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免费资源丨九上U4阶段测试二试卷,附听力音频和答案,文末附九上全册听力资料链接
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1—5 AACBC 6—10 BAAAC 11—15 CABAC 16—20 CBACC 21. B 句意：可能它是一个令人不可思议的问题, “amazing”元音因素开头，冠词应选择an。故选B。 22. A句意：以后将会有越来越多的机器人。考查there be 结构的一般将来时。故选A。 23. C 句意：无论在工作中，还是在学习中。考查固定搭配“either...or...”。故选C。 24. B 句意：机器人将会为人们做很多危险且艰难的工作。工作“work”是不可数名词，可以用“much”修饰。故选B。 25. B 句意：当危险发生时。危险“danger”是不可数名词, 因此动词应选择第三人称单数形式。故选B。 26. C句意：阻止人们免受伤害。考查固定搭配“prevent...from doing sth.”。故选C。 27. B 句意：他们可以向机器人求助。考查固定短语“ask...for help”。故选B。 28. A 句意：学生们可以使用学习工具学习。考查固定短语“use ...to do sth.”。故选A。 29. B 句意：他们可以提供给学生更简单的学习方式。考查much 后接形容词或副词的比较级。故选B。 30. B 句意：公共汽车将会由电脑来控制。考查一般将来时的被动语态“will be done”。故选B。 31. A句意：王羲之出生在公元303年的晋代，考查介词“in”的用法。故选A。 32. D句意：他是中国历史上最著名的书法家之一。考查“one of ”后接形容词或副词的最高级。故选D。 33.B 句意：几个世纪以来，他的书法作品一直受到重视。考查现在完成时的被动语态“have been done”。故选B。 34. C 句意：至今可以看到他对书法艺术的影响。考查情态动词的被动语态“can be done”。故选C。 35. A 句意：他的家庭能够给他提供好的教育。考查固定搭配，“提供某人某物”“provide sb. with sth.”。故选A。 36. B句意：当他七岁时，他开始向他的父亲学习书法。考查一般过去时，动词开始“begin”要用过去时。故选B。 37. A句意：每一次他写完，他都会……考查完成做某事“finish doing sth.”。故选A。 38. A句意：他在家前面的小水池中清洗毛笔刷。考查固定短语在……前面“in front of”。故选A。 39. B句意：洗完毛笔后，水池就变黑了。After是连词，连词后接动名词形式。故选B。 40. A句意：洗完毛笔后，水池就变黑了。人们叫它“墨池”。根据句意应选择“ink”。故选A。 41. A句意：由于多年的努力练习，王羲之成为那个时代一位著名的书法家。“because of”由于，“instead of”代替，“as for”至于，“as if”好像。故选A。 42. B句意：他擅长不同的书写风格。根据句意选择不同的。故选B。 43. A句意：正如人们所说的……选择正如“said”。故选A。 44. C句意：飘若浮云，娇若惊龙“floating clouds in the sky, or a flying dragon in a rampage through space.”through指在空间中穿过，across指在表面上通过。故选C。 45. D句意：王羲之在书法方面影响了后来的艺术家。last意为“上一个；最后的”； next意为“下一个”；next to意为“挨着”；later意为“后来的”。故选D。 46. C 由第二段的第一句可知，我们使用手机拨打电话、收发信息和拍照。故选C。 47. C由第二段第三句可知，学习一门外语对我们是非常重要的。故选C。 48. C由第三段第三句可知，手机就像一个播放器。故选C。 49. C由第三段第七句可知，无论什么时候我们看到不会的词，都可以使用手机拍照并且把照片转变为文本。故选C。 50. D通读全文，可知，文本主要讲的是智能手机可以当做一种学习语言的工具。故选D。 51. D由第一段第一句可知，随着科技的发展，越来越多的人使用网络工作、学习和娱乐。故选D。 52. C由第二段第三句可知，当青少年们在学习中遇到问题的时候，他们不用向老师求助，就可以上网查询并快速解决问题。故选C。 53. C由第二段第四句可知，网络可以扩大学生的知识面，让他们对这个日益变化的世界有更多的了解。故选C。 54. D 由第三段可知，文本内容是青少年把更多的时间花费在玩游戏上，甚至爱上玩游戏，而花在学习上的时间较少；另外，网络上的信息可能是虚假的，青少年可能会被误导或犯错误。故选D。 55. B通读全文可知，文章主要讲述网络的使用情况。故选B。 56. C 由第一段第一句可知，文本以一个问题“你注意过英式英语和美式英语的区别吗？”开始的。故选C。 57. D由第二段第三句可知，美式英语“hot”的发音是/hɑ:t/ 。故选D。 58. B由第三段可知，英式英语和美式英语在拼写方面是有区别的。故选B。 59. C 由第四段第三句可知，英式英语中的“by underground”与美式英语中的“by subway”意义相同。故选C。 60. C 通读全文，可知第一段提出疑问，第二、三、四段具体阐述英式英语和美式英语在发音、拼写和表达方面的区别，第五段作总结。故选C。 61. E62. C63. A64. B65. D 66. made67.becomes68. but69. What70. to 71.both72.a73. few74. words75. finished 76. G77. A78. B79. F80. C 81. They have been to Beijing for the first time. 82. Chinese is spoken by the little girl. 83. DeepSeek is used to study Russian by the little boy. 84. Paper-cutting is a kind of Chinese traditional culture. 85. The girl is teaching herself English. Welcome to China, Tom. I’m very happy to be your friend and I’d like to share some tips on how to learn Chinese. In my opinion, you’d better listen to native speakers carefully first. Then follow them and try to repeat the sentences that we often use in our daily life. Don’t be shy and justlisten and speak them again and again. Second, there are four tones for the pronunciation of Chinese characters. When you speak Chinese, you should pay attention to them. Finally, it’s best to prepare some word cards and try to writedownthe words that you don’t understand. Then read them as much as possible when you see them. I believe you will speak Chinese well if you follow these tips. 仁爱九上出版社音频合集 感谢陪伴上学熊
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