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余姚中学 2024 学年第二学期期中考高一历史选考试卷
命题：任烨 审题：汪亚萍
一、选择题I（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．有学者指出黄帝部落的主要粮食作物是粟，其部落由许多“聚落群”所构成，一个较大
型的聚落下面有一些中型和小型的聚落，其中一些聚落建起城址，以维护住在里面的族
邦领袖和贵族。黄帝部落所处的时期（ ）
A．史称为“万邦时代” B．已经形成早期国家
C．开始迈入定居生活 D．生产注重精耕细作
2．先秦时期某一思想家提出 “人之性恶，其善者伪也”；“明礼义以化之，重刑罚以禁之，
是天下皆出于治”等主张。该思想家是（ ）
A．平民利益的代表者 B．天行有常的提出者
C．仁政学说的倡导者 D．重法弃礼的践行者
3．《盐铁论》指出：“今郡国有盐、铁、酒榷，均输，与民争利。散敦厚之朴，成贪鄙之化。
是以百姓就本者寡，趋末者众。……愿罢盐、铁、酒榷、均输，所以进本退末，广利农
业，便也。”对材料观点的理解正确的是（ ）
A．实行均输平准以增加财政收入 B．实施轻徭薄赋减轻百姓负担
C．提出征收财产税以抑制工商业 D．主张废除盐铁官营以利民生
4．史学家陈寅恪指出，综括言之，唐代之史可分前后二期，前期结束南北朝相承之旧局面，
后期开启赵宋以降（注：以降表以来）之新局面。下列选项可以支持该观点的是（ ）
A．创设藩镇以加强边防 B．施行儒佛道三教并行
C．设立政事堂，后改为中书门下 D．重视家族背景的门第观念流行
5．2021年，世界遗产大会决定将“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”列入《世界遗
产名录》。下图是宋元泉州城市平面布局示意图，从图中可以得到的信息有（ ）
①宋元泉州城的经济职能突出 ②坊市分区的传统格局被打破
③外贸税成为政府的首要财源 ④多元文化汇聚并存和谐共处
第1页，共8页A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．据万历年间的《林居漫录》记载，“男人以红紫为袴，盖自嘉靖之季始然，惟市井轻薄儿
有之，近则诸生辈皆效尤焉。而且有以此为衣裳者，殆所谓‘服妖’欤”。该现象反映
了（ ）
A．社会经济发展冲击传统观念 B．市民阶层壮大推动文化下移
C．商业繁荣促使抑商政策松弛 D．心学传播动摇封建等级秩序
7． 1848年，徐继畬的《瀛环志略》付梓刊行，引起了很大轰动。大臣或言“称颂夷人，
献媚夷酋”，曾国藩称“颇张大英夷”。1850年林则徐领头上书咸丰皇帝，弹劾徐继畬，
最后罢了徐继畬的全部官职。这反映了当时（ ）
A．西学东渐的进程被迫中断 B．中国早期现代化尝试举步维艰
C．天朝上国的观念根深蒂固 D．极端保守政治势力的愚昧腐朽
8．据研究，19世纪中叶江南地区的人口锐减，手工业与商业也面临崩溃。据《中国近代经
济史统计资料选辑》记载，苏州府人口从1851年的约654万锐减至1865年的229万，
损失近三分之二。《湖州市志》中也有“桑田尽毁、机户逃亡”的记载。材料可以用来
研究（ ）
A．列强入侵的经济影响 B．太平天国运动的影响
C．经济重心南移的原因 D．晚清政府的统治危机
9．下图是1858年英国《PUNCH》杂志中针对某场战争所画的漫画《一个小茶话会》，这次
战争的最终结果是（ ）
下方文字翻译：
英国女士：再来一杯火药茶？中国先生？
中国人：不了，谢谢夫人。
A．英国获取片面最惠国待遇 B．英国实现鸦片贸易合法化
C．英国协助阿古柏侵略新疆 D．东交民巷被划分为使馆区
10． “这场战争带给中国巨大的伤害，精神上的伤害一直都没有完全消解。至于属国、土
地、赔款更是让中国人痛心疾首，革命由此发生，主要因为不能接受这样的失败”。
材料中的“这场战争”（ ）
A．促使魏源等人开眼看世界 B．使清廷成为“洋人之朝廷”
C．导致了鸦片贸易合法化 D．证明了洋务运动的破产
11． 中国国民党北伐檄文写道，“嗟我将士，尔肃尔听。国民痛苦，火热水深。土匪军阀，
为虎作伥。帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民。…保我平等，还我自由。”
据此可知，国民革命的目标是（ ）
A．联俄、联共、扶助农工 B．提倡民主与科学
C．打倒列强，除军阀 D．外争主权，内除国贼
12． “苏区政权开红花，花根扎在穷人家，一心一意为民众，团结工农闯天下”“人民政权
第2页，共8页苏维埃，恩情比天还要大，领导人民分田地，分田分屋又废债”，苏区时期这些民歌的
广泛流传反映出（ ）
A．革命根据地群众基础深厚 B．国民革命运动蓬勃兴起
C．抗日民主政权备受认同 D．解放区土地改革成效显著
13．由于日军的侵略，1942年浙江省政府迁往丽水直至抗日战争胜利。在这期间丽水成为
浙江政治、文化和抗日救亡运动中心，《东南日报》等报刊也先后在丽水编印。下列项
中，可能在该时期报刊中出现的是（ ）
①中、美、苏三国政府首脑通过《开罗宣言》
②毛泽东在延安发表《论持久战》的演讲
③八路军发动破袭日军华北交通线的“百团大战”
④中国共产党第七次代表大会在延安举行
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
14．下图为人民解放战争时期某次战役的示意图（图中箭头为人民解放军攻击的方向），有
关此次战役说法正确的是（ ）
A．拉开了人民解放军战略反攻的序幕
B．该战役使人民解放军基本解放华北全境
C．歼灭了南线国民党军队的主力
D．此役后人民解放军在数量上取得了优势
15．《汉谟拉比法典》原刻于一块黑色玄武岩石柱上，上部是太阳神沙马什授予汉谟拉比王
权的浮雕（如下图）下部为法典，其中正文282条，涉及诉讼与审判、盗窃处理、租佃
与雇佣、商业与高利贷、婚姻与家庭、遗产继承与转让、伤害与处罚等方面。由此可知
《汉谟拉比法典》（ ）
A．是近代西方法律制度的渊源 B．反映了古巴比伦的社会生活
C．体现了亚述帝国的君主专制 D．被证实是世界上最早的法典
第3页，共8页16．观察下面“大航海时代前的世界贸易示意图”，解读正确的是（ ）
A．阿拉伯商人在亚、欧间从事中介贸易活动
B．欧洲商人已经直接同亚洲建立了商业联系
C．奥斯曼帝国促进了东西方贸易的快速发展
D．形成了以澳门为主要中转站的海上贸易网络
17．13世纪初，有关英国封土的任何变动，都必须事先征得领主同意，被称作“许可”形
式。1290年英国颁布了《买地法令》，法令颁发之后20年间，双方先完成封土交易后
到封君那里完成相关交割手续的“谅解”形式明显上升。这一变化（ ）
A．强化了封臣的人身依附关系 B．有利于英国社会的制度转型
C．折射出封建王权的集权趋势 D．得益于生产关系的本质革新
18．1493年，罗马教皇在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画
一条分界线，史称“教皇子午线”。一年后，西、葡两国将这条线向西移动了270里格。
“教皇子午线”的划定（ ）
A．确立了资本主义世界殖民体系 B．解决了西葡殖民地的争夺
C．加速了美洲和非洲的殖民地化 D．巩固了教皇至高无上地位
19．有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着
威尼斯，可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时
候，整个城市的人……都目瞪口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”
史著中“可怕的预感”是指（ ）
A．传统商路将因新航路开辟而中断
B．价格革命会冲击欧洲的封建制度
C．“地圆说”的证实势必动摇传统信仰
D．欧洲商业格局将要发生重大变化
20．下图是某历史人物诞辰300周年的纪念邮票。画面上挥舞着翅膀的大脑冲出了鸟笼，飞
向辽阔的世界，中间是其名言“要有勇气运用你自己的理智。”该思想家是（ ）
A．人文主义之父 B．近代物理学的奠基人
C．现代经济学之父 D．启蒙思想的集大成者
21． 19世纪中期，一位英国绅士在日记中写道：“原本热闹非凡、满是工人忙碌身影的手
工编织作坊，如今冷冷清清。原本只能在家操持家务的妇女们，如今也成群结队地走进
第4页，共8页了工厂，脸上洋溢着与以往不同的自信。”这一现象表明（ ）
A．重工业成为国民经济主导 B．工厂制度推动妇女的解放
C．生产领域出现革命性变化 D．妇女的社会地位得到提升
22．如图为德国漫画《这是德意志祖国吗？》，图中最右侧两人为俾斯麦（打人者）和拿破
仑三世（被打者）。下列对这幅漫画创作的背景解读最合适的是（ ）
A．“铁血政策”为国家发展扫除一些障碍
B．内战的结束使国家建立起君主立宪制
C．“殖产兴业”等政策颁布推动国家变革
D．颁布《德意志帝国宪法》但仍有封建残余
23．有历史著作写道，“皇帝们消失了，很多东西被打破，太多的人死去。但人类能否在某
种意义上把时钟拨回四年半以前，……以防止军国主义、帝国主义、无政府主义和民族
主义的恶魔再度直接把世界推入类似的可怕灾难。”该材料主要反映了（ ）
A．拿破仑战争后欧洲政治文化的重构 B．一战的历史影响和对战争的反思
C．凡尔赛—华盛顿体系的极不稳定性 D．亚欧战争策源地形成的历史根源
24． 20世纪20年代初，列宁与到访的美国企业家哈默会谈时说：“你们和我们可以互相取
长补短。我们是个落后国家，资源丰富而未经开发。美国可以在这儿找到原料和销售机
器的市场，以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要美国的技术和方法，以及美国
的工程技术人员。”该言论发表的背景是（ ）
A．苏俄得到了美国等资本主义国家的承认
B．苏联开始实施“一五计划”
C．经济大危机迫使美国资本寻求海外市场
D．苏俄调整战时共产主义政策
二、非选择题（本大题共4小题，25题19分，26题6分，27题10分，28题17分，共52
分）
25．区域发展影响全局。阅读材料，完成下列要求。（19分）
材料一
魏晋南北朝时期由于中原的战乱，引发了规模庞大的人口迁徙和移居。这股浪潮从北亚
地区向华北、继而从华北向江南、从华北向朝鲜半岛等，波及东西南北各个方向，这一迁徙
的焦点是作为黄河文明摇篮的华北平原……人们处在这个混乱、动荡不安的社会、国家中，
第5页，共8页深切地关注自己的内心，同时执著地追求精神和灵魂的救赎。
——川本芳昭《中华的崩溃与扩大：魏晋南北朝》
材料二
明清时期的商品经济是我国封建经济高度发展的产物。这一时期，随着农业、手工业经
济的发展，商业化的市镇经济逐渐兴起，并且开始出现区域性的商业中心，如松江、杭州等
城市，使得大批的农产品和手工业品进入市场，其种类多样非前代所能比，并且市场在全国
范围内建立了统一的联系网，商人之间可以互通联结，他们从自身经济利益出发，壮大势力，
结成联盟。这一时期的小农经济由自给自足型向开放型转变，使得城镇经济更为繁荣，如苏
州的丝织业出现“机户出资，机工出力”的现象。商业经济呈现出欣欣向荣的景象，在市场
交易中，银票、白银成为主要的流通手段，这些商业领域中的影响因素共同促进了我国商品
经济的繁荣。
——摘编自姚庆《“明清时期商品经济发展”新思考》
材料三
七七事变后的短短数年中，全国城乡共有 1425 万人迁往西部后方。从 1937 年至 1942
年底，桂林市人口增2.16倍，重庆的人口从战前的47万人猛增至124万人。随着政治中心
移往西南，仅陪都重庆国民政府的各类机关就共约130个，重庆集中了大批政治家和党军政
人士。各类内迁的民营、国营和军工企业约上千家，大量的企业家、科技人员与技术工人也
随之内迁……内迁高校多采用联合办学的形式，西南联大已发展为 5 个学院 26 个系、350
多名教师、3277多名学生的大学。西南联大的教授可谓集一时之选。日后师生人才辈出。
——摘编自忻平《试论抗战时期内迁及其对后方社会的影响》
（1）根据材料一并结合所学，指出魏晋南北朝“中华扩大”的表现。结合所学知识，分析
这种扩大对中国历史产生的深远影响。（7分）
（2）根据材料二并结合所学，概括该时期商业的新变化。分析该时期的白银的流入对中国
产生的影响。（7分）
（3）根据材料三，概括抗战时期人口内迁的特点，并结合所学知识分析抗战时期内迁对后
方社会的影响。（5分）
26. 阅读材料，完成下列要求。（6分）
材料一
空间是与时间同等重要的历史维度，史学家拉铁摩尔将中国古代边疆分为四大主要部分，
并按时间先后顺序以传说时代、列国时代、帝国时代考察每一地区与中原的关系特征。其中
“中国的历史地理”一章的主要目录如下：
中国的历史地理
第一节 中国及其周边领土
第二节 蒙古草原与草原游牧社会的特征
第三节 满洲的农田、森林和草原
第四节 西域的绿洲与沙漠
第五节 西藏高原
——摘编自拉铁摩尔《中国的亚洲内陆边疆》
（1）阅读材料一，参照“中国的历史地理”一章，根据所学知识，以“清代边疆治理”为
第6页，共8页主题，编写一个章节目录。（6分）（要求在目录表述中呈现史实，治理措施与地区对
应，包含三节子目）
27. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料一
1916年，英、法军队在一战中伤亡惨重，原来的后备和战勤部队不得不调往前线参加
战斗，后勤服务和供应人员严重不足，英法政府便从中国招募劳工为战争服务。据资料统计，
先后到欧洲一战战场服务的华工有13万多人。中国劳工总的任务就是为战争服务。具体工
作有运送弹药、输送物资、埋葬尸体、救护伤员、修筑铁路、架设桥梁，以及挖战壕修工事
等，工作任务繁重，每日劳动时间很长。在两三年的战勤服务时间里，13万多的华工伤亡
了三万多人。他们为协约国在一战中的胜利做出了重大的贡献和牺牲。战争结束后，许多华
工佩戴着欧战协约国颁发的胜利纪念章回到家乡。
——王学坚《中国劳工在“一战”中的贡献》
材料二
如果把“一战”比作影响深远的大灾难，“二战”就是灾难的顶点。“二战”造成了欧
洲文明的完全崩溃，标志着在“一战”中成形并导致后来20年间欧洲不稳定的各种意识形
态、政治、经济和军事力量的终极冲突，成为重塑20世纪历史的决定性事件。……欧洲在
“二战”中险些毁掉自己。它最终活了下来，但变得迥异于前。被战火摧毁的幻灭的欧洲，
匍匐在华盛顿和莫斯科的直接或间接的影响之下。
——摘自（英）伊恩克肖《地狱之行1919—1949）等
（1）说出1916年英法军队在西线参与的伤亡惨重的两大战役名称。据材料一和所学知识指
出中国劳工在“一战”中的贡献。概述“一战”对中俄两国革命所产生的深刻影响。（5分）
（2）指出两次世界大战的不同性质，以德国为例，说明二战如何对欧洲进行政治“重塑”？
结合材料二和所学知识回答二战对国际格局产生的巨大影响。（5分）
28．阅读材料，完成下列要求。（17分）
材料一
在开展“16世纪以来的科技革命”项目化学习时，经老师指导，有同学整理如下：
科技革命 主要标志 扩展、带动部分
科 第一次 哥白尼“日心说” 在光学、热学等领域，近
学 （16—17世纪） 和A 代科学取得巨大进步
革 第二次
相对论和量子力学 天文、粒子、遗传等
命 （20世纪初）
第一次
技 B 冶金技术、汽船、火车等
（18世纪中期—19世纪中期）
术
第二次 石化、钢铁、电器、汽车、
革 电力和C应用
（19世纪中后期—20世纪初） 飞机等
命
第三次 电子计算机发明 核能、航天材料、自动化
第7页，共8页（20世纪40年代以来） 等
材料二
世界史是宏观历史，宏观历史的特点之一就是视野要广阔，把国别史、地区史、专门史
的内容加以提炼、综合、比较，来阐明世界历史的全局发展，阐明各个时期世界历史的主潮。
——摘自吴于廑《关于编纂世界史的意见》
（1）请根据材料一“扩展、带动部分”的信息提示，完成表格中A、B、C三处“主要标
志”的填写，并联系所学，概括18世纪至20世纪初科技革命的特点。（5分）
（2）“学生能够从历史的角度关心国家的命运，关注世界的发展”是普通高中历史课程的理
念。阅读材料一、二，结合所学，从“民族解放运动”“国际共产主义运动”“工业化”
“民主化”中任选一个“主潮”，撰写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，
论证充分）（12分）
第8页，共8页
