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余姚中学2024学年第二学期期中政选试卷_2025年05月试卷_0501浙江省余姚中学2024-2025学年高一下学期期中考试

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余姚中学2024学年第二学期期中政选试卷_2025年05月试卷_0501浙江省余姚中学2024-2025学年高一下学期期中考试
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余姚中学 2024 学年第二学期期中检测高一政治(选考)学科试卷 命题:姜志文 审题:徐现 选择题部分 一、选择题Ⅰ(本大题共有17小题,每小题2分,共34分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.随着社会实践的不断推进,哲学以各种各样的形态向前发展。在发展的过程中,形成了形 式各样的哲学理论。但不管何种形态的哲学,它们都是 A.科学的世界观和方法论的统一 B.哲学家所处时代的精神上的精华 C.“改变世界”的科学 D.系统化理论化的世界观 2.下列观点涉及对哲学两个基本派别讨论的是 ①“不出户, 知天下”与“子非鱼, 安知鱼之乐” ②“古今异俗, 新故异备”与“天不变, 道亦不变” ③“原子和虚空是世界的本原”与“我思,故我在” ④“气化流行, 生生不息, 是故谓之道”与“死生有命, 富贵在天” A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 3.人工智能应用的行业越来越广。不少专家指出,人工智能将造就“无用阶层”,给人类文 明带来巨大威胁;也有专家认为,人工智能可以倒逼人类提高专业技能,共享数字经济发展 机遇,人工智能给人类带来的风险是可控的。从唯物论的角度,认为“人工智能给人类带来 的风险是可控的”的理由是 ①人具有主观能动性,可以通过学习不断提高自身技能,防范风险 ②人可以认识和利用规律,科学防范人工智能可能带来的风险 ③意识能够改造世界,人可以促进人工智能健康发展 ④人对规律的利用受到客观条件的制约,对人工智能的认识需要一个过程 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。”这一观点 ①认为运动是精神的运动 ②认为物质是运动的物质 ③脱离物质谈运动将导致唯心主义 ④脱离运动谈物质将导致形而上学 A.①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5.“生命体是一个复杂系统,有很多逻辑关系,但无法机械地进行排列组合。无论中医还是 西医都要遵循生命体运动的基本规律,但中西医学间的差别客观存在。简言之,西医是看人 1生的‘病’,中医是看生病的‘人’。”这一论断告诉我们 ①要用综合的思维方法认识事物 ②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 ③要善于优化生命系统的运动规律 ④矛盾的同一性与斗争性相互转化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.喝咖啡是很多学生提神醒脑的习惯。咖啡中的咖啡因能够刺激中枢神经系统,适度饮用可 以提高新陈代谢,使人精神振奋。但是长期大量摄入咖啡因可能导致心跳加速、血压升高, 引发心慌、心悸等不适症状,还会影响睡眠质量,导致失眠。而且大量引用咖啡,可能造成 钙的流失,影响生长。这告诉我们 ①任何事物都包含着好与坏的对立统一 ②不同的事物在发展的不同阶段有不同矛盾,具体问题具体分析 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化,学会在同一中把握对立 ④善于分析事物存在的各种条件,一切以时间地点和条件为转移 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“以旧换新”是当下消费市场的一大热点。为了让消费者在换新的同时“去旧更容易”, 某电商平台推出了首个“以旧换新”数字化绿色循环体系,消费者足不出户就可享受更便捷 的回收服务。由此可知 ①人们可以建立符合自身需要的联系 ②斗争性寓于同一性之中并为其所制约 ③意识活动具有目的性和能动创造性 ④新事物战胜旧事物必须保留一些旧因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.漫画《标准答案》(作者:于昌伟)启示我们 ①从事物多样的联系中把握事物的本质 ②打破传统思维定式以正确发挥主观能动性 ③从矛盾的特殊性中把握教育的普遍规律 ④勇敢面对前进道路上的各种外部风险挑战 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 29.我国神舟十九号载人飞船于2024年10月30日发射升空,在轨期间完成了生命生态实验 柜内果蝇转移、收集、气体净化组件更换等操作,为人类太空长期生存提供了宝贵的理论 依据与技术指导。由此可知 A.科学实验是获取航天认识的有效途径 B.实践产生的新问题推动着认识的发展 C.受主客观条件的限制,人类的认识是有限的 D.实践具有客观物质性,不以人的意志为转移 10.通常情况下,对大多数食品而言,越新鲜,味道越好,其营养价值也越高;但对黄花菜、 海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。这说明 A.对同一对象的真理性认识可以有多个 B.真理与谬误本质上是同一的 C.真理是客观与主观具体的历史的统一 D.任何真理都有自己适用的条件和范围 11.马克思在《<政治经济学批判>序言》中指出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的 全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件 在旧社会的胎胞里成熟之前,是决不会出现的。”该论断强调了 ①生产关系的变动影响着社会生产力的发展 ②人类社会形态的更替具有渐进性和偶然性 ③生产力的发展是社会形态变化的根本动力 ④生产关系的变革是生产力发展的必然结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.新时代的伟大变革,在改革开放史上具有里程碑意义。新时代之所以要将改革进行到底, 是因为 ①我国当前社会的基本矛盾是对抗性的矛盾 ②社会基本矛盾能够在不断改革中得到解决 ③改革是社会主义社会发展的直接动力 ④改革就是调整生产关系以适应生产力发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.1996年参与中国铁路客票系统研发项目以来,单杏花及其团队秉持着“让出行购票不再 困扰每一位旅客”的决心,实现一次次攻坚、一轮轮超越。从手工售票,到如今在线订票、 支付、退改签、候补购票,我国实现了由纸质客票向电子客票的蝶变。2024年12月,中宣 部授予单杏花“时代楷模”称号。这启示我们 ①要把握好价值判断和价值选择的社会历史性 ②要基于人民的利益作出正确的价值判断与价值选择 ③要在个人发展与社会需要的统一中实现人生价值 ④要把投身科技研发工作作为创造美好生活的根本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 314.电视剧《山花烂漫时》主演宋佳不断更新自己的演技和对角色的深刻理解,成功塑造了 一个充满热情和智慧的教师形象。张桂梅的事迹不仅引起了广泛的情感共鸣,而且赢得了观 众的广泛赞誉。这说明 ①张桂梅的事迹为该电视剧提供了创作源泉 ②文艺作品要满足人民的各种精神需求 ③优秀作品要坚持以人民为中心的创作导向 ④该剧实现了经济效益和社会效益的统一 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.电影《哪吒之魔童闹海》在保留传统哪吒故事内核的基础上,通过颠覆性叙事和现代价 值观重塑角色形象,借助数字技术打造出东方美学意境,为观众带来别样的文化盛宴。这表 明 ①中华文化涵养着中华民族共同的价值观 ②文化创新应坚持以我为主,为我所用 ③人民是文化成果的最终享有者和受益者 ④坚定文化自信能够推动文化产业发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16.乡村振兴战略,是党中央顺应亿万农民对美好生活的向往,对新时代“三农”工作作出 的重大战略决策。这一战略决策是中国共产党 ①始终不渝的奋斗目标 ②践行立党为公、执政为民的执政理念的体现 ③坚持以人民为中心的指导思想的体现 ④坚持人民立场的体现 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③ 17.依法执政是中国共产党执政的基本方式,党依法执政体现在 ①坚持以马克思主义为指导 ②支持人民代表大会依法履行职能 ③使党的主张通过法定程序上升为国家意志 ④完善社会主义法律制度,确保国家有法可依 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、选择题II(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 18.古人很早就从结网捕鱼、耕种穿衣等生产生活中总结出“秉纲而目自张,执本而末自从” 这一重要方法和原则,并经过漫长的历史发展和反复的认识锤炼,成为广为人知的智慧和哲 学思想。下列与材料蕴含的哲理相同或相近的是 ①人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥 ②操千曲而后晓声,观千剑而后识器 ③振裘持领,领正则毛理 ④老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 419.2025年2月28日,国家重大科技基础设施“冷泉生态系统研究装置”在广州市全面启 动建设。项目包含“海底实验室分总体”“保真模拟分总体”“保障支撑分总体”三部分, 计划用5年的时间建成。建成后,将为探索深海极端环境下的生命起源及深海资源的绿色开 发等前沿基础研究提供先进的平台支撑,成为我国在深海科学研究领域迈出的关键一步。材 料体现了 ①冷泉装置能延伸人类的认识器官,深化对深海的认识 ②事物发生质变总是以量的变化和量的积累为前提条件 ③科学实验活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律 ④任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.2025年3月6日,习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教 育界委员时说:“现在,一方面,有了智联网、人工智能,教育的工具和方法会发生变化, 学生能力培养会有变化,这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面,对于学生的启智、心 灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养,是不能放松的。基本功还得有。”“教 育必须紧紧围绕立德树人这个根本任务。”对此,下列认识正确的是 ①新事物比旧有事物更能适应发展的要求,需要我们与时俱进 ②应坚持两点论和重点论相统一,抓好学生基本功教育不放松 ③教育理念具有相对独立性,对推动社会发展具有一定的影响 ④要重视价值观对人生的导向作用,把德育贯穿于教育全过程 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 21.吉祥文化是中国人特有的一种文化,在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷 器上,都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱,也丰富了世界文化。 这告诉我们 ①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征 ②世界人民都认同中华文化,借鉴、吸收中国的灿烂文化 ③要尊重其他民族文化,共同促进人类文明繁荣进步 ④文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 A.②③ B.①② C.①④ D.②④ 22.自我革命是中国共产党人奋斗的雄厚底气。勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最 鲜明的品格。深入推进党的自我革命,需要 5①以坚持党中央集中统一领导为根本保证 ②加强自身建设,以思想建设为统领 ③有以自我革命引领社会革命的高度自觉 ④永葆初心使命,切实履行管理职能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23.近年来,公安部部署全国公安机关持续严厉打击利用保健品诈骗老年人的违法犯罪活动, 组织全国范围的集中抓捕行动,确保打深打透。这表明 ①国家履行促进社会发展的职能 ②国家作为阶级统治的工具,具有专政职能 ③专政是社会主义的生命 ④只有坚持国家的专政职能,才能维护国家长治久安 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 非选择题部分 三、综合题(本大题共4题,共48分) 24.中国式现代化是一项前无古人的开创性事业,艰巨性和复杂性前所未有,前进道路 上必然会遇到各种不确定、难预料的风险挑战。当前,世界百年变局加速演进,新一轮科技 革命和产业变革深入发展,世界进入新的动荡变革期。我国发展战略机遇和风险挑战并存, 发展不平衡不充分问题仍然突出,不少深层次矛盾躲不开、绕不过。解决、回应这些矛盾问 题,必须靠进一步全面深化改革。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业是新时 代新征程党的中心任务,进一步全面深化改革必须紧紧围绕推进中国式现代化来谋划和展 开,确保目标明确、有的放矢。 结合材料,运用“把握世界的规律”的知识,分析应如何推进中国式现代化。(12分) 25.阅读材料,完成下列要求。 月球是人类开展地外空间探索的理想基地,我国探月的脚步也不停歇。 2004年1月23日,中国探月工程正式立项,并被命名为“嫦娥工程”。这表达了中华 民族对真理追求的坚韧与执着,体现了中华民族对自然和宇宙空间探索的文化传承,寓意探 求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。 2024年,“嫦娥工程”迎来20周年。20年来,从嫦娥四号实现人类探测器首次月背软 着陆,到嫦娥六号实现人类首次月背采样返回;从圆满完成“绕、落、回”三步走目标,到 探月工程四期任务全面推进,中国深空探索的脚步迈向更远,愈发坚实。未来,嫦娥七号、 嫦娥八号也将继续前行,它们将带着更先进的科学仪器、更精准的任务目标,继续揭开月球 的神秘面纱。 6(1)结合材料,说明我国“嫦娥工程”的实施体现了实践的哪些特点。(6分) (2)结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,探究“嫦娥工程”的发展历程。(10) 26.北京中轴线纵贯“老北京”南北,穿越700多年沧桑历史,见证中国传统都城营建的理 想秩序,至今仍呈现着清晰的活化形态,与北京市民朝夕相伴、和谐共生。 近年来,北京市在公众和社会力量积极参与下,完成社稷坛、太庙、景山等一批重点文 物腾退,开展钟鼓楼保护修缮和周围平房整治工程,打造永定门北望中轴线景观视库,将中 轴线申遗保护与街区有机更新、改善人居环境结合起来,老胡同大杂院里的居民过上现代生 活。北京市还举办中轴线大讲堂、中轴线文创市集、中轴线文化遗产传承与创新大赛等各类 活动,社会公众的参与热情越来越高;借助“数字打更人”项目,志愿者们通过“线上+线 下”的方式参与文化遗产监测。在人们的精心守护下,古老的北京中轴线绽放出夺目光彩。 2024年,北京中轴线申遗成功,开启保护与发展新篇章。 结合材料,运用“社会历史的主体”和“文化发展的基本路径”的知识,分析北京市是如何让 古老的中轴线绽放出夺目光彩的。(8分) 27.为贯彻落实党中央决策部署,积极回应人民群众关切期盼,2022年7月,爱国主义教育 法起草工作开始启动。中共中央宣传部采取座谈会、调研等多种方式,广泛听取中央有关部 门、群团组织、专家学者等的意见建议,推进形成爱国主义教育法(草案征求意见稿)。十 四届全国人大常委会更是推动立法进入“快车道”,2023年6月,爱国主义教育法在中国 人大网全文公布草案征求社会公众意见。在不断修改完善的基础上,2023年10月24日下 午,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该 法的制定与实施将进一步激发全社会的爱国热情,更好地促进爱国主义精神内化于心、外化 于行。 结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,回答下列问题: (1)爱国主义教育法的立法工作为什么要坚持党的领导?(6分) (2)爱国主义教育法的立法过程如何体现“全过程人民民主”。(6分) 7