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2026秋小学道德与法治新部编版六年级上册全册课课练习(附参考答案)
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第一单元生活中的法律
第1课 法律是什么
1.1 法律是什么——我们与法律
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.法律离我们的生活很远，只有长大以后才会和法律打交道。（ ）
2.法律可以规范我们的行为，保护我们的合法权利。（ ）
3.受教育权是法律赋予我们的权利。（ ）
4.遵守交通规则，爱护公共财物，是法律规定我们要履行的义务。（ ）
5.纪律和法律完全一样，违反纪律就是违反法律。（ ）
6.法律是由国家制定和颁布的，具有国家强制力和权威性。（ ）
7.尊老敬老仅仅是道德要求，不属于法律规定的义务。（ ）
8.借了别人的东西，按照法律相关要求，我们应当及时归还。（ ）
9.肖像权属于法律保护的公民权利。（ ）
10.社会全体成员都要遵守法律，同时也要讲道德、守纪律。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分，单选）
1.下列哪一项不属于法律保护我们享有的权利（ ）
A.受教育权
B.肖像权
C.随意打人的权利
2.法律区别于纪律、道德最主要的特点是（ ）
A.大家都要遵守
B.由国家制定颁布，有国家强制力
C.靠舆论约束
3.过马路自觉遵守交通信号灯，这是（ ）
A.法律规定的义务
B.只是学校纪律
C.个人爱好
4.《中华人民共和国老年人权益保障法》把敬老确定为（ ）
A.仅仅道德要求
B.法定义务
C.个人自愿选择
5.借同学的文具用完之后，我们应当（ ）
A.随手丢掉
B.及时归还
C.占为己有
6.下面说法正确的是（ ）
A.违反纪律不等于违反法律
B.违反纪律就一定违反法律
C.违反法律和违反纪律处罚完全相同
7.法律在生活中的作用不包括（ ）
A.规范我们的行为
B.保护我们的权利
C.随意剥夺他人自由
8.我们去医院看病，坐大巴出游，这些生活活动（ ）
A.和法律毫无关系
B.受法律保护，也受法律约束
C.只受道德约束
9.下列属于法律规定义务的是（ ）
A.在公共场所爱护公物、保护环境
B.可以随意损坏公共设施
C.不想上学就可以不去学校
10.关于权利和义务，说法正确的是（ ）
A.我们只享受权利，不用履行任何义务
B.我们既要依法行使权利，也要依法履行义务
C.权利和法律没有关系
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
小明在照相馆拍了证件照，照相馆老板没有经过小明和他父母同意，就把小明的照片贴在门店门口用来招揽顾客。
请结合本课所学回答：
1.照相馆老板的做法侵犯了小明的什么权利？（4 分）
2.说一说法律在这件事当中起到什么作用？（6 分）
情境二
周末小红和同学去公园游玩，有的同学随手乱扔垃圾，随意踩踏公园的花草，还有同学说："这只是小事，想怎么做就怎么做。"
请结合本课知识回答：
1.随手乱扔垃圾、破坏公园花草，违背了法律规定的什么义务？（4 分）
2.请你劝说这位同学，谈谈生活中我们应该怎样对待法律规定的义务？（6 分）
1.2 法律是什么——生活与法律
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.法律只在国家政治生活中发挥作用，个人家庭生活和法律没有关系。（ ）
2.《中华人民共和国消费者权益保护法》可以保护我们购物消费时的合法权益。（ ）
3.《中华人民共和国劳动法》用来规范工厂企业里劳动者的劳动相关权利。（ ）
4.民法只保护人们的生命健康，不保护房屋、收入这些财产。（ ）
5.签订买卖合同，能够明确买卖双方的权利与义务，保障交易顺利进行。（ ）
6.保险合同、土地承包合同都属于民法调整的合同范畴。（ ）
7.行政法用来约束行政机关权力，督促政府部门履行职责服务群众。（ ）
8.刑法的作用仅仅是惩罚犯罪，不需要保障人权。（ ）
9.盗窃罪、交通肇事罪都属于我国刑法规定的犯罪行为。（ ）
10.不同的法律调整不同领域社会关系，共同维护社会生产生活秩序。（ ）
二、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.村民参加人大代表投票选举，这一行为受哪部法律保护（ ）
A.劳动法
B.选举法
C.道路交通安全法
D.消费者权益保护法
2.妈妈去超市购买食品，买到过期商品，可以依据（ ）维护权益。
A.《道路交通安全法》
B.《劳动法》
C.《消费者权益保护法》
D.刑法
3.工厂工人加班拿不到应得工资，应该依据（ ）维护自身劳动权利。
A.劳动法
B.民法
C.行政法
D.选举法
4.过马路遵守红绿灯，行人车辆要遵守（ ）
A.刑法
B.道路交通安全法
C.民法典
D.行政法
5.下面不属于民法调整的是（ ）
A.签订保险合同
B.土地承包合同
C.市场监管部门办理营业执照
D.商品买卖买卖合同
6.市场监督管理局办理营业执照，税务部门收税，这类行政机关履职受（ ）约束。
A.刑法
B.行政法
C.劳动法
D.选举法
7.下列哪一项不属于刑法的作用（ ）
A.惩罚犯罪
B.保卫国家安全
C.调整商品买卖交易
D.维护社会秩序
8.下面不属于刑法规定的犯罪行为是（ ）
A.寻衅滋事罪
B.抢劫罪
C.正常买菜购物
D.交通肇事罪
9.关于民法说法正确的是（ ）
A.民法保护我们的房屋、合法收入
B.民法只管国家大事
C.民法专门处罚犯罪分子
D.民法约束交警指挥交通
10.关于法律，说法正确的是（ ）
A.法律离普通人生活很远
B.生活各个角落都有法律的身影
C.只有犯法的人才需要学习法律
D.法律只保护成年人
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
周末小红和妈妈去菜市场买菜，买回来的一袋牛奶已经过期，妈妈找商家理论，商家拒不承认，拒绝退换。
1.妈妈可以依据哪一部法律维护消费权益？（4 分）
2.简单说一说这部法律保护什么领域的社会关系？（6 分）
情境二
小张在一家工厂上班，工厂长期让工人超负荷干活，还无故拖欠工人工资；同时工厂门口，行人过马路，部分车辆不礼让行人。
1.工人被拖欠工资，要依据哪部法律维权？（4 分）
2.车辆不礼让行人，违反哪一部法律？结合材料简单说说法律有什么作用？（6 分）
第2课 法律作用大
2.1 法律作用大——法律设定行为规则
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对的打√，错的打 ×）
1.法律是社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。（ ）
2.著作权法规定，我们不可以在刊物上发表自己写的文章。（ ）
3.根据烟草专卖法，公共场所禁止或者限制吸烟。（ ）
4.参加义务植树活动，要遵守《中华人民共和国森林法》的相关规定。（ ）
5.举行升旗仪式，需要遵守《中华人民共和国国旗法》。（ ）
6.法律只告诉我们不能做什么，不会告诉我们可以做什么。（ ）
7.劳动者和单位签订劳动合同，依据的是劳动合同法。（ ）
8.向灾区捐赠物资和善款的行为，会受到慈善法的相关规范。（ ）
9.价格法不允许普通群众参加价格听证会建言献策。（ ）
10."法律政令者，吏民规矩绳墨也" 说明法律是社会的行为准绳。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.管仲说："法律政令者，吏民规矩绳墨也。" 这句话说明（ ）
A.法律就是道德
B.法律是人们做事的准则、社会治理的准绳
C.古代法律和现代完全一样
D.法律只约束当官的人
2.小敏写了一篇作文，投稿在刊物上发表，她享有著作权，这依据（ ）
A.著作权法
B.森林法
C.价格法
D.国旗法
3.公交车上禁止吸烟，这是哪部法律的相关规定（ ）
A.慈善法
B.烟草专卖法
C.广告法
D.食品安全法
4.学校组织同学们参加义务植树活动，我们要遵守（ ）
A.劳动合同法
B.森林法
C.国旗法
D.慈善法
5.学校每周举行升旗仪式，这要遵守（ ）
A.《中华人民共和国国旗法》
B.广告法
C.价格法
D.食品安全法
6.小明毕业参加工作，和公司签订劳动合同，依据（ ）
A.慈善法
B.劳动合同法
C.广告法
D.森林法
7.妈妈在超市买食品，查看包装袋配料表，这和哪部法律有关（ ）
A.食品安全法
B.国旗法
C.著作权法
D.价格法
8.王先生给受灾地区捐款捐物，这受到哪部法律规范（ ）
A.广告法
B.慈善法
C.烟草专卖法
D.森林法
9.媒体发布公益广告，倡导良好社会风尚，需要遵守（ ）
A.广告法
B.劳动合同法
C.国旗法
D.森林法
10.下列对法律的认识正确的是（ ）
A.法律只管坏人
B.法律告诉我们可以做什么、不该做什么、必须做什么
C.生活小事不受法律约束
D.法律和我们小学生没有关系
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
1.情境一
周末，小宇坐公交车，看见一位叔叔在车厢里抽烟；回到学校，学校组织植树活动，小宇积极报名参加植树。
请结合本课所学回答：
1.公交车车厢抽烟的行为违反哪部法律的相关要求？（4 分）
2.参加义务植树要遵守什么法律？说一说法律在这里起到什么作用？（6 分）
2.情境二
刚毕业的小李找到一份新工作，准备和单位签劳动合同；闲暇时小李写了一篇文章投稿发表；遇到灾区受灾，小李还捐出自己零花钱。
结合本课知识回答：
1.材料中小李的行为，分别对应哪两部法律？（4 分）
2.联系生活说一说：法律对我们普通人的生活有什么指引作用？（6 分）
2.2 法律是什么——法律促进社会和谐
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.法律禁止酒后驾车，能够保障我们出行安全。（ ）
2.残疾人可以受到法律的特殊保护。（ ）
3.别人欺负我的弟弟，我可以找人去教训对方出气。（ ）
4.合法的行为会受到法律保护，违法的行为会受到法律制裁。（ ）
5.遇到宅基地纠纷，我们可以请律师帮忙处理。（ ）
6.借钱不还属于民事纠纷，当事人可以到法院起诉。（ ）
7.没钱请律师的时候，我们可以拨打 12348 公共法律服务电话。（ ）
8.法律援助需要我们花很多钱才能申请。（ ）
9.法律可以评判人们的行为是否合法，促进社会和谐。（ ）
10.发生矛盾冲突，行政、司法机关会依据法律做公正处理。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.法律禁止酒后驾车，这体现法律让我们（ ）
A.更安全
B.更自由
C.更忙碌
2.法律对残疾人给予特殊保护，让我们的生活（ ）
A.充满麻烦
B.更有保障
C.没有约束
3.邻居发生交通事故，法院判决肇事司机赔偿，说明法律让生活（ ）
A.更公平
B.更混乱
C.更简单
4.有人欺负你的家人，下列做法正确的是（ ）
A.找人教训对方
B.依靠法律解决
C.忍气吞声算了
5.家里宅基地被别人侵占，我们可以（ ）
A.暴力争吵
B.请律师帮忙
C.直接占对方的东西
6.爷爷借钱给别人，对方拒不还钱，可以（ ）
A.去法院起诉
B.上门打砸对方家
C.自认倒霉
7.经济困难请不起律师，可以拨打（ ）法律服务电话。
A.110
B.12348
C.120
8.法律援助可以为符合条件的人提供（ ）
A.无偿法律服务
B.高额金钱补助
C.直接抓捕坏人
9.下面哪一项不是法律的作用（ ）
A.衡量行为是否合法
B.制裁违法行为
C.纵容违法犯罪
10.当合法权益受到侵害时，我们应当（ ）
A.用法律武器维权
B.私下报复对方
C.什么都不做
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
小明的弟弟在校外被同学欺负，小明非常生气，打算约几个好朋友去教训欺负弟弟的同学。
1.小明的做法对吗？（2 分）
2.请你告诉小明正确的处理方式。（8 分）
情境二
王爷爷的邻居借了他 5000 元钱，到期一直不肯归还。王爷爷家庭困难，没有钱聘请律师，不知道该怎么办。
1.王爷爷可以通过哪些法律途径维护自己的权益？（6 分）
2.说一说法律援助有什么作用？（4 分）
第3课 宪法是根本法
3.1 宪法是根本法——从国家宪法日说起》
一、判断题（对的打√，错的打 ×，共 10 分）
1.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。（ ）
2.我国现行宪法是 1954 年 12 月 4 日颁布的。（ ）
3.我国的国家宪法日是每年的 12 月 4 日。（ ）
4.宪法只规定公民的权利，不用规定公民的义务。（ ）
5.宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（ ）
6.1954 年我国通过了中国第一部社会主义类型的宪法。（ ）
7.只有国家机关才需要遵守宪法，普通老百姓不用遵守宪法。（ ）
8.《中华人民共和国宪法》是党和人民意志的集中体现。（ ）
9.学校请法官来讲宪法课，属于宪法宣传教育活动。（ ）
10.旧宪法可以充分代表广大人民群众的共同意志。（ ）
二、选择题（单选，每题 2 分，共 20 分）
1.我国将（ ）设立为国家宪法日。
A.10 月 1 日
B.12 月 4 日
C.7 月 1 日
D.9 月 3 日
2.我国现行宪法颁布时间是（ ）
A.1954 年
B.1982 年
C.2014 年
D.1949 年
3.宪法是国家的根本法，下面说法错误的是（ ）
A.宪法是其他法律的基础和依据
B.宪法规定国家根本制度和根本任务
C.宪法的法律效力和普通法律一样
D.宪法规定公民的基本权利与义务
4.我国第一部社会主义类型的宪法是在哪一年通过（ ）
A.1954 年
B.1982 年
C.2014 年
D.1978 年
5.下列哪个组织不需要以宪法为根本活动准则（ ）
A.学校
B.民营企业
C.黑社会团伙
D.居委会
6.设立国家宪法日的主要目的是（ ）
A.放假休息
B.让宪法意识植根人心，维护宪法
C.修改宪法
D.代替其他法律
7.宪法集中体现了（ ）的共同意志。
A.少数富人
B.全体人民
C.国家干部
D.外国公民
8.下面属于生活中的宪法宣传活动的是（ ）
A.学校开展宪法知识讲座
B.超市打折促销
C.公园开展赏花活动
D.运动会比赛
9.2014 年我国设立国家宪法日，大力开展（ ）
A.科技竞赛活动
B.宪法宣传教育活动
C.文艺汇演
D.体育比赛
10.关于宪法，下列观点正确的是（ ）
A.宪法离我们小学生生活很远
B.一切组织都要维护宪法尊严，保证宪法实施
C.宪法只约束大人，不约束小学生
D.普通法律地位高于宪法
三、情境分析题（共 20 分）
情境一（10 分）
某学校在 12 月 4 日国家宪法日这天，邀请法院法官走进校园，给全体同学上宪法课；社区居委会也在小区广场摆放展板，向居民讲解宪法知识。
请结合本课所学回答：
1.国家为什么要设立国家宪法日？（6 分）
2.作为小学生，我们可以怎样参与宪法宣传？（4 分）
情境二（10 分）
小明听大人说："宪法是国家大事情，那是政府、国家机关要管的，我们普通老百姓平时过日子，不用管宪法。"
请你判断小明听到的这个说法是否正确（2 分），结合课本知识说明理由（8 分）。
3.2 宪法是根本法——宪法具有最高法律效力
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对的打√，错的打 ×）
1.宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。（ ）
2.其他法律可以不用依据宪法来制定。（ ）
3.任何法律都不能和宪法的规定相抵触。（ ）
4.宪法只规定国家大事，和我们普通公民没有关系。（ ）
5.宪法是国家的总章程，规定国家生活中最重要、最根本的问题。（ ）
6.公民享有宪法规定的基本权利，不用履行宪法规定的义务。（ ）
7.《民法典》《刑法》的第一条都写明 "根据宪法，制定本法"。（ ）
8.社会主义的公共财产神圣不可侵犯，这是宪法的规定。（ ）
9.人格尊严不受侵犯属于公民的宪法权利。（ ）
10.维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的宪法义务。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.在我国法律体系中，地位至高无上，是国家根本法的是（ ）
A.民法典
B.宪法
C.刑法
2.其他法律制定的基础和依据是（ ）
A.道德
B.宪法
C.风俗习惯
3.下列说法正确的是（ ）
A.宪法只规定一部分社会生活内容
B.宪法规定国家社会生活最重要、最根本的问题
C.普通法律的效力比宪法更高
4."根据宪法，制定本法" 这句话会出现在很多法律的第一条，这说明（ ）
A.宪法是其他法律的立法基础
B.其他法律和宪法毫无关系
C.其他法律可以修改宪法
5.我国宪法规定，公民的（ ）不受侵犯。
A.一切财产
B.合法的私有财产
C.全部私人财物
6.公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，这出自（ ）
A.宪法
B.未成年人保护法
C.民法典
7.宪法第三十八条规定，禁止对公民进行侮辱、诽谤，保护公民的（ ）
A.财产权
B.人格尊严
C.受教育权
8.关于宪法和公民的关系，下面观点正确的是（ ）
A.公民只享受宪法赋予的权利，不用履行义务
B.公民享有宪法权利，同时必须履行宪法义务
C.宪法只约束国家机关，不约束普通老百姓
9.当普通法律和宪法的规定发生冲突时，应当（ ）
A.以普通法律为准
B.以宪法为准
C.看情况选择使用
10."一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。" 这句话是（ ）说的
A.毛泽东
B.邓小平
C.习近平
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
小区进行老旧小区改造，施工过程中不小心损坏了小王家屋内合法私有财产，政府按照规定对小王进行赔偿。
请结合本课所学知识回答：
1.宪法哪一条款和这个情境有关系？（4 分）
2.这个案例告诉我们宪法对公民有什么作用？（6 分）
情境二
网络上，刘某在网上发帖谩骂侮辱同事张某，张某向法院起诉，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。
1.案例中刘某侵犯了张某的什么权利？该权利来自宪法哪一条规定？（4 分）
2.联系生活说一说，我们在生活中该怎样尊重他人这项宪法权利？（6 分）
第二单元公民与国家
第4课 我是中国公民
4.1 我是中国公民——我们的公民身份
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。（ ）
2.出国旅游的中国人，就不再是中国公民。（ ）
3.被判刑的罪犯，会失去中国公民身份。（ ）
4.刚出生的婴儿，只要具有中国国籍，就是中国公民。（ ）
5.外籍华人已经没有中国国籍，不属于中国公民。（ ）
6.我国承认中国公民拥有双重国籍。（ ）
7.外国人符合法定条件，可以申请加入中国国籍。（ ）
8.走出国门，我们的言行代表中国，每个人都是中国的名片。（ ）
9.父母双方是中国公民，孩子出生在外国，一定不具备中国国籍。（ ）
10.国籍可以因出生取得，也可以通过申请加入取得。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分，单选）
1.判断一个人是否是中国公民，看的是（ ）
A.是否年满 18 周岁
B.是否拥有中国国籍
C.是否在中国居住
D.是否会说中文
2.小红父母都是中国公民，小红出生在中国，小红（ ）
A.要满 18 岁才是公民
B.具有中国国籍，是中国公民
C.不是中国公民
D.可以自动拥有双重国籍
3.下列人物不属于中国公民的是（ ）
A.定居国内的刚出生的宝宝
B.在中国工作的已加入中国国籍的外国人
C.定居德国、已经加入德国国籍的中国人
D.在海外留学的中国学生
4.关于国籍，我国法律规定（ ）
A.承认双重国籍
B.不承认中国公民具有双重国籍
C.只要住在中国就是中国公民
D.犯罪就直接剥夺国籍
5.一个外国人想要成为中国公民，需要（ ）
A.只要长期在中国居住就可以
B.经申请批准加入中国国籍
C.只要会说汉语即可
D.在中国生小孩就自动获得
6.走出国门，我们应当做到（ ）
A.国外没人管，可以随意大声喧哗
B.尊重当地风俗习惯，文明有礼
C.只关心自己，不用顾及国家形象
D.贬低别国文化，只宣扬本国文化
7.机场边检设置 "中国公民" 专用通道，原因是（ ）
A.歧视外国人
B.公民身份和国籍相关，方便本国公民通关
C.中国人特权
D.外国人不允许入境
8.父母一方为中国公民，本人出生在外国，本人（ ）
A.一定是外国公民
B.具有中国国籍，但若出生即拥有外国国籍，则不具有中国国籍
C.自动丧失所有国籍
D.必须回国才算公民
9.下面说法正确的是（ ）
A.被判刑坐牢的人依旧是中国公民
B.未成年人不是公民
C.出国务工人员会失去公民身份
D.加入外国国籍还保留中国公民身份
10.国籍取得的两种方式是（ ）
A.买房取得、工作取得
B.出生取得、申请加入取得
C.结婚取得、旅游取得
D.上学取得、定居取得
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
小明看到新闻：小华的爸爸妈妈都是中国人，小华在国外旅游时生下孩子；另外，汤姆来自爱尔兰，在中国工作多年，提交申请，成功加入了中国国籍。
请结合本课知识回答：
1.小华的孩子一定是中国公民吗？请说明理由。（6 分）
2.汤姆加入中国国籍之后，他是什么身份？（4 分）
情境二
暑假，小刚参加海外夏令营。在国外博物馆参观的时候，有的同学大声打闹说笑；有的同学主动向外国小伙伴介绍中国传统文化；有的同学尊重当地不一样的生活习俗。小刚记住老师说：走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。
结合课本，回答：
1.为什么说走出国门，每个人都是中国的名片？（6 分）
2.如果你在国外参加夏令营，你会怎么做？写出两点具体做法。（4 分）
4.2 我是中国公民——认识居民身份证
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对的打√，错的打 ×）
1.公民身份号码是每个公民唯一、终身不变的身份代码。（ ）
2.未满 16 周岁的未成年人，绝对不可以申请领取居民身份证。（ ）
3.16?25 周岁的公民，居民身份证有效期为 10 年。（ ）
4.身份证号码第 15?17 位顺序码，偶数分配给男性，奇数分配给女性。（ ）
5.我们在酒店办理住宿登记时需要出示居民身份证。（ ）
6.警察依法查验居民身份证时，我们要主动配合，这是公民的法定义务。（ ）
7.身份证复印件使用时，不用标注用途，可以随便给别人。（ ）
8.校验码如果是 10，身份证第 18 位就用 X 代替。（ ）
9.46 周岁以上的中国公民，居民身份证长期有效。（ ）
10.快递小票包含个人信息，可以随手直接扔掉。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.身份证上独一无二的信息是（ ）
A.姓名
B.公民身份号码
C.住址
D.照片
2.未满 16 周岁自愿申领身份证，有效期是（ ）
A.5 年
B.10 年
C.20 年
D.长期有效
3.身份证号码 7?14 位代表（ ）
A.地址码
B.出生日期码
C.顺序码
D.校验码
4.下列哪一项场景不需要出示身份证（ ）
A.火车站检票乘车
B.酒店住宿登记
C.在家写作业
D.机场办理托运
5.顺序码为奇数，代表该公民是（ ）
A.男性
B.女性
C.不确定
D.少数民族
6.当警察依法执行任务查验我们身份证时，我们应当（ ）
A.拒绝出示
B.主动配合
C.逃跑
D.和警察争吵
7.使用身份证复印件时，正确的做法是（ ）
A.什么都不写直接交出去
B.写上本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效和日期
C.涂改身份证号码
D.把照片涂黑就可以
8.26?45 周岁公民的身份证有效期是（ ）
A.5 年
B.10 年
C.20 年
D.长期
9.身份证丢失以后我们要（ ）
A.不用管，丢就丢了
B.及时到公安机关挂失
C.送给别人使用
D.撕掉扔掉
10.下面做法正确的是（ ）
A.把自己身份证借给好朋友办事
B.网上晒出自己完整身份证照片
C.妥善保管身份证，不随意转借他人
D.把快递单据直接扔垃圾桶
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
1.情境一：周末小丽和爸爸妈妈出去旅游，在火车站检票进站，工作人员要求出示身份证。小丽心想：我是小孩，要不要出示身份证呢？旅行结束回家后，小丽随手把酒店住宿小票扔到楼下垃圾桶。
请你结合课本知识回答：
1.未成年人出行需要携带身份证吗？（4 分）
2.小丽随手扔掉住宿小票的做法对吗？为什么？（6 分）
2.情境二：小宇的好朋友小浩打算出去游玩，忘记带身份证，来找小宇借居民身份证，说只是用来酒店登记一晚，用完马上归还。
1.小宇可以把身份证借给小浩吗？（4 分）
2.请说一说身份证为什么不能随意借给他人使用，生活中我们该如何保护身份证信息？（6 分）
第5课 公民的基本权利和义务
5.1 公民的基本权利和义务——公民的基本权利
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.宪法是公民权利的保障书，公民享有政治、人身、经济、社会、文化等多方面权利。（ ）
2.老年人、妇女、残疾人属于公民基本权利的特殊主体，受宪法特别保护。（ ）
3.公民行使自由和权利，可以只考虑自己的利益，不用顾及他人。（ ）
4.物质帮助权，是公民在年老、疾病等困难情况下，可以获得国家帮助。（ ）
5.某单位招聘写明仅限男性，这侵犯了公民的平等权。（ ）
6.受教育权仅仅指我们可以读书上学，和国家提供助学金没有关系。（ ）
7.劳动权包含劳动者享有休息休假的权利。（ ）
8.去图书馆看书，体现了公民的文化权利。（ ）
9.人权只保护成年人，老人和儿童不享受人权保护。（ ）
10.公民在行使权利的时候，不能损害其他公民合法的自由和权利。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.小诺爷爷 80 岁，领取政府发放高龄津贴，这体现公民的（ ）
A.物质帮助权
B.文化权利
C.监督权
D.人身自由权
2.某公司招聘时标明 "仅限男性"，侵犯劳动者的（ ）
A.劳动权
B.平等权
C.受教育权
D.财产权
3.小程在政府网站留言，对校园环境提建议，这行使的是（ ）
A.受教育权
B.物质帮助权
C.监督权
D.文化权利
4.《老年人权益保障法》主要保障（ ）
A.女性的权利
B.老年人的权利
C.残疾人权利
D.劳动权
5.下列行为，正确行使公民权利的是（ ）
A.晚上 11 点在家大声装修，说房子是自己的想怎样就怎样
B.向政府部门反映生活中发现的问题
C.拒绝单位安排的正常工作，拒绝劳动
D.拒绝接受义务教育，不去上学
6.国家为家庭困难学生提供助学贷款，保障公民（ ）
A.文化权利
B.受教育权
C.社会经济权利
D.人身自由权
7.小安家电视节目有手语主持人，这主要保障（ ）
A.残疾人的权利
B.老年人权利
C.女性权利
D.劳动权
8.宪法规定公民行使自由权利，不得损害（ ）
①国家利益 ②社会集体利益 ③其他公民合法权利
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
9.《就业促进法》主要保障公民哪一项权利（ ）
A.劳动权
B.受教育权
C.文化权利
D.物质帮助权
10.我国尊重和保障人权，这是哪部法律明确规定（ ）
A.刑法
B.宪法
C.民法典
D.义务教育法
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
小区楼上王叔叔家装修，每天晚上十一点还在施工，电钻噪音很大，楼下邻居晚上无法休息。邻居上门沟通，王叔叔说："我在自家房子装修，是我的权利，别人无权干涉。"
请结合本课所学回答：
1.王叔叔的说法对吗？（2 分）
2.请说说公民应该怎样正确行使自己的权利？（4 分）
3.如果你是小区居民，你可以怎样合理处理这件事？（4 分）
情境二
阅读生活片段：
片段 1：政府给高龄老人发放高龄补贴；
片段 2：困难学生可以申请国家助学贷款；
片段 3：政府建设无障碍设施，方便残疾人出行。
1.以上片段分别保障公民的什么基本权利？（6 分）
2.说一说，宪法为什么要保障公民的这些基本权利？（4 分）
5.2 公民的基本权利和义务——公民的基本义务
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.宪法只规定公民的基本权利，不用履行任何义务。（ ）
2.排队上车，自觉维护乘车秩序，是公民遵守公共秩序的义务。（ ）
3.成年子女照顾卧病在床的父母，是履行赡养扶助父母的义务。（ ）
4.少数民族同学之间互帮互助，是在履行维护国家统一和民族团结的义务。（ ）
5.在军事科研机构工作，可以随便对外说出自己的工作秘密。（ ）
6.纳税是公民的义务，吃饭消费我们应当主动索要发票。（ ）
7.饭店可以自己规定消费不满 300 元就不给顾客开发票。（ ）
8."12366" 是全国统一的纳税服务热线，可以举报税收违法行为。（ ）
9.公民履行义务，既包括做法律要求做的事，也包括不做法律禁止做的事。（ ）
10.我们只需要享受权利，履行义务是成年人的事情，和小学生无关。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.小朗在车站排队上车，这是履行（ ）的义务。
A.保守国家秘密
B.遵守公共秩序
C.依法纳税
2.李爷爷生病卧床，儿女轮流照顾，这体现（ ）义务。
A.赡养扶助父母
B.维护民族团结
C.依法服兵役
3.小月和少数民族同学互帮互助，参加民族团结主题演讲，属于（ ）
A.遵守公共秩序
B.维护国家统一和民族团结
C.保守国家秘密
4.在军事科研单位工作，不随意泄露工作内容，是履行（ ）
A.依法纳税
B.保守国家秘密
C.劳动义务
5.吃饭消费后，商家说不要发票送水杯，我们应该（ ）
A.选择水杯，不要发票
B.坚持索要发票
C.和商家争吵打闹
6.全国统一纳税服务热线是（ ）
A.110
B.12366
C.120
7.下面说法正确的是（ ）
A.权利和义务是统一的，享有权利同时要履行义务
B.我们只享受权利就可以，不用履行义务
C.义务只是对国家的，没有对家庭的义务
8.小飞爸爸大学二年级应征入伍，这是履行（ ）
A.劳动义务
B.依法服兵役义务
C.受教育义务
9.小飞爸爸完成学业参加企业工作，体现他享有（ ）
A.劳动权
B.选举权
C.物质帮助权
10.公民的基本义务是（ ）
A.公民对国家应尽的责任
B.可以随意选择做或者不做
C.只是成年人的事
三、情境分析题（共 20 分）
情境一（10 分）
周末小园一家去饭店吃饭，结账时店员说不要发票就赠送水杯，还说消费不满 300 元不能开发票。小园爸爸坚持索要发票，否则就要拨打 12366 纳税热线举报。
1.请评价店员和小园爸爸的做法。（6 分）
2.如果遇到这种情况，你会怎么做？（4 分）
情境二（10 分）
小飞翻看家里相册，爸爸讲述自己的经历：上学读书，大学应征入伍，毕业后到企业上班，后来当选区人大代表，参与议事发言。
1.说一说小飞爸爸享有哪些基本权利？（5 分）
2.说一说小飞爸爸履行了哪些基本义务？（5 分）
第6课 了解国家机构
6.1 了解国家机构——身边的国家机构
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.图书馆、医院属于国家机构，行使宪法规定的国家职权。（ ）
2.国家机构是国家机关的统称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。（ ）
3.派出所属于国家机构，我们可以去那里办理居民身份证。（ ）
4.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使国家立法权。（ ）
5.中华人民共和国主席代表中华人民共和国，是国家机关。（ ）
6.国务院是中央人民政府，是最高国家军事领导机关。（ ）
7.中央军事委员会领导全国武装力量。（ ）
8.人民法院是国家的审判机关，行使审判权。（ ）
9.人民检察院是国家的监察机关，行使监察权。（ ）
10.民族自治地方的自治机关可以依法行使自治权。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分，单选）
1.下列单位中，属于国家机构的是（ ）
A.市图书馆
B.人民法院
C.私立医院
D.学校
2.确定国家机构的最高法律依据是（ ）
A.民法典
B.刑法
C.宪法
D.义务教育法
3.我国最高国家权力机关是（ ）
A.国务院
B.全国人民代表大会
C.监察委员会
D.人民法院
4.国务院的身份是（ ）
A.最高国家行政机关
B.最高国家审判机关
C.最高国家法律监督机关
D.最高国家军事机关
5.负责领导全国武装力量的国家机关是（ ）
A.全国人大
B.国务院
C.中央军事委员会
D.监察委员会
6.小明的爸爸要打官司，应该去哪个国家机构（ ）
A.人民检察院
B.人民法院
C.派出所
D.图书馆
7.行使监察权的国家机关是（ ）
A.监察委员会
B.人民法院
C.人民政府
D.人大
8.代表中华人民共和国的国家机关是（ ）
A.国务院
B.中华人民共和国主席
C.人民检察院
D.中央军委
9.民族自治地方自治机关指的是（ ）
A.当地公安局
B.当地人民代表大会和人民政府
C.当地医院
D.当地学校
10.下面不属于国家机构的是（ ）
A.政务服务中心（人民政府）
B.派出所
C.市人民医院
D.人民检察院
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
暑假，小宇一家人外出办事：爸爸去派出所办理身份证；妈妈去公立图书馆借阅图书；爷爷去政务中心咨询老年优待证；路过人民法院看到国徽高高悬挂。
请结合本课知识回答：
1.材料里提到的单位，哪些属于国家机构？哪些不属于国家机构？（6 分）
2.说一说：为什么图书馆不属于国家机构？（4 分）
情境二
周末道德与法治课堂上，同学们展开讨论：
小刚说："国务院就是中央人民政府，属于最高国家行政机关。"
小丽说："人民检察院是国家审判机关，专门审理案件。"
小浩说："监察委员会行使监察权。"
请回答：
1.上面三位同学谁的说法错误？错在哪里？（6 分）
2.简单说一说人民法院和人民检察院分别行使什么职权？（4 分）
6.2 了解国家机构——国家机关的产生
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.国家的一切权力属于人大代表。（ ）
2."一府一委两院" 由同级人民代表大会产生。（ ）
3.地方的 "一府" 指地方各级人民政府。（ ）
4.人民代表大会代表人民，对人民负责，受人民监督。（ ）
5.国家机关行使权力，可以超出法定的职责范围办事。（ ）
6.人民法院属于 "两院" 之一，负责审判案件。（ ）
7.宪法和法律没有授予的权力，国家机关也可以酌情行使。（ ）
8.监察委员会就是 "一委"，有中央和地方不同层级。（ ）
9.国家机关工作人员行使权力，要努力为人民服务。（ ）
10.人大代表由人民选举产生。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.我国国家的一切权力属于（ ）
A.人大代表
B.人民
C.国家主席
D.政府官员
2.下列不属于 "一府一委两院" 的是（ ）
A.人民政府
B.监察委员会
C.学校
D.人民法院
3."一府一委两院" 对谁负责、受谁监督（ ）
A.同级人民代表大会
B.上级政府
C.共产党员
D.新闻媒体
4.中央的 "府" 指的是（ ）
A.全国人大
B.国务院
C.最高人民法院
D.国家监察委员会
5.国家机关行使权力应当（ ）
A.想怎么干就怎么干
B.在法定职权范围内，依照法定程序行使权力
C.只要出发点好，就可以越权办事
D.可以少履行职责提高办事速度
6."两院" 是指（ ）
A.公安局、司法局
B.人民法院、人民检察院
C.教育局、财政局
D.居委会、村委会
7.人大代表是如何产生的（ ）
A.上级直接任命
B.人民选举
C.政府指定
D.抽签选出
8.下面说法正确的是（ ）
A.法律规定的职责，国家机关必须履行
B.法律没授予的权力，机关可以行使
C.国家机关不用为人民服务
D.监察委员会只设在中央，地方没有
9.法官审理刑事案件，体现人民法院（ ）
A.依法行使职权
B.可以随意判案
C.不受法律约束
D.只为官员服务
10.一切国家机关和国家机关工作人员工作的出发点是（ ）
A.只为完成考核
B.努力为人民服务
C.追求个人利益
D.听从外国意见
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
小区居民发现，本地的监察委员会工作人员来到街道开展工作，有同学产生疑惑：监察委员会是怎么来的？它和人民、人民代表大会是什么关系？
请你结合本课知识回答：
1.监察委员会属于 "一府一委两院" 里的哪一部分？（4 分）
2.说一说人民、人民代表大会、监察委员会三者之间的关系。（6 分）
情境二
某市场监管局工作人员，为了快速完成检查任务，没有按照法定流程，随意查封了街边一家小杂货店。店主对此提出质疑。
结合课本知识回答：
1.该市场监管局工作人员的做法对吗？为什么？（6 分）
2.说一说国家机关应当怎样正确行使权力？（4 分）
第三单元我们受特殊保护
第7课 未成年人需特殊保护
7.1 未成年人需特殊保护——我们是未成年人
一、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.在我国，未满 18 周岁的公民属于未成年人。（ ）
2.未成年人身心发育成熟，辨别是非、自我保护能力很强，不需要特殊保护。（ ）
3.按照法律规定，6?7 周岁是义务教育小学入学年龄。（ ）
4.8 周岁是无民事行为能力与限制民事行为能力的分界年龄。（ ）
5.我国法律规定，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是 10 周岁。（ ）
6.12 周岁是因犯罪行为而可能承担刑事责任的最低年龄。（ ）
7.14 周岁是因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄。（ ）
8.年满 16 周岁的公民就依法拥有选举资格。（ ）
9.劳动是公民的权利，也是公民的义务，未成年人也可以做力所能及的家务。（ ）
10.网络结交网友时，我们可以独自和陌生网友线下见面。（ ）
二、单项选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）
1.下列属于我国法律定义的未成年人的是（ ）
A.已满 18 周岁的高中生
B.16 周岁的初中学生
C.20 周岁的大学生
D.19 周岁的打工青年
2.未成年人需要特殊保护，主要原因是（ ）
①身心发育尚不成熟 ②生活经验不足 ③辨别是非能力不强 ④自我保护能力弱
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
3.根据义务教育法，小学入学的年龄是（ ）
A.5?6 周岁
B.6?7 周岁
C.7?8 周岁
D.8?9 周岁
4.无民事行为能力和限制民事行为能力的分界年龄是（ ）
A.6 周岁
B.8 周岁
C.12 周岁
D.14 周岁
5.道路上驾驶自行车、三轮车最低法定年龄是（ ）
A.8 周岁
B.10 周岁
C.12 周岁
D.14 周岁
6.我国刑法规定，可能承担刑事责任的最低年龄是（ ）
A.8 周岁
B.12 周岁
C.14 周岁
D.18 周岁
7.可能承担行政责任的最低年龄是（ ）
A.12 周岁
B.14 周岁
C.16 周岁
D.18 周岁
8.我国公民取得选举资格的年龄是（ ）
A.14 周岁
B.16 周岁
C.18 周岁
D.20 周岁
9.关于家务劳动，下面说法正确的是（ ）
A.未成年人主要任务是学习，不需要做家务
B.未成年人是家庭一员，应当承担力所能及的家务
C.做家务是大人的事情，和我们无关
D.只有成年之后才需要参加劳动
10.小明在网上认识一位网友，网友约他周末单独出去见面，小明应该（ ）
A.瞒着家长偷偷赴约
B.直接答应，准时见面
C.拒绝，可以告知父母，在家长陪同下谨慎处理
D.马上把家里地址告诉网友
三、情境分析题（共 2 小题，每题 10 分，共 20 分）
情境一（10 分）
七年级学生小宇今年 13 岁，平时喜欢刷短视频，对各种新鲜事物充满好奇。网上陌生网友经常给他推送新奇刺激的视频，还邀约他独自线下见面。小宇觉得自己长大了，可以自己做决定。
请结合本课所学知识回答：
1.说一说为什么未成年人需要法律给予特殊保护？（6 分）
2.面对网友邀约，小宇正确的做法是什么？（4 分）
情境二（10 分）
课堂讨论会上，同学们围绕劳动展开辩论。
甲同学说："我们是未成年人，主要任务就是读书学习，做家务是浪费学习时间。"
乙同学说："劳动是公民的权利也是义务，作为家庭的一员，我们要做力所能及的家务劳动。"
请你结合课本知识回答：
1.你赞同哪位同学的观点？说明你的理由。（6 分）
2.列举两项你在家可以完成的力所能及家务。（4 分）
7.2 未成年人需特殊保护——特殊保护是共识
一、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，正确打√，错误打 ×）
1.保护未成年人，仅仅是家长和学校的责任，和其他社会组织没有关系。（ ）
2.对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为全人类的共识。（ ）
3.《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利的国际性公约。（ ）
4.《儿童权利公约》在 1959 年由联合国大会正式通过。（ ）
5.我国政府于 1990 年正式签署了《儿童权利公约》。（ ）
6.《儿童权利公约》规定，儿童有权享有促进自身生理、心理发展的生活水平。（ ）
7.查处游戏平台违规向未成年人提供网游服务，属于对未成年人的保护。（ ）
8.全国家庭教育宣传周开展活动，目的是引导家长尊法学法守法用法。（ ）
9.未成年人只是家庭的希望，和国家民族未来没有关联。（ ）
10.世界很多国家和地区都重视对未成年人的保护和教育。（ ）
二、单项选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）
1.保护未成年人是共同责任，下列哪一主体不属于保护责任主体（ ）
A.国家机关
B.企业事业单位
C.只属于学校老师
D.人民团体
2.第一部专门保障儿童权利的国际性公约是（ ）
A.《日内瓦儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《儿童权利宣言》
D.未成年人保护法
3.联合国大会通过《儿童权利公约》的时间是（ ）
A.1924 年
B.1959 年
C.1989 年
D.1990 年
4.北京查处游戏平台违规向未成年人提供网游服务的案件，体现对未成年人的（ ）
A.保护
B.放任
C.惩罚
D.忽视
5.《儿童权利公约》第二十七条规定，儿童有权享有促进\\__发展的生活水平（ ）
A.仅身体
B.生理、心理、精神、道德和社会
C.只追求物质
D.只读书学习
6.我国签署《儿童权利公约》的年份是（ ）
A.1924
B.1989
C.1990
D.2015
7."送法进万家 家教伴成长" 家庭教育宣传周活动，主要面向（ ）
A.企业老板
B.广大家庭
C.政府公务员
D.外国儿童
8.对未成年人特殊保护成为全人类共识的原因是（ ）
A.未成年人是祖国未来、民族希望
B.未成年人不会犯错
C.成年人能力都很差
D.儿童不需要法律保护
9.《儿童权利公约》缔约国数量一共有（ ）
A.100 个
B.196 个
C.50 个
D.200 个
10.下面说法正确的是（ ）
A.未成年人不需要社会关心
B.守护未成年人就是守护家庭幸福
C.保护儿童只是国外要做的
D.网游平台可以无限制给未成年人提供游戏
三、情境分析题（2 小题，每题 10 分，共 20 分）
情境一
周末小明在家长时间玩手机网络游戏，不分昼夜打游戏，家长多次劝说无效。当地文化市场执法部门接到举报，对这款游戏平台开展检查，依法查处平台没有做好未成年人防沉迷的问题。
请结合本课所学知识回答：
1.材料中哪些单位参与了对未成年人的保护？（4 分）
2.为什么要对玩网络游戏的未成年人进行特殊保护？（6 分）
情境二
在全国家庭教育宣传周活动中，社区组织家长课堂，邀请老师给家长讲课，引导家长学习家庭教育相关法律，学会科学教育孩子，关心少年儿童成长，给孩子营造良好家庭环境。
结合教材内容回答：
1.社区开展家长课堂，体现保护未成年人是谁的责任？（4 分）
2.说一说全社会为什么要尊重、关心少年儿童？（6 分）
第8课 专门法律来保护
8.1 专门法律来保护——营造良好法治环境
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.未成年人的健康成长只和家庭有关，与社会稳定没有关系。（ ）
2.《中国儿童发展纲要（2021-2030 年）》将 "儿童与法律保护" 作为专门发展领域。（ ）
3.加强保障儿童权益的执法工作不属于纲要十项目标内容。（ ）
4.司法工作体系要满足儿童身心发展的特殊需要。（ ）
5.可以随意安排儿童参与商业性的广告表演活动。（ ）
6.各级人民政府应当重视和加强未成年人保护工作。（ ）
7.《义务教育法》是保护未成年人的专门法律之一。（ ）
8.预防未成年人犯罪法只用来惩罚已经犯罪的成年人。（ ）
9.我国会依法严惩利用网络侵犯儿童合法权益的违法犯罪。（ ）
10.多部门共同参与，才能形成保护未成年人的合力。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.《中国儿童发展纲要（2021?2030 年）》印发时间是（ ）
A.2020 年 9 月
B.2021 年 9 月
C.2022 年 9 月
2.下列哪一项不属于纲要十项目标（ ）
A.完善保障儿童权益的法律体系
B.禁止使用童工
C.取消义务教育
3.我国专门保护未成年人的法律是（ ）
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《民法典》
C.《刑法》
4.县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，主要工作不包括（ ）
A.组织协调未成年人保护工作
B.代替孩子上学读书
C.督促各部门落实保护工作
5.法律禁止下面哪一种行为（ ）
A.保障儿童获得有效监护
B.对儿童进行经济剥削
C.提升儿童法治素养
6.为预防未成年人违法犯罪，我国实行（ ）
A.分级干预
B.放任不管
C.只处罚不教育
7.下面哪部法律和少年儿童受教育直接相关（ ）
A.《义务教育法》
B.《环境保护法》
C.《道路交通安全法》
8.国务院妇女儿童工作委员会包含下面哪个单位（ ）
A.共青团中央
B.社区小卖部
C.普通中小学学生
9.遇到网络上侵害自己权益的行为，我们知道我国会（ ）
A.依法严惩相关违法犯罪
B.完全不管网络违法行为
C.只批评教育，不追究责任
10.儿童是社会的未来，保护未成年人需要（ ）
A.国家法律单独完成即可
B.全社会形成保护合力
C.只靠家长就行
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
周末，12 岁的小宇被一家服装店找去拍商业宣传短视频，老板说拍完给小宇 200 元零花钱。小宇很高兴，但妈妈坚决拒绝了这份工作。
请结合本课所学回答：
1.服装店老板的做法对不对？为什么？（6 分）
2.生活中，遇到类似引诱未成年人参加商业活动的情况，未成年人可以怎么做？（4 分）
情境二
某校七年级学生小航，经常浏览不良网页，还在网上被人辱骂骚扰。小航不知道怎么处理。学习《专门法律来保护》之后，他懂得法律保护自己。
1.我国哪些法律可以给小航提供保护？写出两部。（4 分）
2.说一说国家法律可以怎样帮助遭遇网络侵权的未成年人？结合课本知识回答。（6 分）
8.2 专门法律来保护——特别法保护未成年人
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.义务教育实施过程中，不收学费、杂费。（ ）
2.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的公益性事业。（ ）
3.只要家庭条件不好，家长就可以让适龄孩子在家务农，不用上学。（ ）
4.适龄儿童因为生病需要延缓入学，由孩子父母自行直接决定即可。（ ）
5.《未成年人保护法》设置了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护。（ ）
6.父母管教孩子时，可以适当实施家庭暴力来教育未成年人。（ ）
7.学校周边不可以开设网吧等不适宜未成年人活动的场所。（ ）
8.商家可以把香烟卖给来帮家里买东西的未成年人。（ ）
9.《预防未成年人犯罪法》目的是保障未成年人身心健康，有效预防未成年人犯罪。（ ）
10.青少年犯罪出现低龄化、手段智能化的特点，我们要学会辨别是非，自我保护。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分，单选）
1.我国专门保障适龄儿童少年接受义务教育权利的法律是（ ）
A.《民法典》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《道路交通安全法》
D.《劳动法》
2.我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是（ ）
A.预防未成年人犯罪法
B.义务教育法
C.未成年人保护法
D.宪法
3.下列行为属于家暴，法律明确禁止的是（ ）
A.父母耐心批评犯错的孩子
B.家长对未成年人实施暴力殴打
C.和孩子谈心讲道理
D.引导孩子改正坏习惯
4.按照法律规定，学校周边不允许开设的场所是（ ）
A.文具店
B.互联网上网服务营业场所（网吧）
C.书店
D.食堂
5.超市遇到未成年人来购买香烟，正确的做法是（ ）
A.直接卖给孩子
B.拒绝售卖
C.打折卖给孩子
D.让孩子多买一点
6.《预防未成年人犯罪法》主要作用是（ ）
A.只惩罚成年人犯罪
B.保障未成年人身心健康，预防未成年人犯罪
C.专门管理交通问题
D.管理企业经营
7.下列属于义务教育特点的是（ ）
A.自愿选择，想不上就不上
B.公益性，不收学费杂费
C.只允许男生上学
D.家境差的孩子可以不接受教育
8.六大保护里，父母或者监护人对未成年人进行保护属于（ ）
A.学校保护
B.家庭保护
C.社会保护
D.司法保护
9.遇到有人引诱自己参与盗窃、诈骗，未成年人应当（ ）
A.跟着一起做
B.增强辨别能力，拒绝并寻求大人帮助
C.隐瞒不告诉任何人
D.试一试好玩再收手
10."勿以恶小而为之，勿以善小而不为" 告诫我们未成年人要（ ）
A.只要不犯大错，小错误无所谓
B.从小养成遵纪守法好习惯
C.做错小事不用承担责任
D.只做大事，小事不用管
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
情境一
小宇今年 10 岁，读小学四年级。家里长辈觉得读书没有用处，让小宇辍学在家帮忙干农活，不让他去学校上学。
请你结合本课法律知识回答：
1.长辈的做法违反了哪一部法律？（4 分）
2.小宇可以通过哪些途径维护自己受教育的权利？（6 分）
情境二
周末，14 岁的小俊帮家里买东西，路过街边网吧，网吧老板招手叫小俊进去上网打游戏。买完烟回家路上，小卖部老板直接把香烟卖给了小俊。
结合《未成年人保护法》，请评析网吧老板、小卖部老板的行为。（10 分）
第9课 特殊关爱 助我成长
9.1 特殊关爱 助我成长——家庭保护和学校保护
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.家庭是孩子的第一所学校，家长是未成年人的第一任老师。（ ）
2.父母外出务工委托他人照护孩子后，就不需要再关心孩子的学习生活。（ ）
3.家庭教育要促进未成年人心理健康，增强自我保护意识和能力。（ ）
4.学校是教育和培养未成年人的重要基地。（ ）
5.给同学起外号只是开玩笑，老师不应该批评。（ ）
6.学校开展安全教育实践活动，属于对未成年人的学校保护。（ ）
7.家庭教育、学校教育、社会教育应当紧密结合、协调一致。（ ）
8.学校开展种植劳动实践活动，有利于帮助学生树立正确劳动观念。（ ）
9.家长不需要学习家庭教育知识，天生就会教育孩子。（ ）
10.学校实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。（ ）
二、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）
1.未成年人的第一所学校是（ ）
A.学校
B.家庭
C.社会
D.社区
2.父母外出打工，把孩子委托爷爷奶奶照护，父母正确的做法是（ ）
A.完全不管，全部交给老人
B.经常联系，了解孩子生活学习
C.只给钱就够了
D.一年联系一次就可以
3.小薇爸爸经常督促她体育锻炼，陪伴运动，这体现家庭保护关注未成年人（ ）
A.身体健康
B.考试分数
C.课外补习
D.物质消费
4.妈妈参加家庭教育指导课程学习教育方法，这说明家长要（ ）
A.只抓孩子成绩
B.学习家庭教育知识
C.完全听从孩子
D.把教育全部交给学校
5.下面不属于家庭教育培养目标的是（ ）
A.家国情怀
B.良好道德品质
C.自我保护能力
D.不用劳动，只管读书
6.对未成年人实施学校保护的重要基地是（ ）
A.家庭
B.学校
C.网吧
D.商场
7.学校开展乘车安全主题安全教育活动，这属于（ ）
A.家庭保护
B.学校保护
C.司法保护
D.社会保护
8.小伟给同学起侮辱性外号，老师批评教育他，老师的做法（ ）
A.错误，开玩笑不用管
B.正确，纠正不良行为，保护同学人格尊严
C.错误，应该直接叫家长处罚
D.正确，应该当众辱骂小伟
9.学校开辟种植园让学生劳动实践，主要帮助学生（ ）
A.快速提高考试分数
B.树立正确劳动观念
C.不用上文化课
D.随便玩耍
10.根据《家庭教育促进法》，家庭教育、学校教育、社会教育应当（ ）
A.各自独立，互不干涉
B.紧密结合，协调一致
C.全部由学校负责
D.全部由家庭负责
三、情境分析题（共 20 分）
情境一（10 分）
小强父母要外出务工，准备把小强托付给老家的爷爷照顾。父母打算外出之后，每个月只给生活费，平时很少打电话，认为交给老人就万事大吉。
请结合本课所学知识回答：
1.小强父母的做法对吗？（2 分）
2.结合家庭保护要求，说一说小强的父母外出务工后，应该怎样做好对小强的家庭保护？（8 分）
情境二（10 分）
课间，小明经常给班里同学起难听外号，引得同学之间产生矛盾。班主任老师发现后，及时批评教育小明，同时开展主题班会，教育同学们要尊重同学人格；学校还开设安全教育课，组织劳动种植实践活动，促进同学们全面发展。
1.老师批评小明起外号的行为，属于哪一种保护？（2 分）
2.结合材料说一说，学校可以从哪些方面助力未成年人健康成长？（8 分）
9.2 特殊关爱 助我成长——社会保护和网络保护
一、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1.保护未成年人仅仅是学校和家庭的责任，和社会无关。（ ）
2.博物馆、科技馆可以对未成年人实行免费或者优惠开放，这属于社会保护。（ ）
3.公共场所设置母婴室，是社会为保护未成年人提供的服务。（ ）
4.网络游戏企业任何时间都可以给未成年人提供游戏服务。（ ）
5.网络平台可以为未成年人提供直播打赏充值服务。（ ）
6.网站平台不得为未满 16 周岁的未成年人提供网络主播服务。（ ）
7.加强未成年人网络素养教育，目的是帮助未成年人科学、安全使用网络。（ ）
8.大学生参加支教活动，去农村学校给学生上课，体现了对未成年人的社会保护。（ ）
9.17 周岁的未成年人想做网络主播，平台不用征求监护人同意就可以提供服务。（ ）
10.游乐场所设置安全须知、工作人员引导，是社会保护的具体体现。（ ）
二、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，单选）
1.某科技馆对中小学生免费开放，这属于对未成年人的（ ）
A.家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D.司法保护
2.根据网络游戏防沉迷相关规定，网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长，法定节假日每天最多（ ）
A.0.5 小时
B.1 小时
C.2 小时
D.3 小时
3.下列做法属于社会保护的是（ ）
A.妈妈辅导小明完成作业
B.学校开展网络安全主题班会
C.商场设置母婴室方便带婴幼儿的家长
D.法院不公开审理未成年人犯罪案件
4.网络平台不可以为未成年人提供的服务是（ ）
A.上网课学习知识
B.观看科普短视频
C.现金充值进行直播打赏
D.查阅学习资料
5.网站平台可以为\\__未成年人提供网络主播服务，但必须征得监护人同意（ ）
A.未满 14 周岁
B.14?16 周岁
C.16?18 周岁
D.所有未成年人
6.国家加强未成年人网络素养宣传教育，是为了（ ）
A.让未成年人多玩网络游戏放松
B.培养科学、文明、安全使用网络的能力
C.禁止未成年人接触网络
D.让未成年人学会网络打赏
7.下列情境没有体现社会保护的是（ ）
A.大学生志愿者下乡支教
B.游乐园张贴游乐项目安全须知
C.爸爸教育孩子不要沉迷手机
D.图书馆对未成年人免费开放
8.关于网络保护，说法正确的是（ ）
A.未成年人上网可以不受任何约束
B.网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益
C.网络保护只需要网络游戏企业来完成
D.未成年人可以随意注册成为网络主播
9.全社会对待未成年人，应当树立的良好风尚是（ ）
A.只看重学习成绩
B.关心、爱护未成年人
C.放任未成年人自由发展
D.只保护富裕家庭的孩子
10.教育部门指导学校开展未成年人网络素养教育，不属于教育内容的是（ ）
A.网络道德意识
B.网络诈骗防护
C.诱导打赏技巧
D.人身财产安全保护
三、情境分析题（共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
情境一
周末，13 岁的小宇写完作业，想玩网络游戏放松。他打开游戏，发现游戏平台只有周五、周六、周日和法定节假日晚上 20 点?21 点才开放游戏入口，平时无法登录。同时小宇看到平台提示，禁止未成年人充值打赏。
请结合本课所学回答：
1.材料中游戏平台的做法体现对未成年人的什么保护？（4 分）
2.结合生活说一说，这样的规定对未成年人有什么意义？（6 分）
情境二
暑假，某博物馆面向中小学生免费开放，场馆内设置专门的儿童休息区域；本地大学生志愿者来到乡村小学，给留守儿童开展网络安全科普小课堂，教同学们辨别网络不良信息。
1.博物馆免费开放、大学生志愿者支教，属于对未成年人哪一方面的保护？（4 分）
2.如果你上网时遇到网络违法与不良信息，你会怎么做？（6 分）
9.3 特殊关爱 助我成长——政府保护和司法保护
一、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分；正确打√，错误打 ×）
1.保护未成年人只是学校和家庭的责任，政府不需要承担职责。（ ）
2.政府有义务保障未成年人的受教育权，维护校园安全。（ ）
3.实施义务教育学生营养改善计划，属于对未成年人的政府保护。（ ）
4.残疾儿童康复救助制度，是司法部门专门出台的司法保护措施。（ ）
5.交警维护校园周边的交通秩序，体现政府对未成年人的保护。（ ）
6.只有公安机关才可以检举、控告侵犯未成年人合法权益的行为，普通公民没有这个权利。（ ）
7.居委会工作人员发现未成年人疑似遭受侵害，应当及时向公安、教育等部门报告。（ ）
8.有关部门收到侵害未成年人的检举控告后，应当依法及时受理处置。（ ）
9.司法保护要求尊重未成年人人格尊严，保护未成年人的隐私权。（ ）
10.违法犯罪的未成年人，不需要承担任何法律责任。（ ）
二、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，单选）
1.下列举措中，直接体现政府保护的是（ ）
A.妈妈辅导孩子完成家庭作业
B.学校开展校园安全演练活动
C.政府实施义务教育学生营养改善计划
D.法庭不公开审理未成年人犯罪案件
2.政府的职责不包括（ ）
A.保障未成年人受教育权
B.维护校园安全
C.代替未成年人做所有决定
D.建立适合未成年人的活动场所
3.某地卫健委为适龄儿童免费接种疫苗，这属于（ ）
A.家庭保护
B.政府保护
C.学校保护
D.司法保护
4.交警在上下学时段维护学校门口交通秩序，体现政府（ ）
A.维护校园周边治安和交通秩序
B.开展残疾儿童康复救助
C.落实学生营养改善计划
D.开展免费疫苗接种
5.下列不属于公安机关、检察院、法院等部门司法保护职责的是（ ）
A.依法保护未成年人合法权益
B.为学生提供校园营养餐
C.受理侵害未成年人的检举控告
D.保护未成年人的隐私权
6.小明发现邻居经常打骂自家孩子，小明可以（ ）
A.假装没看见，与自己无关
B.有权向有关部门检举、控告
C.直接冲上去打骂邻居
D.只能告诉老师，不能告诉其他部门
7.社区居委会工作人员发现一名未成年人疑似遭受家暴，正确做法是（ ）
A.多一事不如少一事，置之不理
B.应当立即向公安、民政、教育等部门报告
C.只私下劝说家长，不用上报
D.把孩子直接带回自己家中
8.法律要求开展预防未成年人犯罪工作时，要保护未成年人的（ ）
A.名誉权、隐私权、个人信息
B.只保护财产权，不用保护人格
C.只保护成绩，不用保护隐私
D.什么权利都不用保护
9.关于违法犯罪的未成年人，说法正确的是（ ）
A.不需要承担法律责任
B.也要依法承担法律责任
C.可以随便公开他们的个人信息
D.不用尊重他们的人格尊严
10.政府在未成年人保护工作中的作用是（ ）
A.统筹、协调、督促和指导有关部门，调动社会力量保护未成年人
B.只负责处罚犯错的未成年人
C.只负责审理未成年人案件
D.只管理成年人，不管未成年人
三、情境分析题（共 2 小题，每题 10 分，共 20 分）
情境一
某地政府落实多项举措：给乡村学校学生提供营养午餐；卫健委组织开展儿童免费疫苗接种；交警在中小学门口设置护学岗；民政部门落实残疾儿童康复救助。
请结合本课知识回答：
1.以上材料体现对未成年人哪一项保护？（2 分）
2.结合材料说说，政府在保护未成年人方面可以做哪些工作？（8 分）
情境二
居民张阿姨发现隔壁家里，经常传出孩子哭叫，怀疑这名未成年人遭到家长虐待。
1.张阿姨有没有权利检举、控告这种侵害未成年人的行为？（3 分）
2.假如居委会工作人员上门走访，确认孩子疑似受到侵害，工作人员应该怎么做？（7 分）
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