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一年级上册数学|阶段复习重点(人教版)
一年级上册数学|阶段复习重点(人教版)进入秋季中段，很多家长想帮孩子梳理前面学过的知识，查一查掌握情况。 一年级不安排期中纸笔测试，但基础知识一定要扎实。目前进度一般学到6～10的认识和加减法，内容看着简单，细节地方很容易出错，今天整理好核心考点，带孩子慢慢巩固！ 会有序数数，不重复、不漏数；分清几个（基数）、第几（序数）。 易错点：从左数、从右数方向看错；分不清“第3个”和“一共有3个”。 认识＞ ＜ ＝，开口朝向大数。 口诀：开口朝大数，尖尖对小数。 重点：分清自己的左手、右手；题目里的左右，很多时候要对照图中人物判断，是高频易错点！ 认识：长方体、正方体、圆柱、球。 区分要点： ✅正方体：方方正正，每个面一样大 ✅长方体：长长方方，面有大有小 ✅圆柱：上下圆圆的，能滚动，立起来不会倒 ✅球：随便滚 易错：扁圆柱容易和球混淆，正方体、长方体分不清。 这是口算的根基！5、6、7、8、9、10的分合要熟练，尽量做到脱口而出。 👉加法：合起来、一共、又拿来，用＋ 👉减法：去掉、拿走、还剩，用－ ⚠️重点：虚线、斜线划掉代表去掉，用减法；大括号下面问号，求总数用加法；上面问号，求一部分用减法。 多多练习，慢慢减少掰手指，先保证正确率，再练速度。 从左边圈出4个△，给从右边数第5个涂色。 △△△△△△ 在○里填＞、＜或＝ 7○9 5○5 10○6 4＋3○8 🍎🍎🍎｜🍎🍎 一共几个？ □○□＝□ 一共有9个橘子，拿走3个，还剩几个？ □○□＝□ 3＋4＝ 9－2＝ 5＋5＝ 8－4＝ 2＋6＝ 10－7＝ 7－3＝ 4＋4＝ 不用大量刷题，先把数的分合练熟，口算基础打好； 看图列式，先让孩子说一说图表达的意思，看懂图再写算式； “左右、第几”这类题目，多读两遍，放慢速度，减少失误； 每天10分钟就够，少量多次，保护孩子的学习兴趣。 数数按顺序，不丢也不重； 左右看清楚，分清几和第几； 大括号问号，求和用加，求剩用减； 口算天天练，基础牢当当！ 💬想要这份空白练习题的家长，可以留言【自查】，关注我，持续分享一年级语文、数学同步学习资料！
