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青蓝共建 行稳致远——昆山市初中英语青蓝工程第四小组第一次课堂教学观摩研讨活动










为进一步加强青年英语教师队伍建设,夯实青年教师课堂教学基本功,发挥骨干教师“传、帮、带”示范引领作用,提升青年英语教师课堂教学与教材研读能力,助力青年教师专业成长,10月22日下午,初中英语青蓝工程第四小组第一次课堂教学观摩研讨活动在昆山市石浦中学顺利开展。活动包含课堂观摩、分组评课研讨、教研员总结指导三大环节,第四小组教师全程参与,教研氛围浓厚。

课堂展示,各展风采

本次活动中,四位青年教师立足新课标,深挖教材内容,精心打磨教学设计,呈现了四节高质量、有亮点的研讨课,充分展现了青年教师扎实的教学功底与良好的课堂风貌。
戴淑婷老师





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石浦中学戴淑婷老师的课堂以趣味视频导入,依托文本自然引出研学旅行主题,按照听前预测、文本研读、听中抓信息、听后输出的流程推进教学,为学生搭建完善的听力策略支架,引导学生在真实语境中运用语言、表达观点,同时渗透团结协作、亲近自然、爱护环境的育人理念,有效落实英语学科核心素养。
周怡兰老师








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亭林中学周怡兰老师围绕实地研学主线展开教学,依次完成文本研读、听前铺垫、听力提取、情境实践、小组探究五大环节。课堂依托清晰的读听支架,引导学生在读听融合中思考探究,拓宽语言运用维度。课堂创新设置“小导游带队”、小组闯关等活动,充分调动学生积极性,师生互动充分、课堂氛围活跃,教学目标落地扎实。
刘倩云老师




城北中学刘倩云老师以DIY创作为主题。课堂通过复习材料词汇导入,结合实物素材铺垫词汇,带领学生精读日记文本,梳理文体结构与时态用法。课堂聚焦写作重难点,搭建系统写作支架,通过写作训练、同伴互评、佳作展示,实现以读促写、读写共生,并融入节约环保、动手创造的价值引领,做到育人与教学相融。
朱佳秀老师






花桥中学朱佳秀老师围绕DIY写作展开教学,设置视频导入、范文拆解、步骤梳理、连词运用、情感表达递进式教学环节。依托导学案搭建清晰写作支架,引导学生在读中学写、层层提升。课堂采用清单自评、同桌互评的多元评价方式,训练扎实、节奏平稳,有效培养学生的写作思维与语言输出能力。

研讨交流,聚力成长

课堂观摩结束后,全体教师开展集中评课研讨。两个小组教师分别对四堂课进行细致点评,充分肯定各位青年教师的课堂亮点与创新设计,同时针对教学细节提出精准可行的改进建议。



最后,研训员唐英华老师进行总结指导,并对青年教师提出明确成长建议:新教师要潜心备课、深耕教材,打磨每一节常态课;多听课、多反思,积极借鉴师傅的优秀教学经验;回归英语学科本质,减少课堂机械讲题刷题,重视文本朗读、品读与积累,给予学生充足的阅读、思考与表达空间,真正落实素养导向的课堂教学。



青蓝薪火传,研思促成长。本次青蓝工程研训活动为青年教师搭建了互学共进的优质平台,相信在骨干教师的引领带动下,青年教师将持续深耕课堂、勤学善研,在专业成长道路上行稳致远、稳步精进。

文案丨陈梦圆
照片丨陈梦圆
编辑丨姜赫
一审丨新媒体工作室
二审丨党政办公室
三审丨校长室















































































