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小学英语95分的孩子,为什么分班考只拿了70多
Panda英语社 · 深度干货 №1
初一开学第 3 周,家长群里炸了。
有妈妈发了一句:“孩子小学英语从来没下过 95,这次分班考,70 出头。”
后面跟了一排“我们家也是”。
小学六年的优等生,一场考试掉了 20 多分。很多家长的第一反应是孩子没考好,或者题目出偏了。
这两个原因都不成立。这场考试本身,就跟小学英语考试长得不一样。
一、先搞清楚:分班考是什么性质的考试
长沙很多初中在 7 月、8 月会组织新初一分班考,英语几乎是必考科目。
它的目的很直接:摸清每个学生的真实水平,把班级分层。所以它天然带着筛选功能,题目难度会刻意拉开差距。
小学期末考是过关考,考课本里教过的内容,90 分以上的孩子一大片。
分班考没有官方考纲,各校自主命题,出题人默认你已经具备了初一新生该有的底子。考卷里会出现小学课本上没教过的词汇,和没细讲的语法。
给你一个参照:小学几套主流教材的词汇量加起来大约六七百个,而一份典型的分班考英语卷,词汇要求常常在 1500 上下。
孩子考 70 多分,大概率是因为卷子里有三分之一的内容,小学课堂根本没覆盖。
二、三个最常见的误判
误判一,拿小学期末卷练手。
期末卷考课本,分班考考能力。用期末卷练到 95 分,到了分班考考场,阅读文章的长度、听力的语速都超出预期,孩子会直接懵掉。练球的场地都找错了,比赛自然赢不了。
误判二,只刷语法,不练阅读速度。
不少家长觉得英语就是背单词加学语法,于是买了厚厚的语法书。
语法书买回家的结局,多半是在书架上吃灰,这点大家心里都有数。更关键的是,分班考的阅读题篇幅明显比小学课本长,一篇文章动辄两三百词。很多孩子输在速度上:题目会做,时间不够。速度这个问题,靠刷语法题解决不了,只能靠一篇一篇读出来。
误判三,六年级下学期才开始准备。
这是最普遍的一个。很多家长等到 6 月底派位结束、7 月拿到录取通知,才想起来查“分班考怎么准备”。
满打满算一个月,要补词汇、练听力、适应题型,能做的其实很有限。
英语是积累型学科。数学冲刺一个月可能提 15 分,英语冲刺一个月,大多只能提 5 分,甚至更少。
三、分班考英语到底考什么
虽然没有统一考纲,但把长沙各校近年的分班考英语卷放在一起看,题型结构相当稳定,主要是 5 块。
1. 听力
语速比小学课堂快一档,材料多是长对话和短文,通常只播一遍。
丢分最集中的地方:孩子习惯了一边听一边在脑子里翻译成中文,听到第 3 句就跟不上了。平时要练“抓意思”,少做“抠单词”。
2. 单项选择
集中在时态、比较级、从句的雏形。小学课本里讲得浅,考卷里却常出现一般过去时和现在完成时对比这类题。这是语法漏洞最容易被翻出来的地方。
3. 完形填空
一篇 150 词上下的短文,挖 10 个空,考词汇量和上下文理解。
丢分点通常有两种:单词认识,但只认识一个意思;或者盯着空格看,忘了往前后多读一句。
4. 阅读理解
篇幅是最直观的落差。小学课本一篇课文几十词,分班考阅读一篇 200 词往上。
丢分点在心态:遇到生词就卡住,一篇阅读卡 3 次,时间就没了。正确的做法是允许生词存在,抓住句子主干把题做对。
5. 写作
多是 80 到 100 词的命题作文,比如 My Weekend、My School Life。
丢分点很集中:中文式英语。比如“我很喜欢它”写成 I very like it。这暴露的是输入量太少,脑子里没有存过正确的句子。
四、不同年级,现在该做什么
六年级:现在到明年 7 月还有 8 个多月,时间是够的,但要动起来。第一优先级是把词汇量从课本水平拉到 1500,每天固定背 20 个,滚动复习。第二是每周 2 篇限时阅读,掐表做,一篇控制在 8 分钟内。最后一个月,找成套的初一衔接卷做模拟,练手感。
五年级:你处在最舒服的位置,不用慌,但可以把节奏定下来。每天 15 分钟背单词,养成雷打不动的习惯。每周 3 篇课外阅读,选分级读物或者简单的章节书,先解决“读得进去”的问题。听力每天磨 10 分钟,吃饭时当背景音都行。
四年级:不用谈分班考,先把兴趣和耳朵养好。每天听 20 分钟英文儿歌、动画或者有声绘本,看完能跟读几句就很好。词汇和语法都还早,这个阶段最值钱的,是让孩子觉得“英语不难”。
五、写在最后
回到开头那个考了 70 多分的孩子。
他掉的那些分,是小学六年里没堆起来的积累:800 个词,几百个小时的阅读。到了 7 月的考场上,这些会一分不少地体现出来。
反过来说,现在开始,一切都来得及。六年级还有 8 个多月,五年级还有 1 年多,四年级的孩子手握整整 2 年。
分班考真正考的,是前面那两年半。
留言区聊聊:你家孩子几年级了?下一篇你最想看哪块,词汇、听力,还是阅读?留言最多的那个话题,就是我下一篇。
Panda英语社 · 只讲长沙小升初英语不贩卖焦虑,只给能用的















































































