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每日一练 | 初中历史专题训练突破!(94)

每日一练 | 初中历史专题训练突破!(94)

29.某校七年级同学分成三组,以“秦朝”为主题展开探究活动,请你一起参与,完成探究。(13分)

探究一  第一组同学对秦朝的兴衰进行了时间轴的梳理。

(1)根据第一组同学梳理的秦朝发展时间轴,写出方框中A、B、C处的内容。(3分)结合所学知识,写出公元前221年是什么世纪?(1分)

探究二  第二组同学对秦朝的政治制度进行了总结,并绘制了示意图。

(2)探究二中的政治制度是什么?(2分)写出该政治制度的创立者。(1分)为巩固统一,他在经济、文化方面分别采取了什么措施?(2分)

探究三  第三组同学对秦朝的灭亡进行探究,整理了以下图片及材料。

(3)探究三中的图片反映了秦朝走向灭亡的原因是什么。(2分)结合探究,选取其中两个史实加以说明。(2分)

【答案】

(1)A:公元前356年(1分)  B:秦朝建立(1分)  C:公元前207年(1分)  时间:公元前3世纪。(1分)

(2)中央集权制度。(2分)嬴政。(1分)经济方面:统一货币、度量衡;文化方面:统一文字。(2分)

(3)原因:秦朝的暴政。(2分)说明:秦朝刑罚残酷;徭役繁重,如北筑长城;修建阿房宫、骊山陵墓;修驰道等;秦的暴政,最终导致了大规模的农民起义,农民起义推翻了秦朝。(2分)

【解析】

(1)填空:根据秦朝发展时间轴和所学可知,A.公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法;公元前221年,秦国完成统一大业,B.建立秦朝,定都咸阳;C.公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降,秦朝灭亡。时间:结合所学知识,公元前221年是公元前3世纪。

(2)政治制度:结合所学知识,探究二中的政治制度是中央集权制度。为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者称皇帝,总揽一切军政大权;皇帝之下,设有中央机构,由丞相、太尉、御史大夫统领;在地方实行郡县制。创立者:结合所学知识,为加强对全国的统治,秦始皇(嬴政)创立了大一统的中央集权制度。措施:结合所学知识可知,为适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施,在经济方面,统一货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通;秦始皇规定以秦制为基础,统一度量衡制度;在文化方面,统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。

(3)原因:根据探究三中的图片和所学可知,秦朝走向灭亡的原因是秦朝的暴政。说明:根据探究三中的图片和所学可知,依据“图一秦代的刑具”可知,秦朝刑罚残酷;依据“秦朝全国人口有2000万,秦始皇北筑长城征调三十耳南戍五岭又五十余万,修建阿房宫、骊山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人,占到总人口的15%”可知,秦朝徭役繁重,如北筑长城;修建阿房宫、骊山陵墓;修驰道等。依据“图二《大泽乡起义》”可知,秦的暴政,最终导致了大规模的农民起义,农民起义推翻了秦朝。

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