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深耕单元教研,共赴历史之美——全县初中历史精品展示课教研活动圆满举行
深耕单元教研,共赴历史之美——全县初中历史精品展示课教研活动圆满举行 为深化初中历史课堂教学改革，落实大单元教学理念，搭建县域历史教师交流研讨的优质平台，10月26日 全县初中历史课精品展示课活动顺利开展。来自全县的历史教师齐聚一堂，共赴一场有温度、有深度的历史教研盛宴。 本次展示课聚焦初中历史不同核心单元，多位优秀教师依次登台授课，打破了传统历史课“背知识点”的固有模式，以大单元整体设计为抓手，精心创设教学情境，充分发挥学生课堂主体地位。 
沂南中学的张蕾老师以“路”为课堂主线，借助时间轴串联洋务运动、维新变法、义和团运动等近代探索史实，引用鲁迅名言导入新课，层层设问，引导学生自主思考近代中国人救国道路的艰难求索。以《秋收暴动歌》红色歌曲作为课堂导入，在激昂的旋律中回望土地革命时期的峥嵘岁月，厚植学生家国情怀； 
在《工业革命》一课中，开发区中学的刘雨檬老师设置小组探究任务，从制度保障、原料、市场、资金、劳动力、技术多个维度，组织学生合作分析工业革命首发英国的多重原因，小组围坐研讨，思维相互碰撞。 
沂南四中的刘潇老师化身博物馆讲解员，打造“经济展厅”，以秦半两铜钱、铜量、铜权等文物为载体，带领学生探究秦朝统一货币、统一度量衡对于巩固大一统王朝的重要意义，让文物开口诉说千年往事。课堂上，学生以小组为单位合作探究、踊跃发言，老师们适时点拨引导，将史料研读、问题探究、情境体验融为一体。原本厚重遥远的历史，不再是书本上冰冷的文字，变成了可感知、可讨论、可共情的鲜活故事，充分展现了课改之下历史课堂的全新面貌。 
展示课结束后，参会教师开展集中研讨交流。授课教师围绕单元设计思路、教学目标达成、课堂实施反思进行说课分享，卢维龙老师从单元目标定位、情境创设、活动设计、素养落地等多个角度点评课堂，肯定亮点的同时，也针对教学中的细节问题提出务实的改进建议。 大单元教学不是简单把几节课拼凑在一起，而是立足历史核心素养，重构单元逻辑，打通时空线索，引导学生建立整体的历史认知。本次活动正是我县历史课改团队对大单元教学落地的一次扎实实践。 END
图文|董红鸽
编辑|高姗姗
审核|张 霞
终审|高学松
沂南县第四中学
建于1988年
宗旨：以学生发展为本，对学生终身负责
理念：打造慧美校园，实现和乐教育
校训：严谨博学，勤勉创新，德才双修，造就未来
是全国青少年校园足球特色学校
山东省信息化建设实验学校
山东省儿童青少年近视防控试点学校
山东省数字资源建设基地学校
山东省绿色学校
山东省营养与健康学校
临沂市教学工作先进学校
临沂市文明校园
临沂市初中教学工作示范学校
临沂市少先队工作规范化学校
临沂市语言文字规范化学校
临沂市教育科学研究示范学校
临沂市规范化学校
临沂市智慧校园
临沂市教育工作表现突出集体
设立刘伟特级教师工作室
高学松名校长工作室
卢钰名师工作室
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