夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1253448

高一生物“鞋码分数”,选物化生还有救吗?

高一生物“鞋码分数”,选物化生还有救吗?

高一生物“鞋码分数”,选物化生还有救吗?

11月初高一第一次期中,孩子生物考四十多分,家长急得直问:物化生还有救吗?还是转物化地更稳?

先别急着换科。高一生物三四十分,不等于高考也这样。这分数只是张没画完的地图,不是永远到不了的地方。

选科真正的分水岭不在难度,在专业门票。想学医,尤其临床医学、口腔医学,物化生几乎是唯一出路,物化地连报名资格都没有。志在计算机、电子信息这些工科,物化地和物化生覆盖率都在95%以上,地理完全够用。

再看看孩子到底是哪种情况。要是还在拿初中的背诵法对付高中的逻辑推理题,那是没开窍,换地理未必能解决问题。但要是看到细胞分裂图就犯困,翻开地理图册却能津津有味研究洋流,那硬留在物化生就是互相折磨。

赋分这场游戏也得算笔账。物化生是传统学霸组合,中等生在里面卷面不差,赋分出来往往低一截。地理选考群体相对分散,中等生处境通常更友好。同分段物化地比物化生平均高3到5分,这几分之差可能就是公办和民办的关键。

如果孩子对医学无感,把精力省下来拼物理和化学的总分,这才是聪明人的做法。

原文高一生物“鞋码分数”,选物化生还有救吗?还是转物化地更稳?
广东,4小时前,

相关学习资料