文档文本内容
上学期期中模拟卷
九年级•英语
第I卷
第一部分 听力 (共两节，满分30分)
1．A2．C3．C4．A5．B6．C 7．A 8．A9．B 10．C 11．A12．B 13．B 14．C
15．C
第二部分 阅读理解（共两节；满分40分）
第一节 （共15小题；每小题2分，满分30分）
16．C 17．B 18．A
【导语】本文主要介绍了两则通知，一则是关于如何避免学生书包过重，另一则是关于天气补偿日的放
假通知。
16．细节理解题。根据“Make sure that your child follows the timetable strictly.”可知，严格遵守课程表，根
据课程表要求带书，可以避免孩子书包过重。故选C。
17．细节理解题。根据“Monday, April 3, 2023, has been set as a Weather Make -Up Day.”可知，天气补偿日
在4月3日。故选B。
18．推理判断题。根据“There will be no classes for students.”可知，天气补偿日这一天，学校不上课；由
此推知学生将放假一天。故选A。
19．C 20．B 21．D 22．A
【导语】本文主要通过讲述了作者和Betty是很多年的好朋友，在一次通话中得知Betty住进了临终安养
院，于是将这个消息告诉了儿子Brandon，儿子立即给Betty送去了鲜花，几天之后，Betty去世了的故事，
告诉我们：行善要及时。
19．推理判断题。根据“You can never do a kindness too soon, for you never know how soon it will be too
late.”及后文作者与Betty的故事可知，第一段的目的是为了引出文章的主题思想。故选C。
20．段落大意题。根据“Over the years, we shared phone calls and birthday cards. Betty sent our youngest son
Brandon a birthday card with five dollars in it every year until he graduated from high school.”可知，本段主要
讲述了作者是如何与Betty保持联系的。故选B。
21．词句猜测题。根据“and that she was now in hospice care (临终关怀).”可知，她的妈妈身体状况越来越
糟。故选D。
22．细节理解题。根据“As soon as I got off the phone, I sent a message to Brandon to let him know Betty
wasn’t doing well. Brandon stopped what he was doing and immediately sent flowers to Betty.”可知，当作者告
知Brandon，Betty的情况时，他立即停下手中的工作给她送去了鲜花，表达了对她的关爱，因此作者感
到骄傲。故选A。
23．A 24．C 25．A 26．A
【导语】本文主要讲述了每个人都知道友谊很重要。当我们有很多普通朋友时，它在几个方面改善了我
们的生活，文中从三方面进行了阐述。
23．细节理解题。根据“But what about casual friends? They are the friends we see only now and then. They
are our classmates, the customers at the cafe, or the neighbor walking his dog. ”可知，他们是我们偶尔才见到的朋友。他们是我们的同学，咖啡馆的顾客，或者是遛狗的邻居。故选A。
24．细节理解题。根据“As we get older, we have fewer friendships and can feel alone. But we feel less lonely
when we have many casual friends.”可知，随着年龄的增长，我们的友谊越来越少，我们会感到孤独。但是
当我们有很多普通的朋友时，我们就不会那么孤独了，故选C。
25．细节理解题。根据“Our best friends often think like us, but casual friends may have very different
opinions. When we talk to different people, we learn new ways of seeing the world. It makes us kinder and more
understanding.”可知，我们最好的朋友通常和我们的想法一样，但是普通的朋友可能会有非常不同的想法。
当我们和不同的人交谈时，我们学会了看世界的新方法。它使我们更善良，更善解人意，故选A。
26．篇章结构题。本文第一段是引出主题；第二段到第四段是具体从三方面介绍普通朋友改善了我们的
生活；最后一段是总结，A项符合本文的结构，故选A。
27．A 28．D 29．C 30．C
【导语】本文主要介绍了北京的胡同文化。
27．推理判断题。第二段主要介绍了“胡同”一词的由来以及我们现在看到的胡同的结构。因此第二段
介绍了胡同的背景知识。故选A。
28．细节理解题。根据“In 2002, Beijing listed 40 protected historical zones and increased its efforts to rebuild
some key relics and older streets in the city. Nearly 500 hutong have survived.”可知，2002年，北京列出了40
个历史保护区，并加大了对一些重点文物和老街道的重建力度。近500条胡同幸存下来。也就是说，一
些胡同受到了保护。故选D。
29．段落大意题。根据“Hutong that still exist are like oases（绿洲）of calm in the noisy city.”可知，仍然存
在的胡同就像在闹市中的宁静绿洲。这一段描述了胡同里人们美好的日常生活场景。故选C。
30．观点态度题。根据“Hutong have become a museum of Beijing’s folk customs and history.”可知，作者认
为胡同已经成为北京民间习俗和历史的一个博物馆，这是对胡同文化的高度赞誉，结合其行文笔墨可推
断作者是保护胡同文化是持支持态度的。故选C。
第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）
31．B 32．E 33．F 34．A 35．C
【导语】本文介绍了在犯了错误之后，可以让自己回到正轨的一些方法。
31．根据“Don’t worry. We are humans and we all make mistakes sometimes.”可知，此处应是说犯错误是正
常的，选项B“要意识到犯错是正常的。”符合，故选B。
32．根据“Ask yourself why you might have made a certain type of mistakes. Write down how you could have
avoided making them.”可知，此处应是说要从错误中得到教训，找出原因，选项E“找出造成这些粗心错误
的原因。”符合，故选E。
33．根据“It’s amazing how fast lack of sleep can make people forgetful and cause them to feel stressed, which
can lead to careless mistakes. Get enough sleep and you’ll keep a clear mind all day.”可知，此处应是说与睡眠
有关的情况，选项F“坚持规律的睡眠和正常的休息。”符合，故选F。
34．根据“When you make a mistake, you should face it bravely. Don’t make excuses that are useless. What you
should do is to review your mistakes and learn from them.”可知，此处应是说要对所犯的错误有所认识，要对
错误负责，选项A“对你的错误负责。”符合，故选A。
35．根据“Don’t let a mistake get you down...Believe you will do better next time.”可知，不要被一次错误吓倒，要有信心下一次能做好，选项C“告诉自己下次你会做得更好。”符合，故选C。
第三部分 英语知识运用（共两节，满分25分）
第一节：完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
36．C 37．B 38．A 39．D 40．D 41．C 42．C 43．D 44．C 45．A
46．A 47．B 48．A 49．D 50．C
【导语】本文通过男人掌控天气却导致自己的庄稼颗粒无收的故事，说明要经历生活的风雨才能收获果
实。
36．句意：他的农田很贫瘠，所以他已经多年没有丰收了。
perfect完美的；proud自豪的；poor贫穷的；polite有礼貌的。根据“he hadn’t had good harvest(收获) for
years.”可知他已经多年没有丰收了，因此是贫瘠的农田。故选C。
37．句意：如果上帝让我控制天气，那么一切都会变得更好，
punish惩罚；control控制；report报告；predict预告。根据后文的“You will be in charge of all kinds of”可
知你将掌控各种……，因此此处表示控制。故选B。
38．句意：我比上帝更清楚，因为我是一个农民。
farmer农民；professor教授；actor演员；inventor发明家。从前文可知男人没有丰收，因此他是个农民。
故选A。
39．句意：好的，我会给你一年。
day天；week周；month月份；year年。根据后文的“A year later, the harvest season came. ”可知一年后，
收获季节到来了，因此是一年的时间。故选D。
40．句意：你将会掌控各种天气。
knowledge知识；research调查；information信息；weather天气。从前文可知，男人想要控制天气。故选
D。
41．句意：晴天！
Cloudy多云的；Windy有风的；Sunny晴朗的；Snowy下雪的。根据后文的“Suddenly, the clouds went
away.”可知突然，乌云散去。因此是晴天。故选C。
42．句意：他很高兴，又喊了一声。
angry生气的；crazy疯狂的；pleased开心的；embarrassed尴尬的。根据前文的“Suddenly, the clouds went
away.”可知突然，乌云散去，因此他能够随意掌控天气了，因此是开心的。故选C。
43．句意：天空马上有乌云。
just now刚才；at times有时候；in the end最后；right away马上。根据前文的“Suddenly, the clouds went
away.”可知突然，乌云散去，因此可知他发布命令之后马上会生效，应用right away。故选D。
44．句意：看着种子长大，变成庄稼，乔感到非常满足。
lighter更轻的；heavier更重的；bigger更大的；smaller更小的。根据“ becoming crops”可知长成庄稼了，
因此是长大，用bigger。故选C。
45．句意：但是当他发现强壮的庄稼连一粒谷物都没有长出来时，他的心突然沉了下去。
But但是；And和；Also也；As作为，当。根据“He went to the field to get in his crops….his heart suddenly
sank”可知他去田里种庄稼……他的心突然沉了下去，前后为转折关系，应用but。故选A。
46．句意：他很困惑，开始大哭。cry哭泣；laugh大笑；speak讲话；relax放松。根据“ he found the strong crops even hadn’t grown a grain ”
可知他发现强壮的庄稼连一粒谷物都没有长出来，因此哭了。故选A。
47．句意：你知道为什么你很难得到你想要的好收成吗？
especially尤其；hardly几乎不；probably可能地；mostly大部分。根据“ he found the strong crops even
hadn’t grown a grain ”可知他发现强壮的庄稼连一粒谷物都没有长出来，因此是没有得到收成，应用hardly
表示否定。故选B。
48．句意：那是因为你从来没有要求过风，暴雨，雪和冰，或者一些可以使空气更新鲜，根更坚固的东
西。
asked for寻求；looked for寻找；paid for付款；waited for等待。从前文可知，男人只要阳光和雨水，不要
求风雪暴雨之类去磨练庄稼。故选A。
49．句意：没有更强壮的根，庄稼当然不会结出任何果实。
Beyond超过；Against对抗；Among在……之间；Without没有。根据“the crops won’t grow any fruit”可知
庄稼当然不会结出任何果实，因此是没有强壮的根部。故选D。
50．句意：在他意识到这一点后，乔请求上帝收回权力。
bring back带回来；go back回来；take back拿回；give back给回来。从前文可知，上帝给了乔权力掌控天
气，遭遇失败后，乔让上帝收回权力。故选C。
第II卷
第三部分 英语知识运用（共两节，满分25分）
第二节：（共10小题；每小题1分，满分10分）
51．in 52．to call 53．but 54．worried 55．times 56．what 57．the 58．yours
59．lent 60．safely
【导语】本文作者主要讲述了她和朋友亨利去城里的一家餐馆吃披萨，吃完饭后，她和她爸爸打电话联
系时，她拿错了手机。结果，她和亨利的手机都被锁住了。
51．句意：我爸爸好心地开车带我们去了那里。in one’s car坐车，开车，介词短语，故填in。
52．句意：在餐馆吃完饭后，我决定给我爸爸打电话。decide to do sth.决定做某事，固定短语，故填to
call。
53．句意：我输入了个人识别码，但手机没有接受。根据“I entered my PIN (个人识别码),…the phone
didn’t accept it.”可知此句是并列句，前后句句意是转折关系，故填but。
54．句意：我有点担心。由“was”可知空格处填形容词，作表语，worry担心，担忧，名词或动词，其形
容词是worried“担心的，焦虑的”，故填worried。
55．句意：他试了三次，但个人识别码错误，他的手机也被锁上了。由空格处前数词“three”可知，用名
词复数，故填times。
56．句意：我想知道我们的手机出了什么问题。What is wrong with…? ……怎么了，……出了什么问题，
固定句型，结合wonder后面通常跟特殊疑问词、if、whether引导的从句，可知用what，故填what。
57．句意：然后我想起了一件事——我们有同样类型的手机。the same相同的……，固定搭配，故填
the。
58．句意：“你拿了我的手机，我拿了你的，”我说。“我们不小心换了手机！”根据“We exchanged
our phones by accident!”可知“我”拿了你的手机，应用名词性的物主代词，you你，你们，人称代词，其名词性的物主代词是yours，故填yours。
59．句意：他把手机借给我，我打电话给我爸爸。此句是and连接的并列句，由“and I called my dad.”是
一般过去时，可知此句时态为一般过去时，lend借，过去式是lent，故填lent。
60．句意：所以我们最终安全到家了——但我们的手机被锁了三天！空格处修饰谓语动词“got home”，
应用副词，safe安全的，形容词，副词形式是safely。故填safely。
第四部分 写作（共两节，满分25分）
第一节：单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）
61．(t)reat
【详解】句意：我长大了。别再把我当孩子看了。根据“as a child anymore”首字母提示可知，不要把我
当成孩子对待，treat“对待”符合句意，祈使句用动词原形，故填(t)reat。
62．(n)inth
【详解】句意：九月是一年中第九个月，是新学期开始的时候。根据“the+序数词”及首字母n可知，此
处应填第九ninth。故填(n)inth。
63．(p)ersonal/(p)rivate
【详解】句意：问别人的私人问题通常被认为是不礼貌的。根据“It’s usually considered impolite to ask
p...questions about others.”可知，问私人问题是不礼貌的，personal/private“私人的”，作定语修饰
questions，故填(p)ersonal/(p)rivate。
64．(s)peaker
【详解】句意：你认识在那边演讲的那个人吗？根据“who is giving a speech”和首字母提示可知，是演讲
者，speaker“演讲者”，此处用单数形式，故填(s)peaker。
65．(w)hether
【详解】句意：比尔想知道他们明年还会不会吃粽子。根据首字母提示和“they’ll have zongzi again next
year”可知，想知道是否还会吃粽子，whether“是否”符合句意，故填(w)hether。
66．(p)ostcards/(p)resents/(p)hotos/(p)ictures
【详解】句意：我哥哥去年周游世界的时候，寄给我一些明信片/礼物/发给我一些照片。根据“travelled
around the world”和首字母提示可知，应是寄送明信片/礼物或发送一些照片，由“several”可知空格处应填
可数名词复数，故填(p)ostcards/(p)resents/(p)hotos/(p)ictures。
67．(E)uropean
【详解】句意：法国是一个美丽而浪漫的欧洲国家。根据“country”和首字母提示可知，法国是个欧洲国
家，空格处缺少形容词，“欧洲”对应英文单词的形容词形式是European，故填(E)uropean。
68．(e)xactly
【详解】句意：这个两岁的女孩能准确地说出她父亲的电话号码。根据“say her father’s phone number”和
首字母提示可知，准确地说出电话号码，副词修饰动词，exactly“精确地”符合句意，故填(e)xactly。
69．(m)emorizing
【详解】句意：据说，记忆英语流行歌曲的单词很有帮助。根据“the words of English pop songs helped a
lot”可知，需要动名词作主语，结合“the words of English pop songs”，是记忆英语单词，memorizing“记
忆”符合句意，故填(m)emorizing。
70．(c)orrect【详解】句意：请你改正练习中的错误好吗？拜托，认真点！根据首字母提示和“your mistakes in your
exercise”可知，是改正错误，情态动词后接动词原形，correct“改正”符合句意，故填(c)orrect。
第二节：书面表达（共1小题；满分15分）
71．Dear Li Lei,
I used to be short. I’m very tall now. I wear glasses. I used to be very shy and had few friends. Now I am very
cheerful. I have many friends. I didn’t like sports before. Now I like playing basketball very much. If I have time,
I often go to the park with my friends to play basketball.
I’d love to come to your party. I will arrive on time.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇电子邮件；
② 时态：时态以“一般现在时”为主；
③ 提示：写作要点已给出，考生应注意要用第一人称叙述，不要遗漏“李雷电子邮件”中提到的介绍个
人变化，是否接受邀请，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图。借用“我的变化”来引出重点介绍的内容；
第二步，具体阐述写作内容。从“我身体的变化，喜好的变化，社交的变化”几方面重点介绍我的具体
情况；
第三步，书写结语。表达“接受邀请，很愿意去参加聚会”的强烈愿望。
[亮点词汇]
① used to be过去是……
② on time准时，按时
③ play basketball打篮球
[高分句型]
① Now I like playing basketball very much.（“like doing”表示喜欢做……）
② If I have time, I often go to the park with my friends to play basketball.（if引导条件状语从句）
