【小学数学】 陵水县教研培训中心开展2026年小学数学教师10月联片教研活动(五)

      为深化小学数学课堂教学研究，促进片区教师交流互鉴，提升几何概念教学实效，2026年10月29日上午，县教研培训中心在椰林第二小学报告厅开展2026年小学数学第六片区10月联片教研活动。第六片区全体数学教师参会，活动由椰林第二小学吴咏欣老师主持。

      课例展示环节，椰林第二小学邓莹老师执教苏教版数学六年级上册《圆的认识》。课堂紧扣六年级学生认知特点，创设学习情境，借助观察、操作、画圆、折一折等方式，引导学生认识圆心、半径、直径及其基本特征，经历从直观感知到抽象概括的过程，突出概念本质，发展学生空间观念。教学中，邓老师关注学生动手实践与合作交流，课堂氛围活跃，展现了小学几何概念教学的基本路径。

      评课议课环节，椰林第二小学数学组长吴咏欣老师组织参会教师开展评课研讨。参会教师围绕教学目标达成、情境创设、操作活动有效性、概念建构、空间观念培养、练习层次设计以及学生学习习惯养成等方面展开交流，既肯定课堂亮点，也提出改进建议。大家在互动研讨中进一步明晰了几何概念教学应重视直观操作、联系生活实际、突出概念本质、关注学段衔接。

      最后，县小学数学教研员席丽杰老师作《解决真问题 做实真教研——小学数学教研支持教学改进的实践方法》专题讲座。讲座围绕小学数学教研如何支持教学改进展开，从发现问题、聚焦真问题、做实教研过程、改进教学实践等方面进行分享，为教师改进教学提供了思路与方法参考。

      本次活动以课例为载体、以研讨为抓手、以讲座为引领，让第六片区数学教师在观课评课中碰撞思考，在专题学习中共研教学改进之道。活动进一步加深了教师对概念建构教学的理解，也明确了“解决真问题、做实真教研”的实践方向。参会教师表示，将把活动中的思考带回日常课堂，在持续反思与改进中提升教学能力，让联片教研真正服务于学生成长和教学质量提升。