ) 使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜
欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。 段
文字，回答问题。(4分)
机不可失。必须在敌人援军达到之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士
一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十人。他们身上背了毛瑟枪
和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪
向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，租击手向着在河流上空摇
晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的激流中，接着又
有第二个、第三个。
①上面这段文字描写的是红军长征途中“强渡大渡河”的场面。在这场战役中发生了
两次关键的战斗，请写出这两次战斗的名称。(2分)②请简要概括红军长征的主要原因。(2分)
【答案】（1）C (2)A.贺龙;B.周恩来;C.彭德怀 (3)①奇袭安顺场;飞夺泸定桥;
②战略撤退加北上抗日,两者兼有。
【解析】(1)略（2）A.贺龙;B.周恩来;C.彭德怀(3)①本题考查学生对名著重点情节的识记
能力。1935年5月25日,中央红军强渡大渡河。中央红军24日攻占大渡河右岸石棉县安顺
场,歼灭守敌两个连。次日,红一军团第一团第一营第二连17名战士在连长熊尚林率领下,
乘一只小船,冒着敌人猛烈的火力,强渡成功,击溃左岸敌守军一个营。因大渡河水流湍急,
不能架桥,只有4只小船,每天只能渡一个团。中央军委决定夺取上游沪定桥为渡河点,部署
红一军团第一师及干部团归聂荣臻、刘伯承指挥,循大渡河之左岸,林彪率红二军团指挥部、
第二师主力及红五军团循大渡河之右岸,均向泸定桥急进,协同袭取该桥。
②1934年10月,红军第五次反围剿失败,如果再固守原来的根据地,就有灭顶之灾;那时日
本军队已在东北集结,占领东北之心昭然若揭,红军北上乃形势所逼,同时以抗日为旗号,可
以赢得民心,一路上实行土地革命,做革命宣传,使红军成为受老百姓欢迎的军队,保存并发
展自己。
4.阅读下面的图表，完成后面的题目。(3分)
2015年苏州经济社会发展状况
项目 GDP 外贸进出口总值 私营企业数 PM2.5
2015年 13 000亿元 3093.5亿美元 超22万户 67.1微克/立方米
说明 全国排名第六 全国排名第四 全国排名第五 国家标准35微克/立方米
注：P M 2.5的值越高，就代表空气污染越严重，越容易造成雾霾天气。
⑴请根据图表所反映的情况，写出两条结论。(2分)
⑵针对表中存在的问题，请你为苏州城市发展提出一条合理的建议。(1分)【答案】(1)苏州市经济总量位居全国前列,经济充满活力;苏州市空气污染较为严重。
(2)建议:转变经济的发展方式,鼓励污染型企业绿色发展;加强空气环境质量监测与保护。
【解析】(1)本题考查图表信息的概括。从前三项看,苏州市无论是GDP、外贸进出口总值
还是私营企业数都在全国名列前茅,经济总量巨大,经济发展充满活力。但与此同时,PM2.5
远远高于国家标准35微克/立方米,空气污染严重。据此提炼两条信息即可。(2)本题考查
解决问题的能力。从表格反映的问题来看,苏州市在发展经济的过程中,环境污染也较为严
重,需要转变经济的发展方式,鼓励污染严重的企业绿色发展。同时,积极开展空气质量监测
和保护等工作。
二、阅读部分（42分）
阅读下面一首诗，完成5～7题。（9分）
题大庾岭北驿①
[唐] 宋之问
阳月②南飞雁，传闻至此回。
我行殊③未已，何日复归来？
江静潮初落，林昏瘴④不开。
明朝望乡处，应见陇⑤头梅。
【注】①这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。大庾岭：在江西、广东交界
处，为五岭之一。驿：驿站。②阳月：农历十月。③殊：实。④瘴：南方湿热蒸郁之气。
⑤陇：此处指大庾（yǔ）岭，岭上多梅，故又称梅岭。
5. 诗歌的前两联运用了什么写作手法？请做简要赏析。（3分）
【答案】对比。大雁的南飞与诗人不知归期做对比,突出诗人怀土思乡的忧伤、哀怨、痛苦。
【解析】本题考查写作手法。前两联写大雁能够在这里停下来和诗人还要继续南下形成了
鲜明的对比,由此引发诗人无限的伤感,大雁尚且按时可以飞回北方,诗人自己却不知何时才
能回归,表达了诗人留恋与不舍的悲戚心情。由雁而后及人,诗人用的是对比手法。两两相
比,人不如雁的感慨深蕴其中。这一鲜明对照,把诗人那忧伤、哀怨、思念、向往等等痛苦
复杂的内心情感表现得含蓄委婉而又深切感人。
6. “江静潮初落，林昏瘴不开”描绘了一幅怎样的画面？请展开想象描述。（2分）▲
【答案】描绘了一幅凄清寂寥的画面。江上潮水下落,水面平静得令人寂寞,林间昏暗不明,
瘴气弥漫,暮色渐浓。
【解析】本题考查诗歌画面描绘。“江静潮初落,林昏瘴不开”写黄昏到来,江潮刚刚落下,
水面一片寂静;黄昏的树林里瘴气萦绕,描绘了一幅凄清寂寥的画面。描述画面要在整体感
悟诗歌意境的基础上,反复品读,抓住关键词“静”“昏”,展开合理的联想和想象,要有
“静”联想到“寂寞”;由“昏”联想到“凄凉”。答题时,可以在分析“江静”和“林
昏”景物的特点中,把凄清寂寥的画面描述出来即可。
7. 宋之问这首诗的尾联与李白《渡荆门送别》的尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”有什么
不同之处？请结合诗句分析。（4分）
【答案】宋之问这首诗的尾联通过想象,虚拟一段情景来关合全诗,委婉而深切地抒发被贬
痛苦以及思念家乡的忧伤。李白《渡荆门送别》的尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”运用拟
人的修辞,从对面写来,越发显出自己思乡深情。
【解析】本题考查诗句比较分析。“明朝望乡处,应见陇头梅”一句,诗人没有接续上文去
写实景,而是拓开一笔,通过想象,虚拟一段情景来关合全诗,委婉而深切地抒发了诗人内心
饱含的被贬痛苦以及思念家乡的忧伤。这样不但深化了主题,而且情韵醇厚,含悠然不尽之
意。“仍怜故乡水,万里送行舟”运用拟人的修辞,诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋
恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚意,万里送行舟。诗人从对面写来,越发显出自己思乡深
情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾,言有尽而情无穷。
阅读下面的文言文，完成8～10题。（9分）
己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”
予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂糅，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中
掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退
之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（苏轼《书上元夜游》）
注释：①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。
夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。 ⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之
处，暗指自己境遇不好，不得志。
8. 下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（ ）（2分）
A. 良月嘉夜 B. 归舍已三鼓矣
良多趣味 （《三峡》） 转转不已（《河中石兽》）
C. 盖自笑也 D. 欣然从之
盖竹柏影也（《记承天诗夜游》） 然亦笑韩退之钓鱼无得
【答案】C
【解析】(1)本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,
然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可。
A.前句句意:如此好的月夜,先生能不能一起出去呢;良:好。后句句意:有很多趣味;良:甚,
很。选项加点词意义和用法不同。
B.前句句意:回到家中已经三更了;已:已经。后句句意:转来转去不能停止;已:停止。选项
加点词意义和用法不同。
C.前句句意:大概是自己笑自己吧;盖:大概是。后句句意:大概是竹子和柏树的影子;盖:大
概是。选项加点词意义和用法相同
D.前句句意:我很高兴的跟从他们;然 的样子。后句句意:然而也是笑韩退之钓鱼没有钓到;
然:然而。选项加点词意义和用法不同。
故选:C
9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）良月嘉夜，先生能一出乎？
（2）放杖而笑，孰为得失？
【答案】①如此好的月夜,先生能不能一起出去呢?②我放下拐杖,不禁笑了笑,什么是得,什
么是失呢？
【解析】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,
直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺
①句中重点词有:良,好;一,一起;出,出去。句意为:如此好的月夜,先生能不能一起出去呢?
②句中重点词有:杖,拐杖;孰,什么;为,是。句意为:我放下拐杖,不禁笑了笑,什么是得,什么是失呢?
10. 苏轼“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？从文中可以看出苏轼具有怎样的人生
态度？（3分）
【答案】苏轼的“自笑”,是见儋州小城上元之夜繁荣景象、祥和风俗而悠然自得,乐而忘返
之笑。“笑韩退之”则是笑他在仕途际遇得失上不够超脱。由此可见,苏轼具有身处逆境却
能随遇而安,因缘自适的旷达情怀与乐观精神。
【解析】本题考查理解课文和作者情感的能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上,抓住
关键语句来分析。结合内容,从“予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂糅,屠沽纷然。归
舍已三鼓矣”中可知,苏轼的“自笑”,是见儋州小城上元之夜繁荣景象、祥和风俗而悠然自
得,乐而忘返之笑;从“然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也”中可知,
笑韩退之在仕途际遇得失上不够超脱。从“放杖而笑,孰为得失”中可知,苏轼具有身处逆境
却能随遇而安,因缘自适的旷达情怀与乐观精神。据此回答即可。
阅读下面的材料，完成11～14题。(10分)
【材料一】
博物馆，是指以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然
环境的见证物，经登记管理机关依法登记的非营利组织，博物馆包括国有博物馆和非国有
博物馆。利用或者主要利用国有资产设立的博物馆为国有博物馆；利用或者主要利用非国
有资产设立的博物馆为非国有博物馆。
（中华人民共和国国务院令第659号《博物馆条例》）
【材料二】
博物馆是反映一座城市文明程度的窗口，是地方历史文化的载体。据统计，辽宁省共
有各类博物馆近百座，其中大连市就有 30 多座，数量居东北之首 。 全国平均 60 万人能拥
有一座博物馆，大连不到 2 2 万人就可拥有一座。 其中包括大连自然博物馆、旅顺博物馆、
大连现代博物馆等各类型博物馆，而且这些博物馆藏也十分丰富，体现了大连这座城市的
文化实力。
【材料三】
博物馆名称 藏品 珍稀藏品大连自然博物 20余万件 3万余件
旅顺博物馆 6万余件 218件
【材料四】
大连自然博物馆坐落在黑石礁，1998年建成并对外开放，它是国内唯一一座拥有27
万平方米海域的博物馆。2006年被评为AAAA国家级旅游景区，在国内外享有较高的知名
度。．
大连自然博物馆馆藏特色是海洋生物标本、东北野生动植物标本、辽西中生代化石标
本、大连第四纪化石标本。其中以体型巨大而著称的大型海兽鲸鱼在国内外都享有盛誉；
重达66.7吨北太平洋露脊鲸标本，在国内独一无二，在亚洲也属罕见；黄渤海海域的鱼类
和无脊椎海洋动物几乎都可以在大连自然博物馆找到相应的标本。
11．根据所给材料概括博物馆存在的价值。（2分）
【答案】博物馆收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物,实现教育、研究和
欣赏的目的;是反映一座城市文明程度的窗口;是地方历史文化的载体。
【解析】根据材料一中的“以教育、研究和欣赏为目的,收藏、保护并向公众展示人类活动
和自然环境的见证物”,材料二中的“物馆是反映一座城市文明程度的窗口,是地方历史文
化的载体。”可提炼作答。
12．分析材料二中画线句子所用的说明方法，及其作用。（3分）
【答案】列数字、作比较,准确、具体、突出地说明大连博物馆数量之多。
【解析】细读划线句可知,这句话中有准确的数字,并把大连与全国的平均水平作了对比,这
是列数字和作比较的说明方法。两种说明方法综合运用,准确且突出的说明了大连博物馆数
量之多。
13．运用材料三的内容，对材料二中相关信息进行具体说明。（2分）
【答案】这些博物馆馆藏十分丰富。比如大连自然博物馆有藏品20余万件,珍稀藏品3万
余件;旅顺博物馆有藏品6万余件,珍稀藏品218件。
【解析】细读这两则材料,第三则材料中的表格中的数据表现了大连博物馆的藏品非常丰富。
印证了材料二中的“而且这些博物馆藏也十分丰富,体现了大连这座城市的文化实力”。
14．材料四中加点的词语能否删去，为什么？（3分）【答案】“几乎”是一个表示限制的副词。表示差不多。表达的意思是大连自然博物馆的
动物标本非常多,但却并不排除一些动作标本没有收藏进来的可能。与事实相符,这个词语
就体现了语言的准确性和严谨性。
【解析】“几乎”表示差不多,强调大连自然博物馆所藏黄渤海海域的鱼类和无脊椎海洋动
物标本之多,但不排除缺少个别鱼类和无脊椎海洋动物标本的可能,体现了说明语言的准确
性。
阅读下面一篇文章，完成16～19题。(14分)
别让果实长成诱惑
①她是个懂情调的人，因为爱梨花的白，她让丈夫在院子里种了一棵梨树。梨树还来
不及开花的时，丈夫就去了国外。再后来，梨树花开花落，果青果黄，已长成了小区里的
风景。她却只能守着梨树守着相思过日子。每年梨树的果子还没成熟的时候，就已经引得
四邻的孩子目光艳美。于是，不时有小脑在围墙外打探。
②她是个善良的人，明白小孩子的心思，明白他们心里和嘴里的那份馋。所以，她会
主动给孩子们机会。有孩子趴在国墙上探头探脑的时候，她会回刻屋里去。她家的围墙不
高，孩子们费不了多少力气就可以爬上来，站在围墙上，就可以够得着树上的果实。她会
躲在屋里看孩学们偷摘果子而发笑，孩子们的得逞，也是地心里的一份满足和快乐。再后
来，面对孩子探头採脑的举动，她甚至故意敞开了院门。可冬春时节，当她看不见孩子们
身影的时候，思念的烦闷和寂寞就又会袭上她的心头。
③架树上的果子没有哪一个能真正等到成熟就都告慰了孩子们的馋劲。孩子们喜欢她
的大度，大人们喜欢她的善良。
④但终于还是出了事。有个孩子贪恋树顶上的一枚果子，爬上了树，结果摔了下来，
折了腿。孩子在医院里躺了好些日子才康复，一出院，孩子的父亲就提着斧子径直来到她
家，要砍掉她的梨树，说留着这棵梨树终是祸害，不定谁家的孩子又会从树上掉下来。她
觉得他这样做有些无理，四邻更是觉得他太过蛮横，自己的孩子贪嘴受了伤，么反倒怪起
了别人。在人们的指责声中，他抢起的斧子落不下去，悻悻地作罢。
⑤这件事使她觉得很无趣，便生了去国外与丈夫团聚的念头，于是办了签证变卖房产。
哪知道第一个跑来要买她房子的，竟是那个要砍掉她的梨树的男人。
⑥于是房子易了主，院子里的梨树便有了新的主人，新主人还是不容梨树存活，来的
第一天就要将树砍倒，但被邻居们劝住了。他们说，这棵梨树已长成了小区里的风景，大
家习惯了看。
⑦要不要倒这棵树，他犹豫了一阵，还是听了大家的劝，扔了斧子，放梨树一条生路，
自此，梨树仍在院子里开花、结果，仍有四邻的孩子在围墙外打探，艳羡枝头的果实。但
他却不容孩子们打这些果子的主意。他一发现有孩子在围墙外探头探脑或站在围墙上偷摘
果子，就高声呵斥，他甚至去买了防护网安在围墙的上头这样:一树的果实被罩在了围墙里，
谁也够不着。孩子们都说他吝啬，邻居们也认为他太小家子气，不就几个梨吗，何必这样
宝贝着。
⑧转眼就是秋凉，一树的梨黄澄澄的。他架了梯子，一个个摘下来，摘了一萝筐，又
去了墙上的防护网。他将那些梨分装在许多整料袋里，然后，一家一家地送，让四邻品尝
大家都说，原来这树上的梨不是酸的，原来会有这么甜。⑨自此，梨树在院子里年复一年地生长，年复一年地开花结果。围墙上的防护网也是
安了拆，拆了安。没有孩子再打那些果实的主意并因摘果子而摔伤。每一年的秋熟季节，
小区里的人们都能品尝到那一树果实的甘甜。他说，他这样做，只是为了不让那一树果实
长成诱惑，邻居们消除了对他的误解，终于理解了他的良苦用心。
⑩他原来是想砍掉那棵树的，他觉得，他孩子的受伤，是梨树的过错。但后来他想通
了，梨树并没有过错，错的是梨树的主人。它过去的主人是善良的，任由孩子们采摘果子
但恰恰如此，让那一树果实，成为了一树的诱惑，诱使孩子们学会了以不正当的手段获得
诱使孩子们去遭遇因这种获得而带来的危险。
成熟的果实是甜的，但诱惑的果实却是酸涩的。
【风景】一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成
的可供人观赏的景象。)
(选文有改动）
15.为什么说梨树“已长成了小区里的风景”?(2分)
【答案】这棵果树是丈夫走时种下,成为小区风景也暗示丈夫离开的时间长,妻子一人的寂
寞,同时梨树花开花落给人以美的享受。
【解析】本题考查内容理解。此题为解释原因题,首先要先找到问题在文章中的位置,因为
答案往往就在问题处,找到了问题就找到了答案。此题也不例外。如问题与答案都在第 1段。
“已长成了小区里的风景”中的“长成”说明时间之久,也就是说这棵果树是丈夫走时种下,
暗示丈夫离开之长使妻子倍感寂寞。“风景”根据文章给出的注释“一定地域内由山水、
花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景象”可以分析出
是美的事物。具体到梨树,指它的花开花落能给人以美的享受。以此说来,梨树“已长成了
小区里的风景”。
16.思考并回答下面两个问题。(6分)
(1)梨树的“旧主人”在让孩子们“得逞”的同时，自己也有了“收获”。她的“收获”是
什
么?(3分)
（2）第⑦段中写道“要不要砍倒这棵树，他犹豫了一阵”，他为什么会“犹豫了一阵”?
(3分）
【答案】①旧主人因为丈夫不在,她一个人是寂寞、烦闷的,而孩子们来偷果子给地寂寞的
生活带来了趣味与生机
②想要砍掉梨树,认为这棵果树害的他的孩子受伤;这棵树本身没有错,错的是梨树的主人,
它过去的主人是善良的,任由孩子们采摘果子,但恰恰如此,让那一树果实,成为了一树的诱
感,诱使孩子们学会了以不正当的手段获得,诱使孩子们去遭遇这种获得而带来的危险;这棵
树已经是小区的道风景了,小区的人们已经习惯了梨树的存在。
【解析】本题考查对文章内容的理解。①通过对第2段“她会躲在屋里看孩学们偷摘果子而发笑,孩子们的得逞,也是她心里的一份满足和快乐”“当她看不见孩子们身影的时候,思
念的烦闷和寂寞就又会袭上地的心头”等句分析,旧主人因为丈夫不在而寂寞、烦闷,而孩
子们来偷果子给地寂寞的生活带来了趣味与气氛。②答题时要联系到第 4段“有个孩子贪
恋树顶上的一枚果子,爬上了树,结果摔了下来,折了腿”等句,这句话是说梨树过去的主人
出于善良,任由孩子们采摘果子,使孩子们遭遇了危险。还要联系第6段“这棵梨树已长成
了小区里的风景,大家习惯了看”这句话去分析。即可得出“要不要砍倒这棵树,他犹豫了
一阵”的原因。
定要分别分析出“砍”与“不砍”的理由。不能只答一个方面。
17.从第⑨段来看，“他的良苦用心”带来了哪些好的结果?(3分)
【答案】①人们都能品尝到那一树果实的甘甜。②再没有孩子因为偷果子而受伤。③邻居
们消除了对他的误解。
【解析】本题考查对文章内容的理解。答案就在问题处。可提取第9段“没有孩子再打那
些果实的主意并因摘果子而摔伤”“小区里的人们都能品尝到那树果实的甘甜”“邻居们
消除了对他的误解,终于理解了他的良苦用心”分析作答,这三句正好可以作为答案的三点
内容。
18.“成熟的果实是甜的，但诱惑的果实却是酸涩的”，作者通过这句话想告诉我们什么道
理?
(3分)
【答案】表面是在说,梨在旧主人时是诱惑是未成熟的,人们吃到的是酸涩的,而新主人的方
法让人们尝到了成熟的梨是甜的;引申含义,作者是在告诉我们诱使会让孩子们学会以不正
当的手段获得,这种获得带来的是危险,是酸涩的,而抵住诱惑,不用不正当手段获得是成熟
的，是甜的。
【解析】本题考查对文章主旨的理解。语句正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主
旨的作用。要把文章所表达的中心答出来。“成熟的果实是甜的,但诱惑的果实却是酸涩
的”一句,表层含意:梨在旧主人时人们吃到的是未成熟的酸涩果子,而新主人时人们尝到了
成熟的甜的果实。深层含意以不正当的手段获得会带来危险,而用正当手段获得是安全和美
好的。所以最后这句话揭示了文章的主题。
三、题目：就算日子匆匆过去，有没有那么一首歌，会让你轻轻跟着和，牵动着过去，让
你想起什么……请以《歌声里的故事》为题，写一篇有自己的真情实感的记叙文。
要求：①不少于600字
②书写清晰端正
③文中避免出现真实的学校班级姓名。
【答案】
歌声里的故事时光飞逝,我已经成了一名初中生。在一节语文课上,老师让我们听了《童年》、《光
阴的故事》和《天黑黑》三首歌曲。在听歌时,我在歌里回想起了我的童年的事。
我的童年生活正如《童年》中的“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。”我
回想起自己曾经快乐地玩耍,快乐地歌唱,过着无忧无虑的生活。可是,童年很快地过去了,
我长大了,也因此失去了快乐的童年。
小时候,我每天在放学之前,就几乎做完了所有作业。我每天晚上都有时间看会儿电视,
每个星期都要去看看爷爷、奶奶。放假时,我总是把一个假期的作业用10天时间完成,并在
剩下的时间内尽情的玩耍。现在我长大了,也失去了快乐的生活和轻松的学习。
现在,我的作业量渐渐地多了起来。放学之前,我几乎只能做完一个作业。我每天晚上
几乎在10点钟左右才做完所有作业。做完作业后,我就立即睡觉了。每个星期,我都没有半
天时间空出来去看看爷爷、奶奶。放假时,我也只有一点儿时间去玩,剩下的时间都被我的
作业“淹没”了。我整天泡在作业堆里写作业,这使我瘦了许多。我长大了,快乐的童年已
不复存在,我也即将接触五彩缤纷的社会。
我小时候的生活就像一只展翅高飞的小鸟一样无忧无虑,而现在我把自己关在作业堆这
个笼子里,吃着知识的米粒,也失去了自由的生活。
我在歌声中回想童年,回想快乐、幸福的童年我已经长大了,即将开始新的生活。我已
经长大了,童年已不复存在,我已经走向了成长的道路。
【解析】本篇作文考查命题作文的写作。写作此文时,要先明确哪一首歌让你很有感触,让
你记起了过去的回忆。这首歌可以是:《我们坐在高高的谷堆旁边》《大海啊故乡》《少先
队队歌》《学习雷锋好榜样》等,这些歌曲只要能让你想到一个故事或过往的事就行。行文
时注意写出歌声所引发的故事这重要点。
