教研赋能促成长,聚力课堂共提升|阜阳市高中化学第四次送教研到优质学校暨学科调研活动在我校顺利开展

阜阳市教科所为进一步提升全市高中化学教师教学设计与课堂教学实施能力，发挥教研示范引领作用，促进全市高中化学教育教学交流，市教科所高中化学第四次送教研到新优质学校暨学科调研活动于 10 月 23 日在我校成功举办。来自全市各县市区七十多位化学教研员、优质学校、职普融通学校及市直高中的化学教师代表齐聚我校，共研化学课堂，共话素养教学。本次教研活动分为公开课观课交流、专题讲座分享、学科调研三大板块。

示范课堂，精彩呈现

课堂是教研的主阵地。本次活动安排两节《氧化还原反应》系列公开课。阜阳市第十二中学牛传奇老师执教《氧化还原反应（第 1 课时）》，立足学情，层层递进，引导学生建立氧化还原反应的基础概念。

阜阳市第五中学王小静老师带来《氧化还原反应（第 2 课时）》，在第一课时基础上拓展深化，落实学科思维训练。

课后，参会教师围绕两节课开展观课交流研讨，大家从教学设计、情境创设、重难点突破、学生活动组织等角度各抒己见，思维在交流中碰撞，经验在分享中共通。

专题讲座，理念领航

两节示范课后，两场高质量专题讲座接续开讲，为在场教师带来教学理念与实操方法的双重启发。阜南县第二中学李雪老师作题为《立足素养导向，聚焦能力提升》专题分享，介绍了化学学科如何使核心素养落地的方法，探讨了课堂教学中学生能力培养路径。

阜阳市第二中学李春晓老师带来《追求理解的教学设计》专题讲座，从教学设计理论出发，分享可落地的备课思路与教学策略，为一线教师备课授课提供借鉴参考。

深度调研，把脉教学

活动同时开展学科调研工作，调研组围绕教学设计实施、教辅资料选用、作业科学布置、教研组建设等现实教学问题开展调研问诊，倾听一线教师的困惑与思考，精准把握高中化学教学现状，为后续教研工作找准方向。

本次送教研活动落地我校，是对我校教学工作的充分信任，也是是对我校教育教学工作的一次指导、检验和鼓励，更为我们提供了一次宝贵的学习机会。教研是一场双向奔赴的修行，以课为媒，以研促教，为全市化学教师搭建了互学互鉴的专业成长平台。我校将以本次教研活动为契机，消化吸收本次活动的教研成果，持续深耕课堂教学，抓实教研组建设，不断优化教学设计、作业设计，推动化学学科核心素养真正走进课堂，切实提升教育教学质量，助力学校高质量发展。

撰稿|高小词

一审|张应三

二审|程利峰

三审|王培宇